第16课时　放飞理想　立志成才 考 纲 内 容 要 点 探 究 考 点 解 读

第16课时┃放飞理想　立志成才 考 纲 内 容 了解理想的含义、根据其内容的分类；知道我国现阶段各族人民的共同理想；懂得树立共同理想及崇高理想的重要性；明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求；了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求；树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观。 考纲内容 考点解析 要点探究

考 点 解 读 第16课时┃放飞理想 立志成才 1．了解理想的含义、根据其内容的分类 第16课时┃放飞理想　立志成才 考 点 解 读 1．了解理想的含义、根据其内容的分类 (1)含义：理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。 (2)根据理想的内容分类：包括社会、道德、职业和生活理想，其中社会理想是最根本的，起着决定作用，它既贯穿于其他理想之中，又是一个人全部理想的归宿和基础。 2．知道我国现阶段各族人民的共同理想 我国现阶段各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 考纲内容 考点解析 要点探究

(1)共同理想能够动员、鼓舞人民，调动各方面积极性，推动中国特色社会主义伟大事业健康协调发展。 第16课时┃放飞理想　立志成才 3．懂得树立共同理想及崇高理想的重要性 (1)共同理想能够动员、鼓舞人民，调动各方面积极性，推动中国特色社会主义伟大事业健康协调发展。 (2)崇高的理想，是人生的精神支柱，是社会进步的助推器，是民族团结的强大力量；树立崇高理想，对于青年人的终身发展和社会的全面进步都有着深远的意义。 考纲内容 考点解析 要点探究

(1)时代赋予当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。 第16课时┃放飞理想　立志成才 4．明确时代赋予当代青年的崇高使命及要求 (1)时代赋予当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。 (2)要求：做好自己的本职工作，流汗、流血，甚至牺牲生命；要勤奋学习，积极实践，勇于创新；要发扬艰苦奋斗的精神；要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。 考纲内容 考点解析 要点探究

5．了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求 第16课时┃放飞理想　立志成才 5．了解艰苦奋斗以及发扬艰苦奋斗精神的内涵，懂得发扬艰苦奋斗精神的重要性及要求 (1)艰苦奋斗，是一种奋发向上的精神风貌、开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。 (2)发扬艰苦奋斗精神是要以坚强的意志和毅力，为实现理想顽强拼搏，要以勤俭节约的生活方式，培养吃苦耐劳的品质；要善于积聚财力物力，奉献社会发展，用于提高自身素质。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想 立志成才 (3)重要性 ①艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。 第16课时┃放飞理想　立志成才 (3)重要性 ①艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党在长期的革命和建设中形成的优良作风。 ②全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建成小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。 ③发扬艰苦奋斗精神，关系到人们以何种精神状态去建设自己的国家，创造新的生活。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康成长的重要动力。 ④我国现阶段生产力水平比较低，发展又不平衡，地区差距还很大，人均国内生产总值还不高，我国农村还有几千万贫困人口。要彻底改变这种状况，需要全体人民继续发扬艰苦奋斗的优良传统。 ⑤艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。 (4)要求：当代青少年担负着光荣而艰巨的历史重任，只有继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持从自己做起、从身边的小事做起，才能为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。 考纲内容 考点解析 要点探究

6．树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观 (1)正确的人才观 第16课时┃放飞理想　立志成才 6．树立正确的人才观、成才观、职业观和择业观 (1)正确的人才观 ①人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力的素质较高的劳动者。只要具备一定的知识或技能，进行创造性劳动，为推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献，就能成为国家需要的人才。 ②人才是有层次和类别的。从层次上说：人才包括科学家、政治家、艺术家、文学家等高层次的杰出人才，也包括在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人才。从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。 ③现代化建设需要人才接力；人才资源是我国经济社会发展的第一资源。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想 立志成才 (2)正确的成才观 ①人人都可以成才。 第16课时┃放飞理想　立志成才 (2)正确的成才观 ①人人都可以成才。 ②努力学习，学好本领，立志成才。要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感；更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步。 ③青少年时期是最富有生命力和创造力的时期。我们要抓住施展才华的大好机遇，努力培养自己的竞争意识，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想 立志成才 (3)正确的职业观和择业观 第16课时┃放飞理想　立志成才 (3)正确的职业观和择业观 ①全面建成小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。各行各业都需要人才，都能出人才。只要埋头苦干，并发挥自己的聪明才智，“行行都可以出状元”。 ②在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；各种正当职业都是社会主义建设事业的有机组成部分，都要有人去做，都要做得好。 ③我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 ④我们青少年应认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位；要服从祖国需要，以人民利益为重，切实履行合格的建设者和接班人的光荣使命；要立志报效祖国，努力学习，敢于实践，善于创新，积极进取，实现自己的人生价值，努力实现伟大复兴的“中国梦”的奋斗目标，创造美好的幸福生活。 考纲内容 考点解析 要点探究

