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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示：密码是一个三位 数，它既是一个偶数， 又是 5 的倍数；最高位是 9 的最大因数；中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗？
1 、谁能说说什么是因数？ 在整数范围内（ 0 除外），如果甲数 能被乙数整除，我们就说甲数是乙数的 倍数，乙数是甲数的因数。 如： 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下，我们认识的自然数可以分 成几类？ 3 、其实自然数还有一种新的分类方法， 你知道吗？这就是我们今天这节课的学.
3 的倍数特征 抢三十
本节课我们主要来学习素数和合 数，同学们要了解素数和合数的 定义，能够判断哪些是素数，哪 些是合数，知道 100 以内的素数。
3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 ， 18 ， 20 ， 48 ， 60 ， 72 ， ， 25 ， 60 ，
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数？ 从小到大写出 2 的倍数（ 10 个）： 写出 5 的倍数（ 6 个） 2 ， 4 ， 6 ， 8 ， 10 ， 12 ， 14 ， 16 ， 18 ， 20 5 ， 10 ， 15 ， 20 ， 25 ， 30.
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中， 40 的因数有几个？ 5 的倍数有几个？ 复习： 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中，哪些数 是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？
初稿：吴 飞（安徽省黄山市歙县新安小学） 第四单元：万以内的加法和减法（二） 三位数加三位数（进位） 核稿：高娟娟（安徽省黄山市教科院） 审稿：吴淑艳（安徽省黄山市歙县新安小学）
因数与倍数 2 、 5 、 3 的倍数的特 征 新人教版五年级数学下册 执教者：佛山市高明区明城镇明城小学 谭道芬.
2 、 5 的倍数的特征 重庆市九龙坡区玉清寺小学 徐顺平 人教版小学数学五年级下册
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征，同学们要注意观察 和总结规律，掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点，并且能够按 要求找出符合条件的数。
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
北师大版四年级数学下册 天平游戏(二).
面试公开课 封面 山西省考面试QQ交流群：
人教版五年级数学下册 众 数.
3.1.3 概率的基本性质.
10.1.2统计调查.
如何选择适当的调查方式 全面调查与抽样调查
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
6.6 单侧置信限 1、问题的引入 2、基本概念 3、典型例题 4、小结.
调查中小学生的视力情况 ——抽样调查举例.
你用什么方法来 了解这个鱼缸里 有多少条鱼？
统计调查 鸭江中学 朱艳丽.
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　
初中数学 七年级(上册) 6.3　余角、补角、对顶角(1).
引入 1.张敏同学在三次测试中的成绩分别为85，90，86.那么张敏同学这三次测验的平均成绩是多少？
节日里的歌.
同学们好！ 肖溪镇竹山小学校 张齐敏.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 绿色圃中小学教育网
拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录 绿色圃中小学教育网
Μ子寿命测量 王纬臻 合作者 吴泽文 指导老师：乐永康.
第七单元　小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学　叶群芳.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
第十八章 平行四边形 18.1 平行四边形 （第2课时） 湖北省赤壁市教学研究室 郑新民
第七章 参数估计 7.3 参数的区间估计.
2.6 直角三角形(二).
三位数减三位数（连续退位） 第四单元：万以内的加法和减法（二） 初稿：吴 飞（安徽省黄山市歙县新安小学）
第五单元　6～10的认识和加减法 6、7的加减法练习课 北京市宣武师范附属第一小学　黄　磊.
乘法分配律.
用计算器开方.
八年级 下册 16.1　二次根式（2） 湖北省通山县教育局教研室 袁观六.
6.4 你有信心吗？.
淘气的猴子.
北师大版五年级数学下册 分数乘法(一).
小学新课程标准数学第一册（人教课标版） 加减混合运算 授课人： 孙东霞
第四单元　表内乘法（一） 6的乘法口诀 安徽省黄山市黄山区焦村中心学校　王章莲.
人教版小学数学三年级上册 认识几分之几 gjq.
义务教育课程标准实验教科书三年级下册 认 识 小 数 潘 伟.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
小数的加法和减法 小数加、减计算 （例2）.
小数的加法和减法 小数加减法 （例2）.
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
小 数 加 法 莲溪小学 钱文瑾
北师大版三年级数学上册 0×5=？.
§5.2 抽样分布 　　确定统计量的分布——抽样分布，是数理统计的基本问题之一．采用求随机向量的函数的分布的方法可得到抽样分布．由于样本容量一般不止2或 3(甚至还可能是随机的)，故计算往往很复杂，有时还需要特殊技巧或特殊工具． 　　由于正态总体是最常见的总体，故本节介绍的几个抽样分布均对正态总体而言．
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计：康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
2、5、3的倍数的特征.
两位数加一位数和整十数 （不进位） 翠屏小学 张兴权.
第五章 数理统计的基本知识 §5.1 总体与样本.
数理统计部分 数理统计主要内容 第六章 样本及抽样分布 第七章 参数估计 第八章 假设检验
倒数的认识 执教者： 李东杰 2017年9月18日.
任选四个不同的数字，组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174
两位数加两位数(进位) 刘晓玲
找 因 数.
3.4 角的比较.
我们 欢聚一堂 新员工入职培训 Westin有限公司 w 培训师 Westin 2016年3月19日.
1.4.1正弦函数、余弦函数的图象.
5的乘法口诀.