环节一： 了解本单元的内容结构

本单元的内容结构 人生难免有挫折 挫折面前也从容 挫折的含义和产生原因 怎样应对挫折 让挫折丰富 我们的人生 为坚强喝彩 做意志坚强的人 让我们选择坚强 钢铁是这样炼成的 坚强意志的表现和作用 怎样磨砺坚强意志

环节二： 第五课内容复习 第五课 让挫折丰富我们的人生

第五课内容结构 挫折的含义和起因 挫折与人生相伴 挫折是人生的一部分 人生难免 有挫折 面对挫折的三种不同态度 让挫折丰富我们的人生 不同的态度 不同的结果 人生难免 有挫折 挫折面前 也从容 让挫折丰富我们的人生 面对挫折的三种不同态度 选择坚强的人生态度 挫折磨炼意志 增长才干和智慧 艰难困苦 玉汝于成 寻找应对挫折 的有效方法 激发探索创新的热情 树立正确的人生目标 学会自我疏导 正确地认识挫折

第一节：人生难免有挫折

情景切入·问题感知 历史的巨人——邓小平

面对伟人的三次严重挫折，同学们有什么想法？ 伟大的无产阶级革命家邓小平，一生中有“三起三落”的经历。在新民主主义革命时期，由于他拥护毛泽东的正确路线，而当时党内占统治地位的是错误路线，因此邓小平被错误地撤职，这是他的第一次严重挫折。在“文化大革命”中，邓小平受到了错误的批判和斗争，被剥夺一切职务，这是他的第二次严重挫折。几年后他又复出，担任党和国家的重要领导职务，同“四人帮”进行了坚决斗争，他因此再度被撤销了一切职务，这是他政治生涯中的第三次严重挫折。 面对伟人的三次严重挫折，同学们有什么想法？ 想一想： （1）人生的道路会一帆风顺吗？ （2）你知道造成挫折的原因有哪些吗？ （3）面对挫折，不同的态度会有什么不同的结果呢？

（一）挫折与人生相伴 1．人生的道路不会是一帆风顺的。人们难免会“碰钉子”，会产生一些消极的心理反应。所谓“钉子”，也就是人们常说的挫折，即人们所遇到的失利、失败和阻碍等。 2．造成挫折的原因有很多，如不能预测和及时防范的天灾；各种人为因素造成的；由于个人的因素，如道德品质、智力、体力、外貌的缺陷，也可能造成挫折。 3．挫折是人生的一部分。从古到今，没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反，人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

畅想天空 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙壁上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁刚被雨淋湿，蜘蛛爬到一定高度，就掉下去，但他没有放弃，从头再来，爬到一定高度，又掉下去……就这样，蜘蛛一次次地向上爬，一次次地又掉下去…… 三个在事业上均遭遇挫败的年轻人先后经过这里。 第一个人叹口气，为蜘蛛也为自己：“我的一生不正如这只蜘蛛，总是遭遇挫折失败吗？看来，此生注定无望了。” 第二个人目睹了这一切，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为何不从旁边干燥的地方绕一下再往上爬？我以后可不能像它一样。” 第三个人则被蜘蛛不屈不挠的精神感动得热泪盈眶，认为这正是自己缺少的，于是他变得坚强起来，无论遭遇什么困难都不轻言放弃。 这三个人以后的事业会如何？

不同的人面对挫折的态度不同，表现不同，结果也就各不相同。 第一个人：他日渐消沉，终身碌碌无为。 第二个人：他一生会走很多弯路。 第三个人：他成就了一番事业。 这个故事给你的启示是什么？ 不同的人面对挫折的态度不同，表现不同，结果也就各不相同。

（二）不同的态度 不同的结果 由于人们的生活态度不同，对同一事物持有不同的态度，当面对生活中的困难和挫折时，往往会有不同的结果。从意志品质上分析，主要有三种情况： 1．胆怯、懦弱的人，遇到挫折和困难，就放弃目标，其结果必然是一事无成。 2．意志不坚定或者容易满足的人，他们在困难面前也能拼搏一阵，但要么满足已有的成绩，要么屈服新的困难和挫折，不能坚持到底，这样的人享受不到成功的喜悦。 3．意志坚强、有坚定信念的人，他们能勇敢面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。

一事无成 碌碌无为 生活中的成功者 向挫折屈服 不同的态度，不同的结果 挑战而不能坚持 勇敢地战胜挫折 放弃者 半途而废者 挑战者 找借口，推卸责任，情绪低落，丧失信心…… 一事无成 挑战而不能坚持 半途而废者 意志不坚，缺乏恒心，最终放弃目标…… 碌碌无为 勇敢地战胜挫折 挑战者 有明确的生活目标，不畏困难，力求进步…… 生活中的成功者