要 点 探 究 第16课时┃放飞理想 立志成才 探究点一 理想伴我成长 第16课时┃放飞理想　立志成才 要 点 探 究 探究点一 理想伴我成长 例1　[2012·兰州] 同学们在谈论理想时，小明说：“我的理想是当一名科学家。”那么，你认为小明实现理想的根本道路是 (　　) A．根据自己的能力，适当调整自己的理想 B．理智面对学习压力 C．脚踏实地，全力以赴 D．端正学习态度 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想　立志成才 　 解题思路　C　本题考查的是学生对理想途径的掌握情况。实现理想需要对人生作出规划；要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现；实现理想需要脚踏实地、全力以赴；不断增强自身能力，提高自身素质；要不屈不挠、坚持不懈；等等。理想可以有很多，但实现理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴，C正确；A是实现理想的途径，但不是根本道路，A错误；B、D与题意没有任何联系，故不选。故本题选C。 考纲内容 考点解析 要点探究

例2 初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实，绘人生蓝图”为题召开主题班会。 第16课时┃放飞理想　立志成才 例2　初中生活即将结束，我们有必要认真地规划自己的人生。某班以“话理想现实，绘人生蓝图”为题召开主题班会。 [活动：畅谈理想与现实] 在理想和现实的关系问题上，同学们有两种观点： A：只要把握住现实，有没有理想无所谓。 B：理想和现实既有区别，又相互联系。 请任选一种观点进行辨析。(先写清所选观点前的英文字母，再作答) 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想 立志成才 解题思路 本题属于二选一题，可按一判断正误，二分析原因，三回答正确的做法的解题思路解答。 考纲内容 考点解析 第16课时┃放飞理想　立志成才 　 解题思路　本题属于二选一题，可按一判断正误，二分析原因，三回答正确的做法的解题思路解答。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想　立志成才 答　案　　A：这一观点不正确。因为：①人生需要理想。 每个人都应该有自己的理想，人生就是立足现实不断追求各种理想的历程。②理想总是指向未来的，具体表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。把握现实固然重要，但是如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰，学习和生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。③理想不仅激励着我们不断超越自己，实现自我价值，还能让我们在追求理想的过程中推动社会向前发展。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想　立志成才 B：这一观点正确。因为：①理想和现实的区别在于：理想源于现实，是现实的升华，现实是向目标进取的立足点和出发点。理想不等于现实，理想高于现实。②理想和现实的联系在于：现实孕育着理想，是理想的基础。在一定条件下理想可以转化为现实。③理想通过艰苦奋斗和实践可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。 考纲内容 考点解析 要点探究

①要树立正确的职业观念 ②要正确对待理想与现实 ③在升学和就业面前，要从实际出发，作出理性选择 ④在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 第16课时┃放飞理想　立志成才 探究点二 艰苦奋斗 走向成功 例3　赵某等3名大学生通过招聘与某市环卫处签订劳动合同，成为垃圾清运工。他们说，做清运工是凭个人本事吃饭，没有什么丢人的。这给我们的启示是 (　　) ①要树立正确的职业观念　②要正确对待理想与现实　③在升学和就业面前，要从实际出发，作出理性选择　④在艰苦的环境中锻炼自己，理想就能实现 A．①②③　　　　　　B．①③④ C．①②④ D．②③④ 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想　立志成才 　 解题思路　A　漫漫人生路，有无数的选择，但关键的只有几步。不同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。因此，我们要树立正确的选择观念，认真对待人生旅途中出现的岔道口，慎重地进行选择，①正确。我们有必要掌握一些科学的方法和策略，进行选择，其中的一项就是要考虑目标的重要性以及实现的可能性，③正确。理想与现实之间是有差距的，我们必须正确对待，②正确。④中的选择态度过于极端，不正确。①②③正确，本题选A。 考纲内容 考点解析 要点探究

第16课时┃放飞理想　立志成才 例4　[2013·内江] 2012年11月29日，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”回答(1)～(2)题。 (1)“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来。”一百多年前，梁启超在《新中国未来记》中，用诗句写出了对中国未来的梦想和期望。“中国梦”的本质内涵是 (　　) A．解决13亿中国人民吃饭的问题 B．保持物价稳定，人民生活稳定 C．实现国家富强、民族复兴、人民幸福 D．坚定不移地走和平发展道路 C 考纲内容 考点解析 要点探究

