岳麓版必修三第二单元 第七课 汉字与书法 授课人:谢俊涛(中教一级) 莆田擢英中学.

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岳麓版必修三第二单元 第七课 汉字与书法 授课人:谢俊涛(中教一级) 莆田擢英中学

岳麓版必修三第二单元 第七课 汉字与书法 课标要求:概述汉字起源、演变的过程,了解中国书法的基本特征和发展脉络

一、汉字起源到“书同文” 汉字起源:神话传说 “昔者仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭” 仓颉造字

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之新石器时代:刻画符号 这些符号虽然还不能准确识读,但却与后来的成熟文字有一定的渊源。

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之商周时期:甲骨文 甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之商周时期:金文 大盂鼎铭文

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之春秋战国时期:文字混乱

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之秦朝: “书同文” 秦朝统一全国文字为小篆

一、汉字起源到“书同文” 发展历程之秦朝:小篆—隶书 小篆 隶书(主要应用在汉代)

一、汉字起源到“书同文” 神话传说 刻画符号 甲骨文 金文 文字混乱 小篆(标准字体) 隶书 1、起源: 2、 发展历程: 新石器时代: 商周时期: 甲骨文 金文 文字混乱 春秋战国时期: 秦朝: 小篆(标准字体) 隶书

二、书艺历程 1、汉字发展为艺术的条件: (1)单体汉字的字型丰富、数量庞大 (2)士人群体的形成 (3)笔墨纸张等文具的改进 2、书法的特征: 以笔墨黑白空间和线条刚柔枯润来抒情答意(书为心画,书如其人)

笔迹学(graphology) 亦称“笔相学”,研究书写者的心理特性和心理状态变化的笔迹的学说。

二、书艺历程 走近秦汉书法:秦小篆—汉隶 汉隶 自发阶段 秦小篆

二、书艺历程 走近魏晋书法 1、社会危机 2、士大夫形成特立独行的个性,借书法表达自我 3、文具的发展改进。 自觉阶段 天下第一行书

王羲之吸取前人书法精华,独创一家,擅长楷书、行书和草书,他的字端秀清新,“飘若浮云,矫若惊龙”。综合历代书评,王羲之的书体得之神功、千变万化、自成一家、登峰造极

二、书艺历程 走近隋唐书法

颜真卿 多宝塔碑

颜真卿《自书告身》 其书法苍劲谨严,沉稳厚重,字里行间可体会出颜书行笔的气韵和结体的微妙变化。

柳公权 神策军碑

张旭

怀素 他的书法虽率意颠逸,千变万化,而法度具备。怀素与张旭形成唐代书法双峰并峙的局面,也是中国草书史上两座不可企及的高峰

二、书艺历程 走近隋唐书法 代表人物:草书:张旭、怀素—“癫张狂素” 楷书:颜真卿、柳公权—“颜筋柳骨”

唐朝书法多法度森严,草书和楷书都取得了很高 的成就,书法理论也日趋成熟。 特点: 唐朝书法多法度森严,草书和楷书都取得了很高 的成就,书法理论也日趋成熟。 时代背景: 经济繁盛; 国家一统、政治稳定; 科举取士,重视文教。

二、书艺历程 走近宋朝书法:“四大家”

<黄州寒食诗贴>苏轼 天下第三行书

黄庭坚

米芾

    蔡襄(1012-1067)他的书法学习王羲之、颜真卿、柳公权, 浑厚端庄,雄伟遒丽。蔡襄为人忠厚正直,字识渊博,他的字“端劲高古,容德兼备”。

位于福建省莆田市仙游县枫亭镇

二、书艺历程 走近宋朝书法 代表人物:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄 特点: 追求个性而忽视法度,倡导有意无法

时代背景:商品经济发展市民阶层兴起,宋代重文、社会生活丰富多样

二、书艺历程 走近明朝书法

文征明  赤壁赋

唐寅

二、书艺历程 走近明朝书法 特征: 个性化 平民化 世俗化 代表人物: 探讨原因: 祝枝山、文征明 个性化 平民化 世俗化 代表人物: 祝枝山、文征明 探讨原因: 商品经济发展,资本主义萌芽出现;市民阶层进一步扩大;

