我国的动物资源.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
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把这些生 物的生活 环境交换 一下,可 以吗?为 什么? ↑↓ 椰子树 甜菜热带鱼 啄木鸟 早上 -7:00 从洞中钻出 大气温度 20 ℃ 地表温度 28 ℃ 体温 25 ℃ 早上 9:00 日光浴 ( 晒在太阳底下 ) 大气温度 27 ℃ 地表温度 29 ℃ 体温 32 ℃ 早上 11:00.
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我国的动物资源

我国的动物资源 1. 动物是人类的朋友 2. 我国的动物种类和珍稀动物 3. 我国动物资源面临的威胁

上课前一周,将学生分成七组,并布置同学们完成各自的调查任务,各小组派代表汇报调查结果,互相交流体会,总结动物与人类生活的关系。 [学生汇报,展开新课] 一组:去养鸭场调查 二组:去药店调查 三组:去商店调查 四组:去农村调查 五组:去饭店调查 六组:去养牛场调查 七组:去动物园调查

学生汇报 一组:鸭肉可食用,鸭绒可做羽绒服。 二组:鹿茸、虎骨、麝香、蝎毒、蛇毒、蜈蚣、龟、 鳖、鱼肝油都是用动物入药的。 二组:鹿茸、虎骨、麝香、蝎毒、蛇毒、蜈蚣、龟、 鳖、鱼肝油都是用动物入药的。 三组:毛皮可制皮衣、皮鞋、羊绒大衣。 四组:马拉车,牛耕地。 五组:鸡鸭鱼肉,生猛海鲜。 六组:牛奶可饮,牛肉可吃。 七组:有供人观赏的老虎、狮子、猴子、孔雀、老鹰、 狗熊、狐狸。

1.通过表演和观看表演,你对动物与人类的关系有哪些新的认识? 2.哪些精彩的动物扮演者及表演给你留下了深刻印象,为什么? 角色扮演 ——研讨动物与人类的关系 思考: 1.通过表演和观看表演,你对动物与人类的关系有哪些新的认识? 2.哪些精彩的动物扮演者及表演给你留下了深刻印象,为什么?

一. 动物是人类的朋友 1.动物为人们提供了衣、食、行、用等物品。 2.动物在人类日常生活中的作用。 3.动物在畜牧业生产方面的作用。 一. 动物是人类的朋友 1.动物为人们提供了衣、食、行、用等物品。 2.动物在人类日常生活中的作用。 3.动物在畜牧业生产方面的作用。 4.动物在我国经济发展等方面的作用。 注:有些动物对人类是有害的 1:苍蝇可以传播痢疾,蚊子可以传播乙型脑炎、疟疾病。 2:带有狂犬病毒的狗可以传播狂犬病。 3:老鼠能传播鼠疫。

二、我国的动物种类和珍稀动物 1.我国的动物资源状况如何? 2.我国有哪些特产的珍稀动物? 思考: 为什么称它们为珍稀动物? 阅读课本 回答问题 1.我国的动物资源状况如何? 2.我国有哪些特产的珍稀动物? 思考: 为什么称它们为珍稀动物?

幻灯展示: 展示一组我国特有珍稀动物的可爱形象图片。

大熊猫

大熊猫 生境:温带山区竹林。 习性:大熊猫生性孤僻,常分散独栖于茂密的竹丛中。善于爬树,以便逃避敌害、沐浴阳光、嬉戏玩耍、求偶婚配。大熊猫完全依赖竹子为生,竹子周期性开花死亡,对环境中竹种单一地区的大熊猫是致命的打击。野外生活的大熊猫,平均寿命约为15岁,雌性生育期约为5-7年,最多能生育3胎至4胎,往往一胎一仔,偶见一胎二仔,在野外条件下即使产二仔,熊猫妈妈也只有能力育活一仔。从熊猫生育之艰辛,幼仔生命之脆弱,可以看出大熊猫是逐步走向衰败,十分脆弱的种群,外界条件的恶变会十分敏感的使其种群数量下降,最终导致灭绝。 分类:哺乳纲食肉目大熊猫科。 分布:中国青藏高原东部边缘, 四川盆地西缘一带。 保护:中国I级重点保护动物。

