第25课 两极世界的形成
想一想：为什么不同社会制度国家的领导人能够并肩坐在一起？ 一、从盟友到对手 想一想：为什么不同社会制度国家的领导人能够并肩坐在一起？
“我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” Winston Churchill 想一想：为什么丘吉尔会发此感慨？
军事 经济 原子弹 工业产量占 世界的53.4% 出口贸易占 世界的32.4% 黄金储备占 世界的74.5% 战后初期的美国 军队总数：1217.5万 垄断 原子弹 航母由7艘增至30艘 各大洲共建立480个军事基地 经济 工业产量占 世界的53.4% 出口贸易占 世界的32.4% 黄金储备占 世界的74.5%
★苏联是战后惟一可以和美国抗衡的政治军事大国 战后初期的苏联 军事上：军队人数达1100多万，并拥有世界上最强大的陆军 政治上：控制整个东欧地区 反法西斯战争使苏联在世界上赢得了极高的威望，国际地位空前提高 ★苏联是战后惟一可以和美国抗衡的政治军事大国
议一议：一个国家的国际地位是由哪些因素决定的？ 想一想：为什么丘吉尔会发此感慨？ “我的一边坐着把一条腿搭在另一条腿上的巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” Winston Churchill 议一议：一个国家的国际地位是由哪些因素决定的？
“我们赢得的胜利把领导世界秩序的重担放到了美国人民的肩头。” 一、从盟友到对手 “我们赢得的胜利把领导世界秩序的重担放到了美国人民的肩头。” Harry S. Truman 随着美国实力的膨胀，美国会采取怎样的对外政策？
一、从盟友到对手 丘吉尔判定某一国家属于铁幕两侧的依据是什么？
一、从盟友到对手 “美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力征服企图。” ——杜鲁门1947年3月12日在国会的咨文 想一想：杜鲁门所说的“自由国家”、“少数武装分子”、“外来压力”分别指的是什么？ 杜鲁门的这一咨文会对美苏关系带来怎样的影响？
二、美苏“冷战” 1947年法国雷诺汽车厂工人掀起罢工浪潮，随即波及全国。英国、意大利、比利时等国工人运动也此起彼伏。 ——《世界通史》 “我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。 ——美国国务卿马歇尔1947年6月5日
二、美苏“冷战” “马歇尔计划是人类历史上最慷慨的援助。” ——丘吉尔 “美国不是没有私心的。” ——英国外交大臣艾登 接受马歇尔计划的国家 “马歇尔计划是人类历史上最慷慨的援助。” ——丘吉尔 “美国不是没有私心的。” ——英国外交大臣艾登 想一想：美国的“私心”是什么？
二、美苏“冷战” 美 苏 政治 经济 军事 杜鲁门主义（1947） 马歇尔计划 “经互会” 北约 华约 北约华约对峙示意图 （1947） （1949） 军事 北约 （1949） 华约 （1955） 北约华约对峙示意图
三、“冷战”阴影下的国际关系 议一议：以“冷战”为主要特征的两极对峙格局对国际关系的影响是什么？ 请同学们根据课本以及学案所给的材料，依据课堂问题探究评价表，以“德国分裂”、“朝鲜和越南战争”、“古巴导弹危机”，进行分组探究。然后以小组为单位进行汇报交流，相互评价。
四、作业布置： 请各小组课后充分利用校、市图书馆的历史课程资源，阅读、参考学案所列之书目，就“两极世界的形成”合作撰写一篇历史习作。