社會的上升流動 移墾初期社會結構 ☆社會領導階層(士紳 ○) ∵ 上層: 地主、富商、豪強 下層: 農、工、商販.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
國中選填志願說明會 政大附中 輔導室 私立學校獨立招生 報名日期:依各校簡章而定 ( 各校網站 ) 各校內規請自行與各校教務處聯繫 ex: 將該校填第一志願。若無,則不錄取。
Advertisements

1 教師敘薪 Q & A 教師敘薪 Q & A 新竹縣立新湖國中 陳淑芬 新竹縣立自強國中 楊美娟
103 學年度縣內介聘申請說明會 南郭國小 教務主任張妙芬.  重要作業日程 : 1 、 5/1( 四 ) 前超額學校 ( 含移撥超額 ) 備文函報縣府教 育處輔導介聘教師名單 2 、 5/7( 三 ) 超額教師積分審查( 9 : : 00 、 13 : : 00 )。 3.
大學甄選申請入學 〃備審資料 〃面試. 確認你的追求對象 學校環境概況 系別特質 有無交換學生 未來出路 性質相似的科系要清楚之間的差別 ex: 社會福利學系,社會工作學系, 社會學系.
人文行動考察 羅東聖母醫院 老人醫療大樓 吳采凌 黃玨宸 劉映姍 陳嫚萱.
焦點 1 陸域生態系. 臺灣的陸域生態系 臺灣四面環海 黑潮通過  高溫, 雨量充沛 熱帶, 亞熱帶氣候.
資源問題與環境保育 第 6 章. 學完本章我能 ……  知道中國土地資源的問題與保育  了解中國水資源的問題與保育  知道中國森林資源的問題與保育  能分析自然環境和人文環境如何影響人類 的生活型態  說舉出全球面臨與關心的課題.
福 春 福 福 福 福 福 誰 偷 走 了 們 日 我 節 的 誰偷走了歡樂的傳統節日 ? 小朋友談到過節你想到什麼 ? 聖 誕禮物、聖誕老人、巧克 力、玫瑰花、 康乃馨 ………. 然而,中國許多傳統節日卻逐漸被 人們淡忘和遺失.
景美樣品房工程變更 / 追加請款 / 說明 102/08/09 樣品房停工 102/10/10 樣品房完工 102/09/26 向工務部提出 追加工程估價單 102/10/25 經工務部審核 轉送採發部門 102/09/03 工地會議 確認後續施工方式 102/11/ /11/ /12/09.
統計之迷思問題 保險 4B 張君翌. 迷思問題及教學者之對策 常見迷思概念教學者之對策 解題的過程重於答案 例 : 全班有 50 位同學,英文不及格的有 15 人,數學不及格的有 19 人,英文與 數學都及格的有 21 人。請問英文與數 學都不及格的有幾人? 老師常使用畫圖來解決這樣的問題,英文和.
社團法人台南市癲癇之友協會 講師:王乃央老師
寓言 何謂寓言? 寓言中的主角選擇 以動物為主角,形象分析—以成語及諺語中來歸納動物形象 以人為主角,形象分析
第七章 外營力作用 第一節 風化 第二節 崩壞 第三節 侵蝕與堆積.
台灣園林之美 ─板橋林家花園─ 原圖高27公分,長約490公分 建於1853年的板橋林家花園,是一座擁有中國建築之美與涵養的園林。
物理治療師之僱傭關係 九十二年四月十二日.
勿讓權利睡著- 談車禍之損害賠償與消滅時效.
二、開港前的經濟發展 (一)土地開墾和農業發展 1.漢人移民的遷徙與拓墾 (1)遷徙 A.居住區 a.泉州人最多:沿海
設計新銳能量輔導 實習期中感想 實習生:賴美廷 部落格:TO13004.
日本的〈地獄劇〉 與 中國的〈目連戲〉.
桃園縣埔心國民小學專題報告 海豹 海豹 報告人 : 吳宜旻 指導老師 : 鄭省村.
授課教師:羅雅柔 博士 學員:吳沛臻/邱美如/張維庭/黃茹巧