金丝猴

金丝猴Rhinopithecus bieti 生境:高山暗针叶林。 捕食:在树上用手摘取食物。 食物:松萝、树叶、竹笋。 习性:中国特有种。世界上栖息海拔高度最 高的灵长类动物。活动范围可从2500米到5000米的高山。平时多在3500~4500米高度的云杉、冷杉林中活动。以1只雄猴,2~3只雌猴,数只小猴组成家族群,数个家族群一起活动。猴群活动范围达上百平方公里。滇金丝猴在1890年由法国人在云南德钦县采获标本后,将近有100年的时间没有任何有关它们的消息。直到1979年,昆明动物研究所在德钦的甲午雪山的森林中采到3只标本,随后开展了一系列的研究工作,才对这种猴子有所了解。 分类:哺乳纲灵长目疣猴科。 分布:云南西北部的云岭山脉。中国西藏东南部的云岭山脉。 保护:中国I级重点保护动物。

扭角羚

扭角羚Budorcas taxicolor 生境:中、高山森林、草甸。 捕食:用嘴啃食树叶、青草。 食物:各种树叶、青草。 体型:体长体高1.2~1.3米,尾长体重雌兽200千克,雄兽300~330千克。 习性:结群活动。看似笨拙,但善于在陡坡和峭壁上攀爬。行动时一只接一只依序而行。经常行走的地方会形成明显的通道。雄性扭角羚多单独活动。有舔食盐碱等矿物质的习惯。发情交配期在6~8月,翌年2~3月产仔。3岁性成熟。有4个 亚种。生活在陕西秦岭的亚种毛色浅黄或金黄,栖息在西藏东南和云南西部的指名亚种毛色深褐。 分类:哺乳纲偶蹄目牛科。 分布:云南西部。中国西南横断山系和西北秦岭。 保护:中国I级重点保护动物。

白唇鹿

白唇鹿

白鳍豚

褐马鸡

黑颈鹤

黑颈鹤

黑颈鹤Grus nigricollis 生境:高原草甸、农田、沼泽。 捕食:用尖嘴在浅水中捕捉动物或从泥土中掘取食物。 食物:鱼类、昆虫、软体动物、植物根、茎。 体型:全长约1.2米的大型涉禽。体重5000克。 习性:候鸟。繁殖季节成对活动,其他时间以家族群活动,或结群活动。繁殖期间雌、雄鸟常引颈对鸣,叫声为响亮的“咯-噜”声,并有优雅的求偶舞蹈。在沼泽地中安全的地点营巢。每窝产卵两枚,雌雄鸟轮流孵化。若食物丰盛,两只幼鸟均能长大,否则,只有一只幼鹤可以长大。黑颈鹤是世界上现生15种鹤中最晚被科学界发现记录的种类,1876年由俄国探险家普热瓦尔斯基在青海湖边发现,也是唯一一种栖息在高原地区的鹤。它在青藏高原及其邻近地区海拔3500~4500米的高原沼泽繁殖,在青藏高原 南部和云贵高原3500~2500米的高原或山区越冬。仅有少数个体在印度越冬,通常被认为是中国特有鸟类。 分类:鸟纲鹤形目鹤科。 分布:云南东北部和西北部。中国青藏高原及邻近地区。 保护:中国I级重点保护种类。

