病理学 基础医学院 病理教研室 于兰英.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
—— 国家粮食局油脂研究院科普中心 国家粮食局油脂研究院健康大课堂. 主讲人: 林亭 “ 饮食新概念 ” 科普讲座 饮 食 与 健 康饮 食 与 健 康.
Advertisements

生物高考 精讲专题 第 18 讲 免疫调节 乔文军北京特级教师2015. 《考试大纲》 3-3 人体的内环境与稳态 ( 4 )人体免疫系统在维持稳态中的作用 ( 5 )艾滋病的流行和预防.
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
行政院原住民族委員會 法規暨訴願審議委員會 102 年度原住民身分法實例演練講習: 原住民身分認定及救濟程序.
本校自民國 78 年於顏前校長世錫任內創設本系 設立鑑識科學學系大學部,專責鑑識人才之培養, 為目前國內唯一專門培育鑑識科學人才、研究鑑識 科學學術之大學學系,設系剛滿 20 年。自 85 年於姚 前校長高橋任內,設立鑑識科學研究所招收碩士生 ,民國 88 年於謝前校長瑞智任內先後獲內政部、教.
第二节 基因在亲子代间的传递. 1. 什么叫做遗传? 2. 什么叫做性状? 3. 性状是由什么决定的?
第五章 肿 瘤 第一节 肿瘤的概念与特性  肿瘤是一大类常见病、多发病,对机体影响最 大的是恶性肿瘤  全世界每年有 700 万人死于恶性肿瘤,我国的 死亡率居第一位者是恶性肿瘤,而且仍有上升 趋势.
Amenorrhea 闭 经 马庆良 教授 马庆良 教授 上海交通大学医学院附属 上海交通大学医学院附属 仁济医院 妇产科 仁济医院 妇产科.
儿童孤独症的诊治1. 1、儿童广泛性发育障碍 一 组以交流语言障碍 和 行为异常为特征的发育 障碍性疾病。包括: 儿童孤独症 阿斯伯格综合征 未分类的儿童广泛性发育障碍 雷特综合征 儿童瓦解性精神障碍.
植物生理 植物细胞生理基础 同工酶. 学习目标 Click to add title in here Click to add title n here  掌握同工酶的概念。  了解同工酶的意义。
第二章:生物科學與食品 第三節:基因改造食品.
复旦大学上海医学院.
动物病理生理学 Pathophysiology of Animal 东北农业大学动物病理生理教研室 高雪丽.
第三章 现代教育与人的发展.
皮肤性病学 Dermatovenereology 山西医科大学第二医院 山西医科大学第二医院皮肤性病科.
衷心祝愿大家在新的学年中,在保持身心健康的同时,在完善人格、增长知识和增强能力方面有新进步!
病 理 生 理 学 (Pathophysiology)
倾听、识别与表达:改善人际沟通的策略 主讲: 《大众心理健康与自我成长》培训系列课程 精神分析师 心理咨询师 四川南岛心理咨询研究所
沈阳猎头 三级心理咨询师 心理诊断技能.
第21课时 生物圈中的微生物 考 点 聚 焦 专 项 突 破 1.
病理生理学 Pathophysiology.
國民中學 自然與生活科技 第二冊 第3章 生殖 3-1 細胞分裂 3-2 無性生殖 3-3 有性生殖.
全国高等中医药院校规划教材 病 理 学 苏 宁 广州中医药大学病理教研室.
学校核心发展力 上海市建平中学 程红兵.
医 学 遗 传 学 遗传病的诊断.
必修二 生物 (人教版).
想一想 议一议 P74 我们常吃的蘑菇有根、茎、叶吗? 它们的生长是否需要光? 为什么说它们是真菌而不是植物呢?
三次科技革命 学习目标: 1.知道三次科技革命的时间、标志、发源地、理论基础、主要成就、主要特点及影响。 2.培养归纳历史知识的能力
生物科学和我们 横山中学——刘姣.
肺结核.
消化系统疾病 第四节 肝硬化.
炎症.
王永慶遺產分配 第三組民法報告 4970T011 劉昭妤 4970T037 吳品怡 4970T090 袁如意
§6.3 性别决定和伴性遗传. §6.3 性别决定和伴性遗传 人类染色体显微形态图 ♀ ♂ 它们是有丝分裂什么时期的照片? 在这两张图中能看得出它们的区别吗?
PCR检测HBV DNA 滁州市第二人民医院 谢瑞玉.
细胞核是遗传信息库.
学校常见出疹性疾病的鉴别诊断及治疗 厦门市中小学卫生保健所 陈雪琳
第二十章 自身免疫和自身免疫性疾病 第一节 概述 (一)自身免疫和自身免疫性疾病的概念
糖尿病流行病学.
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
第二十章 胚胎学绪论.
组织学与胚胎学.
第九章 玻璃体病 菏泽医专眼科学教研室 董桂玲.
内科护理学 第一章 绪论.
突變 突變是指遺傳物質發生改變, 而影響到性狀的表現 例:白化症.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
第一节 儿科学的范围和任务.
第31章 其他病毒 人乳头瘤病毒 Human Pagilloma Virus.
第 二 十 二 章 阑尾炎病人的护理.
疟疾基础知识 中国援加纳医疗队.
Are you ready for new semester ?
                                                                                                                                                                
