高考英语复习的“边界” 山东省实验中学 宋武栋

一轮复习的边界 浅尝辄止，以认识为主 两种常见做法 抓落实抓出血来

一个课例 1. put forward 2. draw a conclusion 3. attend 4. be exposed to 5. challenge 6. absorb 7. suspect 8. to blame

第一步：默写 ________ 提出 2. ________ 得出结论 3. _________参加；照顾 4. ________ 暴露于 ________ 提出 2. ________ 得出结论 3. _________参加；照顾 4. ________ 暴露于 5. _________ 挑战 6. ________ 吸收 7. _________ 怀疑 8. ________ 责备；谴责

第二步：老师讲解+学生背诵+ 爬黑板 Put forward 1. 提出（想法、建议、观点、理由等） He often puts forward some useful advice. The theory put forward by the scientist makes great sense. 2. 提前 They have put forward the date of their wedding by one week. 3. 推荐；提名 Your name was put forward as a possible team leader. 4. 拨快 In order to be in time for the appointment, he put his alarm clock twenty minutes forward.

第三步：拓展+例句+背诵 Put down Put off Put on Put out Put up Put away Put aside Put back Put through Put up with

第四步：高考链接+背诵 1. He decided to ____ the conference due to some unexpected incidence. (20….年…卷) put down B. put forward C. put off D. put through 2…. 3… 4…. 5….

一轮复习的边界 浅尝辄止，以认识为主 两种常见做法 抓落实抓出血来 略讲怡情；深究伤身

二轮复习的边界 题海战术，云山雾罩 两种常见做法 划清高考考查的边缘

本章考点的边缘 划清高考考查的边缘 本章命题方式的边缘

名词性从句 需要讲明白的几个问题： 1. 分析从句中缺少什么成分的能力和意识； 2. 什么时候用what; 3. that 与whether的区别； 4. Wh-ever 与wh-的区别； 5. it的两大功能； 6. 主语从句与强调句型的区别。

非谓语动词考点： 1、不定式作宾语与动词的-ing形式作宾语的区别 2、不定式作宾补 vs 分词作宾补的区别 3、不定式作状语和分词作状语的区别 4、不定式、现在分词和过去分词作定语的区别 5、不定式的主动式和被动式作定语的区别 6、动名词的复合结构作宾语时的代词转化 7、带to不定式和不带to不定式的区别 8、不定式符号的单独使用

语法填空考点之“形容词、副词” 比较级与最高级 1. ...understanding spoken English to be their ______(big) problem on arrival. 2. ...students have chose to join a course with a _________ (reason) motivation, ... 3. ______(near) all the students have experienced some... 4. ..., so ______(final) we brought it into line with... 5. You have to do the work ____________(depend); that is, nobody will help you. biggest 派生词 reasonable 形容词与副词互变 Nearly 多次变形 finally independently

三轮复习的边界 题海战术，就题论题 两种常见做法 提炼命题规律 缩小复习范围

完形填空的5个考点 语法：（情态动词、从句的引导词、句间关系、虚拟语气、代词）=理解力 词义的辨析：婉约派辨析、豪放派辨析（动词、名词、形容词、副词=实词） 固定搭配：固定短语、习惯表达 上下文的照应：呼应、牵制 常识与逻辑

完形填空选项的设计---四个基本保证 保证所有选项都不超出考纲 保证每个题目的四个选项词性相同 基本保证四个选项都与句中某关键词搭配 基本保证每一种错误的理解都会遇到能满足这个错误的干扰项

2000年以来全国卷完形涉及到多少个不同的单词？

2000年以来全国卷完形共考查过896个单词； 其中至少考过2次的395个单词； 考查次数最多的help 共11次。

新课标下高考英语写作的三个基本特征： 1. 尽量为考生创设使用英语写作的真实语境； 2. 话题任务不会超出中学生“李华”的认知水平； 3. 题目设计中留出“开放性”表达的空间。

高考英语应用文写作的八大话题： 1. 申请 2. 介绍 3. 建议 4. 咨询 5. 通知 6. 邀请 7. 道歉 8. 感谢

高三英语复习的“边界”意识 上有利于新课改推进； 中有利于为教师减负； 下有利于为学生减压。

谢 谢