國小教師檢定經驗分享 分享者:胡瑋婷 現職:國語日報語文中心寫作班教師 閱讀寫作營教材編輯及任課講師 榮獲「教育部教育實習績優獎」全國第三名.
民主政治的運作
教育與學習科技學系 103學年度課程說明 103年9月2日.
國有不動產撥、借用法令與實務 財政部國有財產局 接收保管組撥用科 蔡芳宜.
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
公務人員 育嬰留職停薪權益.
大學教、職員之法義務規範與法律效果 台南地檢署林仲斌.
第三課 政府的組織、功能與權限 一、內閣制 壹、民主國家的政府體制 二、總統制 三、混合制 四、小結 一、前言 貳、我國的中央政府體制
明代開國謀臣 劉伯溫 組員:吳政儒 林天財 王鈴秀 陳冠呈 施典均 李孟儒.
中央與地方教育權限 第八組 王湘婷 邱淑婷 全 彥 洪英博
中國宦官 鄭永富 鄭雅之 莊尉慈.
建構原住民知識體系 宏觀 長 中 微觀 田調、 短 資料採集 上層 理解.建構 中層 整理.分析 下層 教材 刊物 專家學者 資源中心 部大
盧世欽 律師 鼎禾律師聯合事務所 民國 一○四 年 九 月 十八 日
簡報大綱 壹、親師溝通 貳、學生不當行為的處理 參、學生輔導 肆、個案研討分析.
福山國小 100學年度 新生家長始業輔導.
路 竹 廟 廟 妙.
貨物稅稅務法令介紹 竹東稽徵所.
第四章 清代臺灣的社會文化變遷 第二節 文藝表現與宗教發展
台灣國家公園巡禮 製作:翁顗棋.
九年一貫課程綱要微調 健康與體育領域召集人 「課綱微調轉化」研習
公私立大學特色介紹 (以第二類組為主) 報告人:吳婉綺.
危險情人的特徵 危險情人的特徵.
機關團體所得稅申報實務 中區國稅局苗栗縣分局第一課林天琴.
幼兒環境學習規畫 期末報告 指導老師:蔡其蓁 老師
雕塑你我他.
財政部臺灣省北區國稅局中壢稽徵所 各類所得扣繳暨免扣繳法令.
社會的上升流動 移墾初期社會結構 清廷科舉優惠措施 成就取向上升流動 社會的上升流動 移墾初期社會結構 社會階層-較不明顯 1. 上層:地主、富商、豪強 2. 下層:無明顯賤民 清廷科舉優惠措施 成就取向上升流動.
「103年寒假教育優先區中小學生營隊」 校外補助計畫申請說明會.
水土保持法中「連續處罰」及「限期改正」制度之法律研究
國有公用財產管理及被占用處理暨活化運用法規與實務(含座談) 104年度教育部暨部屬機關學校總務人員研習會-不動產管理班
第二章 清代的長期統治 第二節 社會文化的變遷.
Inner Painting Arts 內畫藝術
提升國民小學教師健康教育專業能力三年計畫
作者:葉福玲 班級:六年四班 指導老師:黎家雲
美勞教學 他們在做什麼 幾米作品 水墨的家鄉 共六節.
馬公高中100學年101大學博覽會 專題演講 演講主題 如何選填適合自己的大學科系
第二章 清代的長期統治 第二節 社會文化的變遷.
性騷擾防治宣導.
多元文化概論.
創業環境分析與 風險評估 赫斯提亞負責人:謝馥仲先生 主講 演講時間 : 2008/05/01.
葉脈標本的創意製作.
台語的源由.
穿出自我… 高一家政.
! Knock Knock 期中專題成果報告 指導老師: 黃士嘉 老師 專題成員:         張雅雯 劉孟婷 陳若珈.
財政四 徐瑜鴻 財政四 林博硯 財政四 陳玄恩 財政四 王張皓鈞 財政四 李定瑜
品格:熱 性格的培養6親熱就,48頁。 (一)什麼是熱.
社會﹝第一冊﹞ 單元十一:古早台灣人 單元十二:逐鹿台灣 單元十三:唐山過台灣 單元十四:大船入港.
Presentation transcript:

社會的上升流動 移墾初期社會結構 ☆社會領導階層(士紳 ○) ∵ 上層: 地主、富商、豪強 下層: 農、工、商販

社會的上升流動 清廷科舉優惠措施 1.康熙正式在臺實施科舉:「臺」字一名 … 2. 道光以後進士漸多 (∵優惠政策+文風漸盛) 1.康熙正式在臺實施科舉:「臺」字一名 … 2. 道光以後進士漸多 (∵優惠政策+文風漸盛) 3.開臺進士: ○鄭用錫 (道光) ☆北郭園

社會的上升流動 成就取向上升流動 取得士紳地位: 先拓墾經商致富 科舉、軍功、捐納 Ex.鄭用錫、王得祿、施東 太子太保 販糖 先拓墾經商致富 科舉、軍功、捐納    Ex.鄭用錫、王得祿、施東 太子太保 販糖 ☆後期紳商 Ex.李春生(茶)、陳中和(糖) ☆內地化:移墾社會中國 (表現在○)

板橋林家 霧峰○家 高雄○家 基隆顏家 鹿港辜家 臺灣五大家族 板橋林家 霧峰○家 高雄○家 基隆顏家 鹿港辜家

圖2-24 彰化秀水鄉益源古厝:是座多護龍大宅,門有巨大的旗杆座,是經營商墾兩業致富,進而步上仕途的家族。

庶民文化的發展 宗族組織活動 唐山祖:同姓、自願入股、祖公會(祖嘗) 開臺祖:後代、分產祭祖、祭祀公業 ☆土著化:移民社會  認同本土 (定居) 影片:唐山祖與開臺祖(01:03)

圖2-25 新竹新埔劉氏家廟:為廣東 潮州開基祖劉谷祥派下第十五世子孫所創建,劉姓族人約於乾隆初至此拓墾

庶民文化的發展 宗教信仰 ☆民間信仰盛功利取向 1.原鄉神明:泉州、漳州、客家人 2.不分籍:媽祖、王爺、土地公、「有應公」 (航海) (去瘟) (拓墾) (孤魂野鬼) ☆「三月瘋媽祖」 ☆中元普渡 影片:移民帶來原鄉信仰(02:37) 影片:傳統民間信仰(04:24)

圖2-27 臺北芝山岩惠濟宮:世居臺北士林的居民大多來自福建漳州府,於乾隆年間建廟供奉開漳聖王。

圖2-26 台南市三山國王廟:雍正7年(1729),由潮州及官吏率粤東商民捐建,兼做同鄉會館,是臺灣現存最完整的廣東式建築。

庶民文化的發展 宗教信仰 ☆村廟功能:信仰、議事、娛樂 生活習俗 北管=亂彈 ◎民間樂曲 南管 ◎文人雅樂 P.78 宗教信仰 ☆村廟功能:信仰、議事、娛樂 北管=亂彈 ◎民間樂曲 南管 ◎文人雅樂 P.78 生活習俗 1.原鄉閩粵風情:歲時節日、生命禮俗 2.融入原住民文化:靈媒尪姨、閩南歌謠 (青蚵仔嫂)

青蚵仔嫂 (一)別人的阿君仔是穿西米囉 阮的阿君仔喂是賣青蚵 人人叫阮是青蚵仔嫂 要吃青蚵仔喂是免驚無 (二)別人的阿君仔是緣投仔送 阮的阿君仔目睭那會拖窗 生做美醜是免怨嘆 人講歹紅仔喂是吃抹空 (三)別人的阿君仔是住西洋樓 阮的阿君仔喂是睏土腳兜 運命好歹是無計較 若有認真仔喂是會出頭

圖2-28 捏麵人作品,目前臺灣捏麵人的民俗工藝在特殊場合中仍可見到,例如北港朝天宮迎媽祖的日子,在廟埕前經常可見到捏麵人的攤位,老師傅利用煮熟的麵團(將中筋麵粉與糯米粉以3:1的比例揉成),經細細揉合後,以沸水煮熟後並加以冷卻,再用手揉搓均勻,並添加明礬、防腐劑、石膏或一些食用色素,即可捏塑出各種形體物象,有藝術傳承的意義。

圖2-29 逢年過節或普渡拜拜廟會作醮時,麵點師傅會將麵偶捏成動物形體,作為供奉的祭品,與鮮花素菜同上供桌,添加華采。此種使用在普祭或廟會的貢品,稱之為「看桌」,即可「看」有可上桌「吃」。