基督徒 和 心理学.
组织学与胚胎学 第一章 组织学绪论 组织学与胚胎学教研室.
移植 Transplantation 戴朝六 中国医科大学第二临床学院外科.
园林专业本科阶段课程拓扑图:平台期课程 通识 12 数学 14 物理 4 化学 11 英语 6 政治 14
新生儿与新生儿疾病 Newborn and Neonatal Disease
Metabolic biomarker signature to differentiate pancreatic ductal adenocarcinoma from chronic pancreatitis Gut, 2017, Jan (IF=14.921) 汇报人:王宁 IMI CONFIDENTIAL.
囊虫病 Cysticercosis.
医学实验技术绪论 上海交通大学医学院 樊绮诗 教授.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
第四章 缺 氧 概念:组织得不到氧气,或不能充分 利用氧气时,组织的代谢、功 能,甚至形态结构都可能发生 异常变化,这一病理过程称为 缺氧。
周成斌 主任医师、硕士生导师 广东省华南结构性心脏病重点实验室副主任 招生专业与类型 科研工作 教育与工作经历
热力学第一定律的应用 --理想气体等容过程、定容摩尔热容 --理想气体等压过程 、定压摩尔热容.
非同源染色体:不是同源染色体的两条染色体
BAFF在活动性SLE患者T细胞中的表达:
细胞分裂 有丝分裂.
五.有丝分裂分离和重组 (一) 有丝分裂重组(mitotic recombination) 1936 Curt Stern 发现
MTOR典型案例征集大赛 标题: 医院: 科室: 姓名: 邮箱: 2015 年 月 日.
Presentation transcript:

病理学 基础医学院 病理教研室 于兰英

病理学是一门研究疾病的发生发展规律和机制、阐明疾病的本质的一门医学基础理论学科,它为疾病的防治提供重要的理论基础。

绪 言 内容提要 病理学的研究对象和任务 病理学的基本内容 病理学在医学体系中的地位 病理学的研究方法 病理学发展简史

一、 病理学的研究对象和任务

病理形态学: 形态结构的变化 病理生理学: 功能代谢的变化 病理学是研究疾病的病因、发病机制以及疾病过程中功能、代谢和形态、结构的改变(病理变化)以及转归的一门医学基础学科。 病理形态学: 形态结构的变化 病理生理学: 功能代谢的变化

二、基本内容 总 论 各 论

(一)总 论 研究各种疾病的共同的基本规律 1、疾病概论 2、细胞和分子病理生理 3、基本病理过程

病理过程 或称基本病理过程 典型病理过程。 主要是指多种疾病中可 能出现的、共同的、成套的功 能、代谢和结构的变化。

(二)各 论 1、叙述各系统疾病的病因、病机、病理改变、临床病理联系 2、严重时出现的共性病理过程 3、常见传染病和寄生虫病

病理学在医学中的地位是联系基础和临床的桥梁学科。 三、地 位 病理学在医学中的地位是联系基础和临床的桥梁学科。

基础医学 解剖学 生理学 微生物学 组织学 生物化学 免疫学 病理解剖学 病理生理学 内科学 外科学 妇产科学 儿科学 临床医学

四、 病理学的研究方法

(一) 动物实验 复制模型 进行任何方式的研究 补充人体之受限和不足 (二)尸体剖检 ① 查明死因和病变 ②发现新病种 ③积累医学资料 ④教学标本

(三)活体组织检查 ①确定诊断 ②快速冰冻 ③监测病变发展 ④治疗和预后 (四)细胞学检查 ①有无肿瘤细胞 ② 测定激素水平 ③细胞培养 ④ DNA提取供样

近年来体外细胞培养、 免疫组织化学、聚合酶链反应(PCR)、核酸探针、DNA凝胶电泳、原位杂交等技术均已得到广泛应用。 其它研究方法 近年来体外细胞培养、 免疫组织化学、聚合酶链反应(PCR)、核酸探针、DNA凝胶电泳、原位杂交等技术均已得到广泛应用。

