你的興趣是什麼? 第二組 陳柏宏 黃雅涵 李哲豪 江志凱 葉仲堯 指導老師:楊淳皓 老師 興趣與生涯發展.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
生涯發展與職業輔導 學 生:戴佑如 學 號: 授課老師:陳斐娟教授 報告日期: 96 年 11 月 15 日.
Advertisements

四川财经职业学院会计一系会计综合实训 目录 情境 1.1 企业认知 情境 1.3 日常经济业务核算 情境 1.4 产品成本核算 情境 1.5 编制报表前准备工作 情境 1.6 期末会计报表的编制 情境 1.2 建账.
升中四選科 注意事項 【 2008 家長講座】 香港小童群益會 英皇書院駐校社工 鍾威文 (Raymond)
心理课堂欢迎您 江苏省淮阴中学 赵霞 大风吹 活动规则: 我说: “ 大风吹。 ” 大家回应: “ 吹什么? ” 我将说出一个特征,请具有该特征的同学立刻 站起来,比如:我说 “ 吹所有女生。 ” 那么就请 女生站起来。活动继续。
主编:邓萌 【点按任意键进入】 【第六单元】 教育口语. 幼儿教师教育口 语概论 模块一 幼儿教师教育口语 分类训练 模块二 适应不同对象的教 育口语 模块三 《幼儿教师口语》编写组.
第一組 加減法 思澄、博軒、暐翔、寒菱. 大綱 1. 加減法本質 2. 迷思概念 3. 一 ~ 七冊分析 4. 教材特色.
海南医学院附 院妇产科教室 华少平 妊娠合并心脏病  概述  妊娠、分娩对心脏病的影响  心脏病对妊娠、分娩的影响  妊娠合病心脏病的种类  妊娠合并心脏病对胎儿的影响  诊断  防治.
植树节的由来 植树节的意义 各国的植树节 纪念中山先生 植树节的由来 历史发展到今天, “ 植树造林,绿化祖国 ” 的热潮漫卷 了中华大地。从沿海到内地,从城市到乡村,涌现了多少 造林模范,留下了多少感人的故事。婴儿出世,父母栽一 棵小白怕,盼望孩子和小树一样浴光吮露,茁壮成长;男 女成婚,新人双双植一株嫩柳,象征家庭美满,幸福久长;
客户协议书 填写样本和说明 河南省郑州市金水路 299 号浦发国际金融中 心 13 层 吉林钰鸿国创贵金属经营有 限公司.
浙江省县级公立医院改革与剖析 马 进 上海交通大学公共卫生学院
第二章 环境.
教师招聘考试 政策解读 讲师:卢建鹏
了解语文课程的基本理念,把握语文素养的构成要素。 把握语文教育的特点,特别是开放而有活力的语文课程的特点。
北台小学 构建和谐师生关系 做幸福教师 2012—2013上职工大会.
福榮街官立小學 我家孩子上小一.
第2期技職教育再造方案(草案) 教育部 101年12月12日 1 1.
企业员工心态管理培训 企业员工心态管理培训讲师:谭小琥.
历史人物的研究 ----曾国藩 组员: 乔立蓉 杜曜芳 杨慧 组长:马学思 杜志丹 史敦慧 王晶.
教育部高职高专英语类专业教学指导委员会 刘黛琳 山东 • 二○一一年八月
淡雅诗韵 七(12)班 第二组 蔡聿桐.
第七届全国英语专业院长/系主任高级论坛 汇报材料
小數怕長計, 高糖飲品要節制 瑪麗醫院營養師 張桂嫦.
制冷和空调设备运用与维修专业 全日制2+1中等职业技术专业.
会计信息分析与运用 —浙江古越龙山酒股份有限公司财务分析 组员:2006级工商企业管理专业 金国芳 叶乐慧 魏观红 徐挺挺 虞琴琴.
第六章 人体生命活动的调节 人体对外界环境的感知.
芹菜 英语051班 9号 黄秋迎 概论:芹菜是常用蔬菜之一,既可热炒,又能凉拌,深受人们喜爱。近年来诸多研究表明,这是一种具有很好药用价值的植物。 别名:旱芹、样芹菜、药芹、香芹、蒲芹 。 芹菜属于花,芽及茎类。
2012年 学生党支部书记工作交流 大连理工大学 建工学部 孟秀英
北京市职业技能鉴定管理中心试题管理科.
2014吉林市卫生局事业单位招聘153名工作人员公告解读
生涯興趣量表~ Holland生涯類型 身心健康中心.
各類所得扣繳法令 與申報實務 財政部北區國稅局桃園分局 103年9月25日
初級游泳教學.
爱国卫生工作的持续发展 区爱卫办 俞贞龙.
第八章 数学活动 方程组图象解法和实际应用
本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响. 本课内容提要 一、汇率的含义 二、汇率变化与币值的关系 三、汇率变化的影响.
散文鉴赏方法谈.
谷雨节气模板.
按開憂鬱症的結 ---穴位玄機妙用 溫嬪容 醫師.
生涯規劃 第七組 鄭惇伊 汪靜姿 莊雅婷 黃馨玫.
规划职业生涯 把握精彩人生.
第五讲 自我探索—职业兴趣.
中信信诚-淮安项目.
2 杜威十進分類法 複習 000 總類 100 哲學及心理學類 200 宗教類 300 社會科學類 400 語文類 500 自然科學及數學類
傷 仲 永 王安石 S 孫子潔.
生涯規劃與發展 (二) 郭思妤 老師.
我的职业规划生涯 11日语班 阮真.
欢迎各位.
思政部:蔡小葵老师 探索自我.
陳維魁 博士 儒林圖書公司 第九章 資料抽象化 陳維魁 博士 儒林圖書公司.
勇敢作數碼父母 梁永泰.
創意知覺玩具提案 2012/9/10.
「簡易水土保持申報書」 內容及送審流程之探討
運用雲端工具提升教學及研究的效率 Victor Gau 5/31/2014.
文學院、管理學院、海科院 暨各系所 及通識教育中心
使用者經驗設計 User Experience Design
網路安全技術 OSI七層 學生:A 郭瀝婷 指導教授:梁明章.
中三高中物理選科.
哪些人是管理者? 管理者? 指和一群人工作,並藉由協調他人來完成工作,以便達成組織目標的人
經濟學 學經濟.
國民中學生涯發展教育推動理念與實務 報告人: 新北市立五峰國民中學羅珮瑜 103/08 1.
【學校圖書館的組織】©版權所有 如要使用請聯絡作者熊銘洽談
臺北市立教育大學 張德銳、丁一顧、李俊達、 簡賢昌、高紅瑛
教育概論 教育原理與制度試題解題與分享 第五組
第一講 哲學系 林火旺教授 倫理學 第一講 哲學系 林火旺教授
黃影雯副教授講授 E_Mail Address:
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
妙法寺陳呂重德紀念中學 高中課程簡介會 資訊及通訊科技.
105年教育部熱血老師翻轉學生「教育愛」座談會
苦海救生: -義工督導技巧.
課程說明(Course Description)
Presentation transcript:

你的興趣是什麼? 第二組 陳柏宏 黃雅涵 李哲豪 江志凱 葉仲堯 指導老師:楊淳皓 老師 興趣與生涯發展

大綱 寓言故事《城市老鼠與鄉下老鼠》 荷倫《 類型論》 六大典型個人人格與職業環境 介紹 荷倫生涯類型之典型個人風格 What is your interest?

寓言故事 《城市老鼠與鄉下老鼠》

城市老鼠與鄉下老鼠 What is your interest?

城市老鼠與鄉下老鼠 從這則寓言可看出不同個性、習慣的老鼠,喜歡不同的生活方式。即使他們都曾對不同的世界充滿好奇,但最後還是會回歸自己最熟悉的生活裡。 What is your interest?

荷倫《類型論》 事務型? 實用型? 藝術型? 社會型? 研究型? 企業型? back

荷倫-類型論 荷倫(Holland)在1982年的《類型論》中企圖以職業生活的範疇、環境來說明個人行為型態的實際表現。 分為實用型、研究型、藝術型、社會型、企業型、事務型。 What is your interest?

六大典型個人 人格與職業環境 介紹

實用型 (Realistic) 實際型環境︰ 實際型人格: 需要機械能力、技術能力、耐力及體力,常需明顯而立即地判斷「成功」或「失敗」。工作較危險,更容易造成生理疾病或意外事故。不太需要社交能力。如:機械修理師、駕駛、管線裝設工。(用手操作) 實際型人格: 喜歡從事客觀及有具體成果,如操弄工具、機械、物品或養育動物等性質的工作。一般比較男性化、 情緒穩定、誠實、重實際、金錢、權力、地位, 比較不在乎人際關係,並且比較傳統。 What is your interest?

研究型 (Investigative) 喜歡運用腦力,以概念、語言和文字來思考,偏愛數學、物理、化學、生物、地質及其他物理或生物科學。 研究型環境: 需要抽象思考及創造力,成就是漸進長期的,有一套客觀的方法來測量工作成果。工作中常需運用數學及科學的知識,不太需要用到人際關係或是機器的幫忙。如:電腦程式設計、生物學家、科學教授。(用腦思考) 研究型人格: 喜歡運用腦力,以概念、語言和文字來思考,偏愛數學、物理、化學、生物、地質及其他物理或生物科學。 一般比較獨立、理性、思想前進、內向、 喜批判與分析並且充滿好奇心。 What is your interest?