圖2-30 北管: 起源於長江以北,在清代經由廣東、福建傳至臺灣的閩南語戲及客家語戲之外的戲曲,統稱為「北管」。 常見樂器有嗩吶、板鼓、鈸、鑼等金屬打擊樂器。是屬於民間樂曲,曲風觀樂且多熱鬧,多用於廟會或喜慶場合。

圖2-31 南管: 發源於長江以南,清代隨閩移民傳入臺灣。歌者執拍板,伴奏樂器以琵琶為主,再配以洞簫、三弦、二弦;四塊板等樂器,是屬於文人雅樂,樂調清雅悠揚,並會配上歌曲吟唱。至今鹿港龍山寺及臺南保安宮平日晚間常有弟子演練。

精緻文化的興起 文教興起 ○之後,科舉 ↑,文人增加 ☆背景: ○年間,經濟 ↑,官紳興學 ☆ 學校類型: ○ 、書院、○ 、書房 ☆背景: ○年間,經濟 ↑,官紳興學 ○之後,科舉 ↑,文人增加 ☆ 學校類型: ○ 、書院、○ 、書房 (文廟) (原) (私塾) ☆書院:清代臺灣文教中心(士紳階級主要來源) ☆文風: (府城)南→北

圖2-33 臺南市重道崇文坊: 嘉慶9年(1804)年貢生林朝英獨資整修臺灣縣學文廟,清廷表彰他的義舉,嘉慶20年建「重道崇文」牌坊, 目前立在臺南中山公園內。

圖2-34 臺中市神岡區筱雲山莊: 建於同治5年(1866),山莊內的筱雲軒為清代規模最大的書齋,門樓為雙層樓帶有燕尾脊,是全臺古宅的唯一案例。

圖2-35 澎湖文石書院: 位於馬公市東郊,是澎湖最早的文化傳播地,亦是澎湖 孔廟的前身。乾隆31年(1766),由澎湖通判胡建偉(生卒年不詳)倡建,以澎湖盛產「文石」所建,故名。右圖為其舊觀(攝於日治時期);左圖為其現貌。

精緻文化的興起 文學特色 ☆詩為主 1.采風文學:風土民情 2.民族文學:咸同後「抗外保臺」 3.遊戲文學(擊缽吟) :建省後詩鐘傳入 文學特色 ☆詩為主 1.采風文學:風土民情 2.民族文學:咸同後「抗外保臺」 3.遊戲文學(擊缽吟) :建省後詩鐘傳入 4.文學雜著:楹聯、筆記 ex.郁永河《裨海紀遊》

圖2-36 陳肇興〈赤崁竹枝詞〉記臺南迎送南鯤鯓王爺的宗教活動及吃檳榔的習俗,富饒情趣。

圖2-37 沈葆楨〈題延平郡王祠聯〉,為讚揚鄭成功之著名楹聯。

精緻文化的興起 繪畫藝術 ☆文人畫為主 1.(量)水墨花鳥 > 人物畫 > 山水畫 2. 林朝英 ☆ 竹葉體、 「重道崇文」 繪畫藝術 ☆文人畫為主 1.(量)水墨花鳥 > 人物畫 > 山水畫 2. 林朝英 ☆ 竹葉體、 「重道崇文」 謝琯樵 3.粗曠畫風→反映移民社會品味

圖2-38 林朝英書法: 林朝英,清臺灣縣人,擅長水墨畫、書法、雕刻。其書法筆意輕妙脫俗、如竹葉飄逸有勁,被稱為「竹葉體」

圖2-39 謝琯樵書法: 福建詔安人謝琯樵旅臺的傳世畫作。

精緻文化的興起 學術發展 ◎後期漸發展出本土特色 園林建築 ◎自然山水+人工造景 1.史學:早 (方志最盛) 2.經學:弱 (藏書不豐) 1.史學:早 (方志最盛) 2.經學:弱 (藏書不豐) 3.新學:1860 後興起 (外力刺激) ☆ 李春生(TW第一洋務思想家) 園林建築 ◎自然山水+人工造景 ☆林家花園○ 、萊園○、北郭園○ 、潛園○

圖2-40 板橋林家花園:林家花園的榕蔭大池不僅景觀優美,池中亦可划船,增添遊園的樂趣。

下一節 開港通商後的變遷