建立與產業公(協)會交流平臺 技職司產學合作發展科 102年11月13日 1 1.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
Advertisements

主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
2012年 学生党支部书记工作交流 大连理工大学 建工学部 孟秀英
北京市职业技能鉴定管理中心试题管理科.
2014吉林市卫生局事业单位招聘153名工作人员公告解读
各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
初級游泳教學.
爱国卫生工作的持续发展 区爱卫办 俞贞龙.
第八章 数学活动 方程组图象解法和实际应用
本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响. 本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响.
散文鉴赏方法谈.
比亚迪集成创新模式探究 深圳大学2010届本科毕业论文答辩 姓名:卓华毅 专业:工商管理 学号: 指导老师:刘莉
如何撰写青年基金申请书 报 告 人: 吴 金 随.
点击输 入标题 点击输入说明性文字.
國際志工海外僑校服務 越南 國立臺中教育大學 2010年國際志工團隊.
痰 饮.
學分抵免原則及 學分抵免線上操作說明會.
教 学 查 房 黄宗海 南方医科大学第二临床医学院 外科学教研室.
评 建 工 作 安 排.
“十二五”国家科技计划经费管理改革培训 概预算申报与审批 国家科学技术部 2012年5月.
“十二五”国家科技计划经费管理改革培训 概预算申报与审批 国家科学技术部 2012年5月.
首都体育学院 武术与表演学院 张长念 太极拳技击运用之擒拿 首都体育学院 武术与表演学院 张长念
现行英语中考考试内容与形式的利与弊 黑龙江省教育学院 于 钢 2016, 07,黄山.
第5讲:比较安全学的创建 吴 超 教授 (O)
彰化縣西勢國小備課工作坊 新生入學的班級經營 主講:黃盈禎
重庆市西永组团K标准分区基本情况介绍.
西貢區歷史文化 清水灣 鍾礎營,楊柳鈞,林顥霖, 譚咏欣,陳昭龍.
所得稅扣繳法令與實務 財政部北區國稅局桃園分局 102年12月19日 1 1.
角 色 造 型 第四章 欧式卡通造型 主讲:李娜.
走进校园流行 高二15班政治组 指导老师:曾森治老师.
医院文化建设 广东省中医院 2011年3月26日.番禺.
案例:海底捞模式 ——把服务做到极致.
医疗法律法规培训 连云港市东辛农场医院 周卫平 二0一四年十二月.
史泰博出货检验员面试中·········
09英本2班 罗芬.
个人所得税 扣缴申报表填报讲解.
主講人:孫台義 教授 哈薩克大學國際關係學院 客座教授
土地增值税清算业务培训 主讲人:吴金娟 怀集地税.
实训报告 财务管理二班 第三小组 组长:董文芳 执笔人:王瑾 组员:汲伦 庞宁宁 姜美.
义务教育英语(7—9年级) 教学指导意见.
Http://
資源中心辦理補救教學之推動重點 服務單位:國立新竹教育大學 演 講 者:林志成教授.
增值税相关知识 莱西市国家税务局 刘冬梅.
流通业务外包的实践与思考 魏育辉 北京工业大学图书馆 2012年5月31日.
项目二 站姿、蹲姿、坐姿.
怎样吃饭有礼貌? ——商务宴会礼仪培训 2014年7月24日.
新 编 报 关 实 务 (第二版) 新世纪高职高专教材编审委员会 组编 主编 肖立秋 侯伟强 李 坪 新世纪高职高专
从“钱学森之问”谈 创业型经济发展与创新人才培养
实训7: 《客户投诉处理研究报告》撰写指导 一、实践目标 1、了解对企业客户投诉处理现状调查的方法 2、了解企业开展客户投诉处理的意义
Presentation transcript:

建立與產業公(協)會交流平臺 技職司產學合作發展科 102年11月13日 1 1

簡報大綱 一、區產中心具體作法 二、執行成效 三、後續規劃 (一) 擴充合作公協會 (二) 建立媒合資料 (三) 產學合作媒合 (四) 定期追蹤成效 2

前言 一、為擴散校園研發成果加乘效應,貢獻社會經濟,並提升學生創新及就業力,本部修訂教育部補助區域產學合作中心作業要點,結合地方政府、學校、周邊產業及社區資源,協助區域經濟發展,及媒合區域產業所需各層級就業人力。 二、建立技職校院與產業公協會交流平臺,研商人才培育與技術研發等事宜,並擴大推動產學媒合、學生校外實習及產業學院等,有效縮短學用落差,培育業界所需人才。