(2)近段时间以来，“光盘行动”风靡全国，这个现象说明 ( ) A．艰苦奋斗意味着过“苦行僧”式的生活 B．当前一段时期需要艰苦奋斗 第16课时┃放飞理想　立志成才 (2)近段时间以来，“光盘行动”风靡全国，这个现象说明 (　　) A．艰苦奋斗意味着过“苦行僧”式的生活 B．当前一段时期需要艰苦奋斗 C．这只是一种新型的消费方式 D．艰苦奋斗的精神在新时期发扬光大 D 考纲内容 考点解析 要点探究

【畅谈梦想】“梦有多大，舞台就有多大。”在活动中，“梦想”社团设计了“畅谈我的梦”环节。 第16课时┃放飞理想　立志成才 探究点三 世界因我而精彩 例5　[2013·潍坊] 搞好人生规划　共筑中国梦想 2012年11月29日，习近平参观《复兴之路》展览时指出，每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。某校“梦想”社团组织了一次以“中国梦·我的梦”为主题的论坛。 【畅谈梦想】“梦有多大，舞台就有多大。”在活动中，“梦想”社团设计了“畅谈我的梦”环节。 (1)假如你是其中一员，请说出你的梦想，并简要说明其可行性。 考纲内容 考点解析 要点探究

(2)请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。 第16课时┃放飞理想　立志成才 【观点碰撞】论坛围绕“中国梦”与“我的梦”的关系，进行了充分讨论。小键认为“中国梦”离自己的生活太遥远，“我的梦”却是实实在在的，最重要的是实现好“我的梦”；而小波则认为在“中国梦”面前，“我的梦”无足轻重，应该全力以赴实现“中国梦”。 (2)请你结合所学知识，任选其中一位同学的观点进行辨析。 【筑梦行动】让梦想照亮现实，用行动筑就梦想。面临人生道路新的选择，完成初中学业的你，为更好地成就“我的梦”、筑就“中国梦”，需要积极行动起来。 (3)请运用所学知识，说一说你应该从哪些方面做好充分准备。 考纲内容 考点解析 要点探究

实际作答，避免假、大、空和产生与社会主流价值导向相悖的答案。只要能够立足自身实际说出梦想，分析有理有据，可行性强即可。 第16课时┃放飞理想　立志成才 答　案　(1)本题没有严格的知识范围限定，学生需要联系自身 实际作答，避免假、大、空和产生与社会主流价值导向相悖的答案。只要能够立足自身实际说出梦想，分析有理有据，可行性强即可。 (2)答题方向提示： 观点一：①小健同学看到了个人梦更贴近自己，强调“我的梦”的实现，有其合理的一面。 ②“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，有“中国梦”的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大合力，早日实现中华民族的伟大复兴。“中国梦”不是遥不可及的，青少年学生的成长也离不开“中国梦”的引领。 ③小健的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入祖国的现代化建设中去。 考纲内容 考点解析 要点探究

观点二：①小波同学看到了“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，强调其重要性，有其合理的一面。 第16课时┃放飞理想　立志成才 观点二：①小波同学看到了“中国梦”是团结全国人民共同奋斗的巨大精神动力，强调其重要性，有其合理的一面。 ②“中国梦”的实现，离不开一个个“我的梦”的实现，每个中国人的梦想实现了，伟大的“中国梦”就一定能实现。 ③小波的观点是片面的，我们应该把“我的梦”与“中国梦”结合起来，将个人梦的实现融入祖国的现代化建设中去。 (任选其一作答，能够言之成理即可，) 考纲内容 考点解析 要点探究

①把个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融入“中国梦”中去。 第16课时┃放飞理想　立志成才 (3)答题方向提示： ①把个人理想与共同理想结合起来，适应社会发展的需要，处理好就业与升学的关系，将个人梦想的实现融入“中国梦”中去。 ②树立正确的人才观，立志成为现代化建设的有用人才。 ③树立终身学习的观念，努力学习科学文化知识，积极实践，勇于创新，培养一定的技能和特长。 ④树立责任意识，勇于承担时代赋予我们的历史责任，积极参加公益活动，服务社会，奉献社会。 ⑤树立合作竞争意识、平等意识、参与意识和法律意识。培养坚强的意志、积极进取的品质，继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。 ⑥树立全球观念，增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望。 考纲内容 考点解析 要点探究