二、书艺历程 (一)条件: (二)特征: (三)发展历程: 1、秦汉:小篆、汉隶具美感、多为实用性文字。 2、魏晋南北朝:发展为自觉的书法艺术 3、隋唐:楷书和草书达到新的高峰,书法理论 日趋成熟 4、宋代:追求个性而忽略法度,倡导有意无法。 5、明代:强调个性化创造

总结: 本课小结 甲骨文 —金文 —小篆—隶书—楷书 2、演变总趋势: 1、汉字字体的演变历程: 由繁到简(图画 —线条— 笔画) 日益规范化、稳定化;

齐白石 悔乌堂 天涯亭过客 中国长沙湘潭人也

本课小结 朝代 社会背景 书法家 艺术成就 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 明

本课小结 朝代 社会背景 书法家 艺术成就 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋 明 王羲之 盛世气象 宋四家 统一王朝建立文化交流发展 小篆汉隶 ①社会危机 ②士人借书法表达自我 ③文具的改进 发展为自觉的书法艺术 王羲之 张旭、怀素 颜真卿、柳公权、 盛世气象 草书、楷书 书法理论趋成熟 ①市民阶层兴起 ②社会生活丰富多样 宋体 有意无法 宋四家 社会进一步 平民化、世俗化 祝枝山、文徵明 强调个性化

【例3】 (2013·江苏单科)从甲骨的刻符、青铜器的铭文,到笔画详备的楷书,缀连成一幅生动的文字史画卷。观察下侧图片,可以得出的准确认识是( ) A.楷体汉字形态直接演化于甲骨文 B.楷体汉字飞舞飘逸便于抒情达意 C.甲骨文字是不可识读的刻画符号 D.甲骨文具有现今文字的某些特征 楷体汉字 执 王 臣 劓 甲骨文

【思路点拨】 本题考查对材料信息的归结提炼和对所学知识的迁移运用能力。根据题干图片文字比较可知,甲骨文与现代的文字具有某些相似之处,故D正确。根据所学知识,甲骨文是可识读的文字,楷书之前是隶书、小篆,故A、C表述有知识性错误;楷书工整规范,故B表述错误。 【答案】 D

5.(2013·海南单科)下面是汉字“律”的四种字体,其中直接取代篆书而流行的字体是( ) 【解析】 篆书之后是隶书,A是篆书;B是楷书;C是隶书;D是草书。故选C。 【答案】 C

汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是( ) 汉字经历了漫长的演变过程。下图所示“车”字形体演进的基本趋势是(  ) A.逐渐形象化 B.逐渐多样化 C.逐渐简约化 D.逐渐国际化

在许多方面宋朝都是个让人激动的时代,它是一个前所未见的发展、创新和文化繁盛的时期。阅读下列材料,回答问题。 材料一 汴京桑家瓦子(戏场)有大小勾栏50余座,最大的可容纳数千人。纵贯南北的御街两侧,酒楼、茶馆、商店、香药铺等鳞次栉比,常常营业到三更。 ——岳麓版高中历史教材必修Ⅱ《经济成长历程》

材料二 英国皇家科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中说:“中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态,在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。” 材料三 为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。 ——宋代理学大师张载《张子语录》

材料四 新儒学在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。 苏轼认为“书必有神、气、骨、肉、血,五者阙一,不为成书也”,强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”,“自出新意,不践古人”。 宋徽宗赵佶以画鸟擅长,不仅建立了皇家画院,而且有考试制度。如一次出考题“野水无人渡,孤舟尽日横”,获得第一名的却画着船夫躺在船尾,独自吹着笛子,是“非无舟人,只无行人”。

(1)据材料一,概括北宋城市发展的主要特点。 (2)结合所学知识,举三例说明宋朝的科技发展“已呈巅峰状态”以及对世界文明的进步所起的重要作用。 (3)材料三体现了中华民族怎样的民族性格? (4)根据材料三、四,概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画特点的影响。

(1)城市商品经济发达;城市经济文化功能增强。 (2)活字印刷术,推动了世界文化的传播;火药被广泛运用于军事,帮助西方资产阶级在近代战胜了封建专制;指南针被运用于航海,在地理大发现(或新航路的开辟)中起了重要作用。 (3)注重气节和德操,强调人的社会责任感和历史使命。 (4)宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养,反映在书法上强调精神气质,在绘画上更加注重意境。