一、區產中心具體作法-系統圖 追蹤各質、量化指標成效 每季至產學合作資訊網填報 育成中心 區產中心 產業平臺 產學合作 創新創業 工業局 公協會平臺 鏈結學校、產業、政府 人才培育 技術研發 人才深化培育 商品化 高職 技專校院 亮點資訊揭露 人才培育研習活動 夥伴校諮詢輔導 研發成果推廣活動 認養工業區 產業設立研發中心 研習營及創業競賽 研發創新創業課程及教材 種子師資培訓營 基層人力需求 媒合產業學院 媒合校外實習 媒合技術合作 技術深化與媒合 展示或媒合商談 轉知國教署 由學校相關單位與企業進行規劃執行 媒合夥伴學校與業界合作 衍生新創事業 追蹤各質、量化指標成效 每季至產學合作資訊網填報

一、區產中心具體作法-連結機制 技專院校 高職 產業公會 區域產學 合作中心 創新創業 產學合作 產業 學院 人才培育 協助產業升級 區域產學 合作中心 產業公會 技專院校 高職 協助產業升級 補強人才缺口 研發成果商品化 培育實務人才 創新創業 產學合作 產業 學院 人才培育 提升實務能力 促進學生就業

二、執行成效 國立臺北科技大學 國立臺灣科技大學 國立雲林科技大學 國立高雄第一科技大學 國立高雄應用科技大學 國立屏東科技大學 已建立47個公協會交流平臺 教育部區域產學合作中心 產業公協會 1.臺灣區機器工業同業公會2.台北市電腦公會3.台灣區冷凍空調工程工業工業同業公會4.臺灣區手提包輸出業同業公會5.臺灣區製衣工業同業公會6.臺灣區車輛工業同業公會7.財團法人中華民國紡織業拓展會8.臺灣區石油化學工業同業公會9.中華工商流通發展研究協會 國立臺北科技大學 1.財團法人光電科技工業協進會2.台灣平面顯示器材料與元件產業協會3.台灣鍍膜科技協會4.台灣區表面處理工業同業公會5.台灣針織工業同業公會 國立臺灣科技大學 1.臺灣區工具機暨零組件工業同業公會2.台灣橡膠暨彈性體工業同業公會3.台灣醫事檢驗公會4.台灣區自行車輸出業同業公會5.台北市廣告代理商業同業公會6.台灣區毛巾工業同業公會7.台灣區塑膠製品工業同業公會8.台灣手工具工業同業公會9.臺灣區家具工業同業公會 國立雲林科技大學 國立高雄第一科技大學 1.中華民國銀行公會2.台灣連鎖加盟促進協會3.中華民國物流協會4.台灣國際物流暨供應鏈協會5.高雄市儀器商業同業公會6.中華民國醫事放射師公會全國聯合會7.台灣製藥工業同業公會 1.台灣區模具工業同業公會2.台灣區螺絲工業同業公會3.台灣區電機電子工業同業公會4.台灣銲接協會5.台灣鋼鐵工業同業公會6.高雄市五金商業同業公會7.台灣區合板製造輸出業同業公會8.高雄市木材商業同業公會9.台灣區製鞋工業同業公會10.太陽光電協會11. SEMI (國際半導體設備材料產業協會) 國立高雄應用科技大學 國立屏東科技大學 1.中華民國農科園區產學協會2.中華民國資訊軟體協會3.中華民國中藥商業同業公會全國聯合會4.台灣罐頭食品工業同業公會5.台灣區飲料工業同業公會6.台灣區農機工業同業公會 6

二、執行成效 47個產業公協會交流平臺 產學合作126件 產學合作3,274萬餘元 教師赴公民營研習57人次 技術移轉10件 研習42場次,參與1,731人 技轉194萬餘元 見習參訪271人 實習67人 資料統計至102.6.30止