扬子鳄

大鲵

大鲵Andrias davidianus 生境:栖息于海拔200-1500m的山区水流湍急,水质清凉,石缝裂隙和岩石孔洞甚多的溪河中。 捕食与食性:觅食不是主动出击,张开大口,一动不动地等待着猎物自投罗网。喜食鱼、蟹、虾、蛙和蛇等水生动物。 识别特征与习性:现生两栖动物体形最大 的种类,体全长可达1.8-2.0米,重达20-25千克。在繁殖季节,常发出鸣叫,其声如婴儿哭啼,故有"娃娃鱼"之称。头大,表面有明显疣粒,嘴也大,眼睛和鼻孔却很小,尾侧扁,皮肤润湿而光滑,一般为棕褐色,全身无鳞片,四条腿又短又胖。6-8月为繁殖季节,卵产于缓流石头上,体外受精,21天左右自然孵成。幼体生长缓慢。 分类:两栖纲、有尾目。 分布:在云南的滇东北和滇东南的山溪中有发现,中国17个省区均有分布。 保护:由于它肉嫩味鲜,所以长期遭到人们大量捕杀。各产地数量锐减,有的产地已濒临灭绝。已列为国家II级保护动物。

白鲟

中华鲟

其他珍稀动物 丹顶鹤

其他珍稀动物 丹顶鹤

其他珍稀动物 朱鹮

其他珍稀动物 野骆驼

其他珍稀动物 野马

其他珍稀动物 华南虎 东北虎

请思考 1. 为什么称它们为珍稀动物? 2. 是什么原因造成它们数量越来越 稀少呢?

生态环境严重破坏 乱砍滥伐森林 破坏植被.水土流失严重 土法冶炼. 破坏环境

过度开发利用 超量采伐树木 草原沙漠化 乱捕滥猎藏羚羊 过度捕捞

环境污染严重 工业生产没有防尘处理造成大气污染 工业用水和生活用水未加处理排放污染了河流

偷猎盗采现象屡禁不止 无论什么野生动物,只要客人想吃我们都有办法搞到。 野味馆

三、我国动物资源面临的威胁

数据显示: 随着人类无节制地对大自然的开发,已经使世界上300多种鸟类、100多种两栖、爬行类和近200种兽类灭绝。濒临灭绝的鸟类有6000多种,兽类有4000多种,两栖、爬行类有3000多种,比自然淘汰的速度快2000倍。

我国动物资源面临的威胁 资料一: 我国脊椎动物特有和受威胁种数统计表 类别 中国已知种数 受威胁种数 特有物种数 中国已知种类 受威胁种数 比率% 种数 比率% 种数 比率% 鱼 类 3862 93 2.41 404 10.46 6 1.49 两栖类 284 7 2.46 30 10.56 3 10.00 爬行类 376 17 4.52 25 6.65 2 8.00 鸟 类 1244 182 14.63 98 7088 22 22.45 哺乳类 581 134 23.06 110 18.93 22 20.00 总 计 6347 433 6.82 667 10.05 55 8.25

资料二: 1991年,一名美国豹类研究专家来到青海某雪豹栖息地考察雪豹,他在野外进行了3 个月艰苦、细致的搜寻,竟没有发现一只雪豹的踪影,最后他不得不失望地离去。同年6月,青海公安部门却在西宁市一皮匠家中,一次查获正在加工的雪豹皮400张。而雪豹是比大熊猫数量更稀少的国家一级保护动物。

请思考 作为新时代的少年,未来世界 的主人翁,你们应该做些什么?

动动脑 为激励人们保护野生动物,请你 设计一句宣传广告词。比比看,谁的 设计最新颖,最具激励作用。

心之希冀 倡议: 用一句话向社会发出保护动物资源的倡议。 倡议:

课外实践活动 1、利用图书馆或网络资源,查找有关我国动物资源和国家级保护动物的资料,利用这些资料,以“动物资源及保护”为主题设计一个小报,在全班展出。 2、写一篇短文:我能为保护动物资源做些什么?

结束语:心之希翼 学生代表朗诵 “我能为保护动物资源做些什么”

亚运吉祥物 赠台大熊猫 盼盼 团团、圆圆 小资料

小资料 中国国宝——大熊猫 丛林之王——东北虎 食盐兽类——扭角羚 鲜露尊容——白鳍豚 鸟中斗士——褐马鸡 湿地之神——丹顶鹤 长江特产——扬子鳄 金毛青面——金丝猴 东方宝石——朱 鹮 游牧民族——中华鲟