一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族！ ——温家宝

同学们，从小到大，什么事情让你最为激动，什么事情让你欣喜若狂？有诗曰， “久旱逢甘露，他乡遇旧知。洞房花烛夜，金榜题名时。”此乃人生四大赏心乐事 ，可惜同学们很少有这样的体会。不过除此之外，还有很多令人欢欣鼓舞的时刻，比如说申奥成功、“神五”飞船上天……现在，就让我们一起来回味一下激动人心 “神五”上天 ！

“神五”载人航天飞行新闻两篇

三维目标 知识与能力：掌握新闻的相关知识，培养新闻写作的能力。 过程与方法：在阅读中找出消息的各要素，区分通讯与消息的不同；用心感受文中有特色的语言、感人肺腑的人物、惊心动魄的情景，并能谈心得、作评价。 情感态度与价值观：养成勇于开拓、不断进取的优秀品质，逐步形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

什么是“新闻”？ 新闻是新近发生的事实的报道。（陆定一） “新闻是最近发生的，能引起兴味的事实。能引起最大多数读者的最大兴趣的新闻就是最好的新闻。”(美国威斯康星新闻学院教授白来耶) 新闻有广义和狭义之分，广义的新闻包括通讯和消息，狭义的新闻就指消息。

新闻有什么特征？ 新闻的主要特征是：内容真实，报道快速。真实是新闻的本质，快速是新闻的生命。

新闻由哪些要素构成？ 新闻的要素：一般被人简要地概括为五个“W”一个“H”，这分别是六个英语单词的第一个字 母，它们的意义是：何时(When) 、何地(Where) 、何人(Who)、 何事(What) 、何故(Why) 、如何 (How) ，这其实和我们常说的记叙文六要素(时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果)是一样的。新闻界之所以把它们叫做五个“W”和一个“H”，是源于国际新闻界的习惯说法。

通讯与消息的区别 参照阅读课本P59相关内容。

比较两则新闻，看看它们有什么不同 从报道对象看 从内容上看 从表达方式看 从时效看

两篇新闻报道各有什么侧重点？ 《心随飞翔》 ——侧重报道“神舟”五号的发射过程 《英雄潇洒走苍穹》 ——侧重报道人物的主要事迹

心随飞翔

消息的结构 消息一般由标题、导语、主体、背景和结语组成。但不是每篇新闻都具备这5个部分，其中标题、导语和主体是必不可少的。 标题浓缩核心内容。 导语扼要揭示核心内容，先声夺人。 主体内容充实，层次清楚，语言简明。 背景烘托和深化主题，不喧宾夺主。 结语简要概括，进行评论或提出希望。

快速阅读《心随飞翔》，找出消息的各要素 何时： 何地： 何人： 何事： 何故： 如何： 2003年10月15日，北京时间上午9点 北京航天指挥控制中心 指挥决策者、工程技术专家 对中国首次载人航天飞行进行指挥控制 担负着指挥控制中国首次载人航天飞行任务 “神州”五号飞船仿若矫健的雄鹰，在太空中尽情地飞翔……

消息的标题 参照阅读课本P58相关内容。

——满怀激情地简介了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义 《心随飞翔》标题和导语 正题——虚题 副题——实题 导语 ——满怀激情地简介了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义 虚实结合，对新闻的主要内容作了揭示

新闻的眼睛——标题 珠 峰 “ 矮 ” 了 3 ．7 米 引题——揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、 烘托气氛、引出正题。 要求：醒目、吸引人，第一时间传达出最重要的信息。 引题——揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、 烘托气氛、引出正题。 正题——概括、说明消息的主要事实和思想内容，是标题的核心。 副题——揭示结果和内容提要，对正题起补充说明的作用。 技巧：虚实结合，所谓“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。 一般，只有正题时必须“实”，多题时必须有虚有实。如： 珠 峰 “ 矮 ” 了 3 ．7 米 国家测绘局昨宣布：珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844。43 《广州日报》2005年10月10日