第二节：挫折面前也从容

挫折像风，它或许会吹迷你的双眼，让你看不清航向，远离了明天拥抱太阳的航线；它也会鼓起你的风帆，使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。 挫折像雨，它会打湿你艰难跋涉时背负的行囊，使你脚下的路泥泞不堪，让你举步维艰，再也无意前行；也许落在面颊上的冰冷雨点会使你清醒，让你思考究竟如何勇往直前。 这首诗告诉我们怎样的道理？

挫折是把双刃剑 挫折的 消极 作用 挫折的 积极 作用 挫折的两重性 面对挫折，做出选择 在一定条件下 积极应对 挫折

（一）挫折的积极作用 1．挫折能够增长人的聪明才智； 2．挫折可以激发进取精神； 3．挫折还能磨砺人的意志。

2．要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法； 3．应激发探索创新的热情； 4．学会自我疏导。 （一）挫折的积极作用 1．挫折能够增长人的聪明才智； 2．挫折可以激发进取精神； 3．挫折还能磨砺人的意志。 （二）应对挫折的有效方法 1．要树立正确的人生目标； 2．要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法； 3．应激发探索创新的热情； 4．学会自我疏导。

环节三： 第六课内容复习 第六课 为坚强喝彩

第六课内容结构 坚强意志的力量 让我们选择坚强 实现人生目标的保障 为坚强喝彩 我的意志品质 钢铁是这样炼成的 磨砺意志 学会坚强

为坚强喝彩——名人档案 阿炳（1893-1950），原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。20多岁时患眼疾，双眼相继失明，人称“瞎子阿炳”。他的二胡作品《二泉映月》获二十世纪华人经典音乐作品奖。 （阿炳塑像）

为坚强喝彩——名人档案 拜伦（1788-1824），英国十九世纪初期伟大的浪漫主义诗人，天生跛足，被称为“诗坛的拿破仑”。他的主要作品有《恰尔德·哈洛尔德游记》、《东方叙事诗》、《唐璜》等。

为坚强喝彩——名人档案 富兰克林·罗斯福（1882-1945），美国政治家，41岁时因患脊髓灰质炎，下肢瘫痪。他一直被视为美国历史上最伟大的总统之一，是美国历史上唯一蝉联四届的总统。

为坚强喝彩——名人档案 谢坤山（1958- ），台湾台东县人，知名的口足画家。一场触电的意外，他没了双手，没了一只脚；积极挑战命运的代价，他又没了一只眼睛。他说：“我不去想我失去了什么，只想自己还拥有什么。那么即使目前一无所有，也不代表我永远不会再有。我相信，人只要不对自我设限，那么未来的路必将无限宽广。” （谢坤山用嘴作画） （谢坤山的作品）

意志坚强的人有哪些表现呢？ 意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。 自觉性——迎难而上 勇往直前 意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。 果断性——判断迅速 处事果断 意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。 自制力——调节情绪 不骄不馁 意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 坚韧性——坚韧顽强 百折不挠

实现人生目标的保障 坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。 形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 坚强意志有哪些作用？ 　坚定正确的人生方向，需要坚强意志。 走出失败的阴影，需要坚强意志。 形成良好的学习习惯，需要坚强意志。 成就一番事业，需要坚强意志。 实现人生目标的保障

教师寄语 意志是成人、成才、成学、成业的关键，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的。具有坚强意志的人，能克服一切困难，最终取得成功。所以，希望你能与意志为友。

环节四： 知识巩固练习

A B （一）单项选择题 1．在社会生活中，挫折是任何人都无法 避免的。这表明挫折的存在具有（ ） 避免的。这表明挫折的存在具有（ ） A．普遍性 B．特殊性 C．短暂性 D．持续性 A 2．由于身材不高，不能如愿当飞行员，造成这种挫折的因素是（ ） A．家庭因素 B．生理因素 C．心理因素 D．学校因素 B

D B 3．正义得不到伸张，长期蒙受冤屈，造 成这挫折的因素是（ ） A．个人因素 B．家庭因素 C．学校因素 D．社会因素 成这挫折的因素是（ ） A．个人因素 B．家庭因素 C．学校因素 D．社会因素 D 4．“自然界没有不凋谢的花，人世间没有不曲折的路。”这表明（ ） A．人生的道路如同顺风行船 B．一个人要想有所作为，随时都有可能遇到各种意想不到的苦难和挫折 C．普通人会遇到挫折，而伟人则不会 D．“万事如意，心想事成”是完全可以实现的 B