三、後續規劃 擴充合作公協會 定期追蹤成效 產學合作媒合 產業公協會 交流平臺 1 2 建立媒合資料 3 4

三、後續規劃 (一) 擴充合作公協會 1.調查六大新興產業相關公協會 2.結合工業基礎技術推動方案合作之公協會 3.特殊缺工或國家重點發展產業 4.區產中心主動擴展公協會 本部尚未合作之行業類別選擇對應公協會,並擇定1所區產為聯絡窗口。 教育部擇定合作產業公協會 否 是 徵詢 合作意願 跨部會合作機制 由經濟部工業局協助發動公協會。 拜會產業公協會 區產中心主動拜會公協會理事長或總幹事,研擬合作方式。 是

三、後續規劃 (二) 建立媒合資料 1.公協會需求調查 產學合作 暨人才培育需求調查表 (範本) 技術研發需求 人力需求(1~2年後) (二) 建立媒合資料 1.公協會需求調查 參考經濟部工業局建議,完成需求調查表(範本如附件),並已提供區產中心參考。 產品開發、管理訓練、生產製造等 技術研發需求 產學合作 暨人才培育需求調查表 (範本) 職缺、能力要求、相關領域等 職缺類型、能力項目 (開設產業學院) 人力需求(1~2年後) 實習生需求 每年3月及9月由區產透過公協會調查廠商需求(102年預計於10底前完成)。

(已由校務基本資料庫擷取相關資料供區產中心建置 三、後續規劃 (二) 建立媒合資料 2.學校資料 技專校院部分 區產中心就責任公協會建立學校資料 (已由校務基本資料庫擷取相關資料供區產中心建置 資料使用) 高職部分 由國教署及高職工作圈針對合作公協會性質,對應所 屬高職群科中心協助媒合。

三、後續規劃 (二) 建立媒合資料 會員廠商 產業公協會 需求資料庫 技專院校 高職 區域產學合作中心 實習設備、產學合作學生實習、學生就業 人才 需求 產學 合作 實習設備、產學合作學生實習、學生就業 實習設備、建教合作 學生實習、學生就業 研發與技術人才 基礎操作人才 需求資料庫 區域產學合作中心 產學媒合 產業學院 跨校整合 區域合作 技專院校 高職 人才交流 學生升學

三、後續規劃 (三) 產學合作媒合 教育部媒合交流會議 每季依不同產業類別召開產業公協會交流會議,邀請 合作公協會、廠商、區產及學校等代表,共同討論 產學合作及人才培育推動事宜。 區產中心產學媒合 1.督導各區產中心落實產學合作媒合: 請公協會邀集需求廠商,區產中心邀集專長領域技職校院 (不以區產既有夥伴學校為限,並含高職、國教署等) ,媒合實習、產業學院及技術合作。 2. 各公協會媒合需求,各區產中心以定期開會、電子郵件 等方式相互交流。

三、後續規劃 (三) 產學合作媒合-區產中心產學媒合機制 規劃及執行單位 決策單位 產學合作 諮詢委員會 研究發展處 人才媒合 產學育成 成果效益 夥伴學校聯席會 人才媒合 規劃協調 產學合作 指導委員會 成員: 夥伴學校校長 夥伴學校 工作小組會議 績效、經費考核 產學育成 聯盟學校 區域 產學合作中心 校長 指導考核 合作服務 公(協)會 專利技轉 產學合作 諮詢委員會 成員: 產官學界專家 業務協助 產業聯盟 績效考核 績效考核與工作規劃 產學、智財整合的組織運作方式 合作廠商 研究發展處 產業升級 技術移轉組 (智財管理) 產學企劃組 (產學技轉) 育成營運中心 (育成創業) 主計、出納 (經費管控)

三、後續規劃 (四) 定期追蹤成效 管考媒合成效 持續擴大交流平臺 督導各區產中心積 極落實媒合,並透 過教育部產學合作 資訊網每季管考 執行成效 各區產中心每月 回報新增公協會 名單 每年3月及9月調查 產學合作及人才培育 需求;每季召開交流 會議 掌握業界需求

報 告 完 畢 敬 請 指 教 Thank You 16 16