思考：找到文中描写“神州五号” 飞行过程的段落？ 进行压缩，不超过70字。 参考： 靠着巨型运载火箭飞入苍穹，逃逸塔和船箭正常分离；9时03分，整流罩正常分离；发射后约十分钟，船箭正常分离；稍顷，帆板展开， “神州”五号飞船准确进入预定轨道。

英雄潇洒走苍穹

时空顺序兼顾 本文主要介绍了杨利伟的哪些主要事迹？ 飞船升空时克服失重 地面离心机训练 飞天前的艰苦训练 水上应急训练 飞船返航落地前对抗超重 时空顺序兼顾 插叙 时间顺序

本文主要通过什手法介绍人物？ 明确： 正面直接描写和侧面间接描写相结合，同时借助语言描写和心理描写介绍人物。

解题 “心随飞翔 ”的“心”是指谁的“心”呢？由标题我们读到了什么信息？ 是全体关心国家宇航事业的公民的心，是所有关心国家大事的公民的心，是你的心，也是我的心……标题表明了人们对“神州”五号的关注，我们从中可以读到一种发自内心的喜悦和骄傲！

这位中国的首位“太空使者”，凭借自身超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，证明了人类第241次太空飞行属于中国，他就是杨利伟。 2003年，他是中国最具有标志性的人物； 2003年，他和中国最鲜明的亮色联系在一起。 这位中国的首位“太空使者”，凭借自身超人的素质和勇气，成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客，证明了人类第241次太空飞行属于中国，他就是杨利伟。

杨利伟言语集纳 “实现中华民族千年飞天梦想是一个神圣的使命。我们无论是谁去执行这次任务，都代表着祖国和人民去实现这一理想。我们现在想得最多的就是飞行程序和操作，以及如何全力以赴地去完成这次任务。” ————在谁将担任首飞航天员的谜底尚未最后揭开时，回答记者“你们现在想得最多的是什么”的提问时表示。

“学习远比大学时严得多，而训练强度也比当飞行员时高得多。” ————接受新华社专访时回忆航天员学习、训练经历。 “我一定努力工作，把后续工作完成好，向祖国和人民交一份满意的答卷。” ————15日下午，在与中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川进行“天地对话”时说。

　　“向世界各国人民问好，向在太空中工作的同行们问好；向祖国人民问好，向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好，感谢全国人民的关怀。” ————“神舟”五号飞船运行到第七圈，从距地球343公里的太空轨道中发出问候。

————迈出舱门面对欢呼的迎接人群时说的第一句话。 　“这是祖国历史上辉煌的一页，也是我生命中最伟大一天。” ————迈出舱门面对欢呼的迎接人群时说的第一句话。 　　“飞船运行正常，我自我感觉良好，我为祖国感到骄傲。” ————接受完身体检查、即将登上前往北京的飞机时，用三句话总结自己的21小时“太空之旅”。

用饱含激情、简洁有力的语言，为中央电视台2003年“感动中国”十大人物颁奖晚会的主持人写颁奖辞，引出受奖人物杨利伟。200字左右。 写作 用饱含激情、简洁有力的语言，为中央电视台2003年“感动中国”十大人物颁奖晚会的主持人写颁奖辞，引出受奖人物杨利伟。200字左右。

费俊龙、聂海胜 谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜，谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃，他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。

颁奖词 　那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执著，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

总结 杨利伟本人曾经说：在飞天的征程上，不仅充满了艰辛，风险也时刻存在，许多勇士还为此付出了生命，但征服太空，是航天员的神圣使命，作为一名军人，就是要时刻准备奉献和牺牲。 他不仅达到了崇高的思想境界，有无坚不摧的毅力，更有脚踏实地干起来的勇气。他不愧是我国的“航天英雄”！正可谓“梅花香自苦寒来”，我们应当向往英雄的境界，学习英雄精神的动力，努力学习，准备迎接各自理想的像“飞天”一样的事业的未来。