B 5．孔子为了实现自己的理想而周游列 国，历尽坎坷、磨难；农民因遇到自然灾害 而颗粒无收；司机因大雪封山而不能出车赚 钱；学生在平时考试、升学考试等问题上遇 到挫折。这一切说明（ ） ①挫折无处不在 ②名人、伟人有挫折，平凡人同样有挫折 ③人的一生只有逆境，没有顺境 ④事事顺利，从来没有遇到过任何挫折的人是没有的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B

C B 6．“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石 非一日之功。”这句话说明（ ） A．面对困难，要处事果断 B．要能控制自己的时间，不虚度年华 非一日之功。”这句话说明（ ） A．面对困难，要处事果断 B．要能控制自己的时间，不虚度年华 C．坚持不懈是事业成功的保证 D．面对复杂情况要善于自制 C 7．孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明要想担当大任，成就事业，就必须（ ） A．服从上天的安排，等待机会 B．具有坚强的意志 C．具备超人的本领 D．把自己置于恶劣的环境中 B

A C 9．“就是九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言说明的都是坚强意志品质的（ ） 8.“千里之行，始于足下”这句话说明了（ ） A．做事情要从现在开始，从一点一滴 的小事做起，意志的培养也是如此 B．人生的道路千万条，路就在自己脚下 C．做事情要当机立断，不要踌躇不前，优柔寡断 D．树立远大的志向，要从小做起 A 9．“就是九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力。”这两句名言说明的都是坚强意志品质的（ ） A．特点 B．表现 C．作用 D．培养坚强意志品质的方法 C

C 10．“中国的保尔”吴运铎虽然身体严重 残疾，但他意志坚强，这让他能够继续为革 命事业而工作，忠于党的事业，并写出了小 说《把一切献给党》。由此可见（ ） ①只有心理健康才是真正意义上的健康 ②心理健康的人敢于正视困难和挫折 ③意志坚强是心理健康的重要内容 ④良好的道德品质离不开健康的心理 A．①②③④ B．②③ C．②③④ D．①③④ C

（二）多项选择题 1．小刚今年上初一了，他特别爱玩电子游戏机，常常因不完成作业，上课注意力不集中而受到老师和父亲的批评，他感叹说：“我怎么老管不住自己呢？！”这主要表明他（ ） A．情绪不稳定 B．兴趣太广泛 C．自制能力差 D．缺乏坚强的意志，太放任自己 CD

ABCD 2．革命前辈徐特立曾对青年学生讲： “几十年来，我在工作和事业中不知遇到 多少挫折、打击和失败，但我有一种长处，就是不论在什么恶劣的情况下，从来不发愁、不着急、不唉声叹气。“这个事例告诉我们（ ） A．困难是人生常有的事，失败和挫折也在所难免 B．“不发愁”、“不唉声叹气”是对待困难和挫折的积极态度 C．徐老具有良好的心理品质和高尚的道德情操 D．良好的心理品质有助于青少年的健康成长 ABCD

ABD 3．舍身救人的大学生肖栋栋酷爱读书，他 读过《红岩》、《钢铁是怎样炼成的》等优秀 作品，从中明白了许多人生真谛。肖栋栋的英雄 事迹告诉我们（ ） A．多读好书，可以优化心理品质 B．多读好书，有助于高尚道德情操的培养 C．多读好书，可以成为英雄人物 D．多读好书，可以学以致用，实现自己的人生价值 ABD

ABD 4．1997年11月24日，一场由癌症康复者 组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼 堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担任 领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁， 却与癌魔抗争了九年，她的演唱使白发教授热泪沾襟。这 段故事给我们的启示是（ ） A．青少年要从小磨砺坚强意志，克服不良意志品质 B．磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒 C．人只有到生命快要终结的时候才会感到生命可贵， 才需要培养坚强意志 D．坚强的意志来自自觉磨砺 ABD

B A B A A （三）辨析题 判断下列各题是否正确，正确的填写“A”，错误的填写“B”。 1．挫折并不是普遍存在的，大多数人可以避免。（ ） 2．能正视自己的弱点，不沮丧，不自卑，这是意志坚强的表现。（ ） 3．人在遇到挫折时，请求帮助是缺乏自信的表现。（ ） 4．全身心地去探索，去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。（ ） 5．具有坚强的意志，是将失败转化为成功的关键。（ ） B A B A A

今天为自己的坚强喝彩， 明天为自己的胜利欢呼！