24 玩具柜台前的孩子

学习目标： 1、认会本课的11个生字。 2、学习文中人物的好品质，在实践（jiàn）中做个懂事的好孩子。

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1、读了课文，谁给你的印象最深，你认为小男孩是个怎样的孩子？ 2、课文中哪一段最能体现出小男孩懂事？ 小 组 合 作 合作读课文 合作解决问题 合作读课文 合作解决问题 1、读了课文，谁给你的印象最深，你认为小男孩是个怎样的孩子？ 2、课文中哪一段最能体现出小男孩懂事？ 3、课文中哪一句说明小男孩非常喜欢小汽车？ 4、小男孩不买玩具小汽车，到底是什么原因？ 5、读了课文，你觉得售货员阿姨是个怎样的人？ 6、你今后要怎么做？

“不，我只看看，不要妈妈买。”小男孩抢着说。

词语 目不转睛：眼睛凝神注视，眼珠一动不动。形容注意力集中。 柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！

孩子的妈妈叹了口气，说：“他爸爸长年病着，家里生活不富裕。孩子心疼我，什么也不让我给他买……” 你读懂了什么？ 爸爸常年病着，家里生活不富裕。我要体谅妈妈，不能让她给我买东西…… 小兵心里想：

“不，谢谢，我不要。”男孩拉着妈妈的手，走出了商场。

回到家里，售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了，连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈带给那个男孩。

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一桶水可重啦!水直晃(huang)荡(dang)，三个妈妈走走停停，胳膊都痛(tong)了，腰也酸(suan)了。 　　 这时，迎面跑来三个孩子。一个孩子翻着跟头，像车轮(lun)在转，真好看!三个妈妈被他迷住了。 　　 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 　　 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸(dian)甸的水桶，提着走了。 　　 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?” 　　 “三个儿子?”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

苏珊的故事 苏珊是一个俊俏、可爱的小女孩，当她读一年级的时候，小小的身体里竟长了肿瘤，经过三个月的化疗，她的头发全掉光了，一个亮亮的脑袋对于一个七岁的女孩是残酷的，她发愁以后的学习生活。 在苏珊返校上课前，苏珊的班主任——一位年轻的女教师热情而郑重地在班上宣布:"从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己的帽子到学校来上课，越新奇越好:”孩子们不知教师的良苦用心，只是听教师的话而已。 星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。她忐忑不安的心安静下来了，灰溜溜的情绪一下子飘散了。 日子就这样一天天过去了，现在，苏珊常常忘了自己戴着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。

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巩固练习 一、看拼音写词语 wánjù shānɡchǎnɡ mùbùzhuǎnjīnɡ ( ） ( ） ( ） (        ） (        ） (      ） xīnɡfèn ɡuìtái ɡuānɡmánɡ shòuhuò (       ） (       ） (        ） （ ） yàopǐn zán men qiǎnɡ zhe shuō fùyù  (       ） (       ） (       ） (       ） 玩具 商场 目不转睛 兴奋 柜台 光芒 售货 药品 咱们 抢着说 富裕

二、口头来组词 场（ ） 睛（ ） 扬（ ） 晴（ ） 柜（ ） 裕（ ） 拒（ ） 俗（ ） 商场 眼睛 表扬 晴朗 柜台 富裕 拒绝 习俗

三、我会改 例： 妈妈手中拿着药。 妈妈走过来。 妈妈手中拿着药，走过来。 1、孩子心疼我。 孩子什么也不让我给他买。 ______________________________________。 2、女儿连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车。 女儿请妈妈把小汽车带给那个男孩。 _____________________________________________________________________。 孩子心疼我，什么也不让我给他买。 女儿连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车，请妈妈把小汽车带给那个男孩。