五、发展简史 中国: 1.秦汉时期《黄帝内经》公元前221年 2.隋唐时期 巢元方 《诸病源侯论》 3.南宋 宋慈《洗冤集录》12世纪 2.隋唐时期 巢元方 《诸病源侯论》 3.南宋 宋慈《洗冤集录》12世纪 4. 清代 王清任《医林改错》

西方: 五、发展简史 1.液体病理学 古希腊Hippocrates公元前460 2.器官病理学 意大利Morgagni 18世纪 3.细胞病理学 德国Virchow 19世纪 4.实验病理学 法国Bernard 19世纪 5.超微病理学 、分子病理学 、免疫病理学 、遗传病理学等。

第 一章 疾病概论 内容提要 健康与疾病的概念 病因学概论 发病学概论 疾病的转归

第1节 健康与疾病的概念

一、健康 健康是维持躯体上、精神上和对社会适应的良好 状态。 健康行为 心理健康 社会环境

一种非健康非疾病的中间状态, 又称慢性疲劳综合征。 亚健康: 一种非健康非疾病的中间状态, 又称慢性疲劳综合征。 临床 症状多种多样,自我感觉不适、疲劳等,活力、反应及适应能力降低。

二、疾病 机体在内外环境中一定致病因素作用下,使“自稳态” 破坏而发生的内环境紊乱和生命活动的障碍。 表现为组织、细胞功能代谢和形态结构的异常变化,并引起各种症状、体征和社会行为异常。

●症状 病人主观感觉的异常。

●体征 患病机体客观存在的异常。

●综合征 疾病中的一组复合的并 有内在联系的症状和体征。

三、病理过程 是存在于不同疾病中所共用的、具有内 在联系的功能、代谢和结构变化的综合 过程。

四、病理状态 发展极慢或相对稳定的局部形态变化。

第2节 病因学概论

一、疾病发生的原因 是指能够引起疾病并赋予该疾病特异性的各种因素。 其与疾病的发生发展存在着直接的因果关系。如:结核杆菌 → 结核病

(一)物理性因素 机械力 温度 气压 电流 电离辐射 外伤、骨折 冻伤、烧伤、中暑 潜水员病 电击伤 放射伤

(二) 化学性因素 强酸、强碱、农药 化学毒物以及动植物毒性物质。

(三)生物性因素 病原微生物和寄生虫

(四)营养性因素 各类必需或营养物质缺乏或过剩 缺乏 过剩 佝偻病、甲状腺肿大 肥胖、中毒

(五)遗传性因素 1. 基因突变 基因的化学结构改变 遗传性 疾病 染色体畸变 染色体数目异常或结构的改变

2.遗传易感性 具有易患某种疾病的遗传素质

(六)先天性因素 能够损害胎儿生长发育的有害因素

(七)免疫性因素 1.过敏反应 免疫系统对抗原发生异常强烈的反应,致使组织细胞损伤和生理功能障碍。

2.自身免疫性疾病 对自身抗原发生反应并引起自身组织的损害造成的疾病。 3.免疫缺陷病 因体液免疫或细胞免疫缺陷所引起的疾病。

(八)精神、心理和社会因素 1.精神因素 长期的忧虑、悲伤、恐惧、沮丧等不良情绪和强烈的精神创伤。

2.心理因素 心理因素对机体的功能代谢活动起重要作用,与某些疾病的发生发展和转归有密切关系。

3. 社会因素 包括社会环境和生活、劳动、卫生条件等,对人类健康和疾病的发生发展有着不可忽视的影响。

二、疾病发生的条件 是指在致病原因作用的前提下, 能够促使疾病发生发展的因素, 其与疾病的发生发展无直接的因果关系。

分类: ●年龄、性别、免疫功能 ●自然、地域、社会环境

能够加强某种致病原因的作用, 从而促使疾病发生发展的因素。 ●诱 因 能够加强某种致病原因的作用, 从而促使疾病发生发展的因素。

病因 机体 条件

三、原因和条件的关系 1.原因是引起疾病发生必不可少的因素,决定疾病的特异性; 2.条件本身不能直接引起疾病, 对许多疾病的发生发展有重要的影响。 3.病因和条件是相对的。