第三章综合练习题 一、单选 1.汉语普通话中，[ ʦ ʦ‘ s]一组辅音的发音部位是 ③ ① 唇齿 ② 舌面 ③ 舌尖前 ④ 舌尖后 ① 唇齿 ② 舌面 ③ 舌尖前 ④ 舌尖后 2. [k、ɡ 、t、d、k‘ ]在汉语普通话里属于（ ② ） ① 两个音位 ② 三个音位 ③ 四个音位 ④ 五个音位 3.汉语普通话中“辛苦” [ɕin55 k‘u214 ]实际读作 [ɕiŋ55k‘u214] , 这种现象是 （ ① ） ① 同化 ② 异化 ③ 弱化 ④ 脱落

4.以下表述不正确的是 （ ① ） ① 发元音声带不振动，气流畅通无阻地通过发音器官 ② 发辅音时，发音器官的某一部位形成阻碍 ③ 发元音时，气流较弱 ④ 发辅音时，声带有时振动，有时不振动 5.普通话中“粉笔”连读时，由原来的[ fən214pi214]变读为[fən35pi214]，这种变化属于 （ ④ ） ① 顺同化 ② 逆同化 ③ 顺异化 ④ 逆异化

7.以下音素中，同属擦音的一组是 （ ④ ） ① [ p ] [ m ] ② [ s ] [ ts ] ③ [ f ] [ tʂ ] ④ [ x ] [ ʂ ] 8.下列音素中，同属舌面后元音的一组是（ ③ ） ① [ i ] [ u ] ② [ y ] [ a ] ③ [ o ] [ ɑ ] ④ [ e ] [ ɔ ] 9.汉语中“棉袍”连读时，由原来的[ mian35p‘au35 ]变为， [ miam35p‘au35] 这种现象属于 （ ② ） ① 顺同化 ② 逆同化 ③ 顺异化 ④ 逆异化 10.普通话中，不具有音位性区别的一组音是 （ ② ） ① [f m ] ② [k ɡ ] ③ [ t n ] ④ [p p‘ ]

11.在汉语普通话中不能区别意义的一组音是 （ ④ ） ① [ k k‘] ② [i o ] ③ [ m n] ④ [ p b ] 12. [ a] [A ] [ ɑ ] 这三个国际音标符号表示 （ ① ） ① 三个不同的元音音素 ② 三个相同的元音音素 ③ 三个不同的辅音音素 ④ 三个不同的元音音位 13.在汉语普通话中，[ k k‘ ɡ ŋ ] 属于（ ③ ） ① 一个音位 ② 两个音位 ③ 三个音位 ④ 四个音位

二、多选 14.从发音方法看，以下音素同属于擦音的是（345 ) ①[ f tʂ ] ②[ ts s ] ③[ ɕ h ] ④[ s ʐ ] ⑤[ f x ] 15.以下语流音变现象中，属于弱化的有（ 125 ） ①早晨[ tsɑu 214 tʂ‘ən]→[ tsɑu 214 ʂən ] ②妈妈[ mA55 mA] →[mA55 mə] ③东西[ tuŋ55 ɕi ] →[tuŋ55 ɕ ] ④分配[ fən55 p‘ei51 ] → [fəm55 p‘ei51] ⑤回来[ xuei35 lai ]→[xuei35 lɛ ] 16. 下列各组音素中，同属于不圆唇元音的有（24） ①[ i u a] ②[ɛ e A] ③[ e y ɔ ] ④[ɤ i A ] ⑤[ɛ o A]

1.下列字的韵母属于开口呼的有（135） ①之 ②乎 ③ 者 ④也 ⑤啊 2．语流音变中的弱化现象的主要表现有（ 15 ） ①清辅音变浊辅音 ②浊辅音变清辅音 ③单元音变复元音 ④脱落 ⑤单元音向央元音靠拢 3．[ tɕ ] [tɕ‘]共同的区别特征有（ 135 ） ① 舌面前 ②舌面后 ③塞擦音 ④ 塞音 ⑤清音 4．以下辅音中，发音方法同为塞音的有（ 1234 ） ①[ p ] ②[ p‘] ③[ k ] ④[ b ] ⑤[ n ]