藝術型 (Artistic) 藝術型環境: 需要美感、想像力、品味能力及容忍力,成就來自於作品的完成,常需使用工具來表達自我,如:樂器、畫筆、雕刻刀等,工作中常需將自己的知識、直覺及情感作統合以解決問題。如:音樂家、作家、藝術家。(情感表達) 藝術型人格: 喜歡以自己的感性、情緒、直覺和想像,運用文字、影像、聲音、色彩、形式或動作從事藝術的創作,並且表達自己的風格。一般較主觀、情緒化、富原創性、 自由開放、重視美感、與眾不同、獨立判斷、內向。 What is your interest?

社會型 (Social) 社會型環境: 需要有了解及改正人類行為的能力,並有關懷他人及與人溝通的興趣。成就多半來自於他人的回饋,喜歡經由討論或小組分工的方式來解決問題,非常強調人類的價值。如:老師、婚姻顧問、諮商師。(助人為樂) 社會型人格: 喜歡運用與他人交往的能力,以便教導、幫助人或改變他人的行為,對人際互動有高的能力和需求。一般比較親切、體恤、利他、重視社會福利,喜歡參加社交活動, 大多憑感性及情緒行事,而非理性去解決問題。 What is your interest?

企業型 (Enterprising) 企業型環境: 需要有語文能力、社交能力、說服力,成就來自於完成組織或個人的目標,重視升遷、權力、地位、財富。工作中常利用語言去影響他人,為達報酬上的目的,一定得冒點風險。如:政治家、保險員、商業主管。 (領導支配) 企業型人格: 喜歡選擇具有冒險性、支配性及需要熱忱和精力充沛的目標、價值及工作。一般喜歡策劃事情、領導他人、具有說服力、口才好、有遠大抱負、充滿幹勁、外向、 自信、自我接受、語言能力佳及愛表現, 對數理科學的興趣較低。 What is your interest?

事務型 (Conventional) 實務型環境: 需要辦事技巧、組織能力、可靠度及聽命行事的能力,成就容易在短期內觀察得到,工作有一定的規則、內容重複、具體而有組織,工作時一般需要伸手握拿、觸摸及目視等省力的動作。如:會計師、稅務專家、資料處理員。 實務型人格: 喜歡選擇傳統及社會較贊同的價值觀、工作及目標。一般樂於處理資料、計算及文書、重視經濟收入、要求精確、有條理、愛整潔、有毅力、保守、講求實際、冷靜。 與人的關係傾向於任務的完成及 針對問題建立有條理的對策。 What is your interest?

荷倫生涯類型之典型個人風格 back

實用型( R ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 機械興趣 偏好具體實際而不抽象的工作任務 實用技術能力 機械操作能力 較缺乏人際能力 重視傳統價值與機構規範,自我控制 What is your interest?

重視科學價值與理論知識,自我決定,增長智慧。 研究型( I ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 科學興趣 偏好數學和科學,以解決問題為其任務導向 研究能力 機械綜合理解能力 科學能力 數學能力 較缺乏領導能力 重視科學價值與理論知識,自我決定,增長智慧。 What is your interest?

重視審美價值與美感經驗,自我表達,創意激發 藝術型( A ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 藝術興趣 偏好透過 各類多化 的藝術式 來自我達 藝術能力 空間視覺能力 語言表達能力 創作能力 較缺乏事務能力 重視審美價值與美感經驗,自我表達,創意激發 ,美化社會 What is your interest?

重視社會規範與倫理價值,服務利他,平等互惠,人際和諧。 社會型( S ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 偏好人群關係 偏好社會互動和與人相處,關心社會問題。 重視社會規範與倫理價值,服務利他,平等互惠,人際和諧。 What is your interest?

企業型( E ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 領導興趣 偏好扮演領導者角色,關注工作效率和組織利益。 企業管理能力 溝通說服能力 領導組織能力 商業銷售能力 較缺乏科學能力 重視政治與經濟成就,主導權力,聲望地位。 What is your interest?

實務型( C ) 興趣偏好 性向能力 價值觀 商業興趣 偏好結構性任務,如系統化操作資料,和文書處理等。 事務文書能力 數字運算能力 資訊處理能力 商業執行能力 較缺乏藝術能力 重視商業與經濟價值,傳統與機構規範,舒適生活, 禮儀秩序。 What is your interest?

Thank you! 性格與生涯發展