欢迎步入知识的殿堂,感受其独有的乐趣。 制作人:吴亚玲.

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欢迎步入知识的殿堂,感受其独有的乐趣。 制作人:吴亚玲

二氧化碳的实验室制法 相桥初级中学: 吴亚玲

温故知新 比较氢气和氧气的实验室制法 E A B C D d a b e c

实验室制取气体的思路方法? 药品 反应原理 反应装置 检验方法 验满方法

探究 实验室制取二氧化碳的思路 1、药品 稀盐酸、石灰石或大理石 稀盐酸是一种无色液体,易挥发。 石灰石或大理石的主要成分是碳酸钙

2、反应原理: 大理石与稀盐酸反应生成了碳酸和氯化钙: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 碳酸不稳定,分解成水和二氧化碳: H2CO3=H2O+CO2 总反应方程式为: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 注意:1.不能用稀硫酸代替稀盐酸,因为生成的硫酸钙是一种微溶物,覆盖在碳酸钙的表面,阻止反应的继续进行.    2.不能用碳酸钠或纯的碳酸钙代替石灰石,是因为反应速度太快,不利于收集.

3、反应装置 分析反应物的状态和反应条件可知,实验室制二氧化碳应采用: “固+液” 装置

注意事项! 导管略伸出 橡皮塞即可 长颈漏斗下端要 插入液面以下 导管下端要伸 入集气瓶底部

将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳。 4、检验方法 将生成的气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳。 5、验满方法 用燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,证明已满。

讨论并归纳实验室制取二氧化碳的 操作步骤 认真写出探究活动报告 自已设计探究活动报告册 加大理石 ③ 加稀盐酸 ④ 收集气体 ⑤ 连接仪器 ① 检查气密性 ② 加大理石 ③ 加稀盐酸 ④ 收集气体 ⑤ 认真写出探究活动报告 自已设计探究活动报告册

思考: 1、CO2灭火原理是什么? 密度比空气大,不支持燃烧 2、泡沫灭火器的反应原理: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 阅读P95内容,了解常用灭火器的使用方法及注意事项。

课堂练习1 下图为实验室制取二氧化碳的装置图,有哪些 错误?为什么?请改正? 没有用向上排 长颈漏斗下端 空气法收集 没有插入液面下 出气导管太长, 伸入了液面下

A、反应速度快,不易收集 B、这两种物质不反应 C、稀硫酸与大理石反应生成微溶物质,阻止反应继续进行 D、生成气体不纯 课堂练习2 (1)实验室通常不用稀硫酸与大理石反应,是因为( ) A、反应速度快,不易收集 B、这两种物质不反应 C、稀硫酸与大理石反应生成微溶物质,阻止反应继续进行 D、生成气体不纯 (2)实验室制取CO2时,应选用的一组仪器是( ) A、漏斗、广口瓶、导管、集气瓶、水槽 B、广口瓶、瓶、导管、酒精灯、长颈漏斗 C、长颈漏斗、集气瓶、导管、锥形瓶 D、长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶、水槽 C C

中考新题

1.根据下图装置填空 1)写出图中标号仪器的名称:①_________②_________ ③________④________ (2)实验室制取二氧化碳气体,正确的发生装置是_____, 收集装置是 ______(填序号)。 (3)在初中化学里,可用A装置进行的实验有(只写出任 意一个反应的化学方程式)_________ (4)若用A装置完成氢气还原氧化铜的实验,则A装置应如何 改进? ________ 铁架台 长颈漏斗 集气瓶 水槽 B C MnO2 KClO3=KCl+O2 加热

① 制取硫化氢气体的发生装置可选用__________________________。 2. (1)实验室制备氢气和二氧化碳可选用的发生装置是_________,收集二氧化碳不能选择C装置的原因是__________,收集氢气用_______。 (2)实验室用氢气还原氧化铜时,应选择_________两种装置相连接。 写出下列化学方程式: 实验室制取氢气______________________________; ② 用氢气还原氧化铜____________________________. B B C.E B.A 实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸混合,在常温下发生反应制得硫化氢气体。试回答: ① 制取硫化氢气体的发生装置可选用__________________________。 ② 收集硫化氢气体的收集装置可选用______,原因是_____________。 3.

4.如图所示,在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和一种常见的固体物质,然后将气球中的固体倒入试管中,观察到有气泡产生且气球胀大。请依据上述实验回答下列问题: (1)气球中加入的固体物质可能是______(至少写出两种不同类型的物质)。 (2)请用简单的实验方法,证明制得的气体的密度比空气大还是小_______

注:检验含碳酸根的化合物.时常用的试剂是:稀盐酸、澄清的石灰水(检验生成的CO2) 生活中的化学 蒸馒头时,面团发酵会产生一些酸,加入纯碱后,蒸熟的馒头会变得疏松多孔,为什么? 注:检验含碳酸根的化合物.时常用的试剂是:稀盐酸、澄清的石灰水(检验生成的CO2)

课堂小结 二氧化碳 实验室制法 1)反应原理 2)装置图 3)收集方法 4)检验方法 常见灭火器的原理、使用方法及注意事项 Ca + C l=CaCl2+ + CO2↑ CO3 2H H2O 二氧化碳 实验室制法 2)装置图 3)收集方法 向上排空气法 将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊 4)检验方法 常见灭火器的原理、使用方法及注意事项

作 业: 1、P96 4、5题 2 、P96家庭小实验

Seeyou