5．下列辅音中，属于塞擦音的有（ 1234 ） ①[tʂ] ②[ tɕ‘] ③[tʂ] ④[tʃ] ⑤[ x ] 6. 以下普通话的材料中，通过重位区别意义的有（25 ） ①妈、麻 ②报酬、报仇 ③外科、内科 ④桌子、椅子 ⑤帘子、莲子

1.在汉语拼音方案中，字母 i 代表几个音素，为什么？ 思考： 1.在汉语拼音方案中，字母 i 代表几个音素，为什么？ 在汉语拼音方案中，字母 i 代表3个音素：舌面元音[i]、舌尖元音[ɿ][ʅ ]。因为这三个音出现的条件是互补的，从来不会混淆。 2.用汉语拼音拼写“爱、压、报”用的是同一个字母 a ，它们是同一个音素吗？为什么？ 不是。 “爱、压、报”三个音节中字母 a的舌位前后不同，分别是[a A ɑ ]。

作业： 1.举例说明辅音和声母、元音和韵母的区别。 辅音和声母的区别： 1.元音、辅音适用于人类所有语音，声母、韵母只是汉语音节的构成成分。 2.声母由辅音构成，但辅音不等于声母。只有汉语中的辅音且出现在音节前面时，才能叫声母，不出现在音节前面，就不能叫声母，如[ŋ][nan]。 元音和韵母的区别： 元音是韵母中的主要成分，但韵母不等于元音。韵母除了由单元音构成外，还可由两个或三个元音组合构成，如[ia] [iao]，有些韵母还可由元音加鼻辅音构成，如[an] [aŋ]。

一个音位实际上可包括好几个近似的音素。如： /a/ ：a A ɑ ɛ 2.举例说明音素和音位有什么不同。。 1）划分角度： 音素——音质角度（物理属性和生理属性） 音位——区别意义（社会属性） 2 ）能否别义： 音位——区别意义 音素——不一定能 一个音位实际上可包括好几个近似的音素。如： /a/ ：a A ɑ ɛ 音位的划分必须以音素为基础，离开了具体的音素，就无法归纳音位。任何一个音位，都要通过具体的音素形式体现出来。如/a/ 音位是对音素的概括，音素是音位的具体体现。两者是一般和个别的关系。

3.下列音节中的韵母属于四呼中的哪一呼？ 我是新时代的大学生，我叫叶志远。 合开齐开开开开撮开 和齐齐开撮

4.举例说明常见的语流音变现象有哪几种。 语流音变是音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。主要有同化、异化、弱化、脱落、增音等。 同化：两个不同的音位，其中一个受另一个的影响，变成了跟它相同或相近的音位。如英语中的dogs ，词尾[s]本来是清音，但受前边的浊音[g]的影响，也读成了浊音[z]。 异化：两个相同或相近的音位，其中一个由于某种原因变得跟它不同，如普通话中两个上声音节相连，前一个上声变读成35调值。 弱化：语流中，有些音位的发音变弱，不那么清晰，这种现象就是弱化。如轻声音节中“木头”中的“头”。 脱落：语流中有些较弱的或不重要的音在发音时丢失了，或者为了发音的方便而省去。如“豆腐”中“腐”的元音[u]有时会脱落。 增音：有时为了发音的方便，会加进原来没有的音素，这种现象叫增音。如语气词“啊” 往往会加进一个它前面音节的末尾音素，读成“来呀、难哪、走哇”等等。

5.名词解释： 音位：音位是具体语言（或方言）中具有区别词的语音形式作用的最小语音单位，是从语音的社会属性角度划分出来的最小语音单位。 音位变体：同一个音位的不同变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。 就是说，属于同一个音位的各个音素，叫做这个音位的音位变体。 语流音变 ：音位与音位组合时，受邻音的影响或由于说话时快慢、高低和强弱的不同而产生的语音变化。 超音段音位：通过音高、音重、音长来区别意义的音位，称为非音质音位，也叫超音段音位。