第二单元 水资源的合理利用.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第十一单元 盐 化肥 课题 1 生活中常见的盐 (第一课时) 居巢区黄麓中心学校 谢玉荣 指出下列物质中那些是酸 ? 那些是碱 ? 那些是盐 ? H 2 O CaCO 3 HCl H 2 O 2 Na 2 CO 3 Ca(OH) 2 MnO 2 H 2 SO 4 NaOH 酸 :HCl H 2 SO.
Advertisements

高三化学复习 第一部分 基本概念. 一、物质的组成与分类 ( 一 ) 如何区分元素和微粒(分子、原子、离子) 1 .概念的范畴不同 元素 —— 宏观概念, 只论种类不论个数 微粒 —— 微观概念, 既论种类又论个数 2 .决定种类的因素不同 元素 —— 由核电荷数 ( 即质子数 ) 决定 (如 16.
 1. 在下列几种物质中,从物质的组成分析其 中和另外三种物质不相同的是( ) A. 四氧化三铁 B. 河水 C. 稀盐酸 D. 高锰酸钾制氧气后的剩余物  2. 有浓盐酸、硫酸铜、氯化铁三种溶液,可 以把它们区别开的性质是( ) A. 状态 B. 气味 C. 颜色 D. 以上三者都可区别.
正确使用药物 学习目标 1 、认识几种常见药物的化学成分、 疗效及毒副作用; 2 、认识正确使用药物和远离毒品的 重要意义。
物质的酸碱性 第一课时 你有过呕吐的经历吗 ? 你感 到胃液是什么味道的 ? 酸的 胃酸、醋、葡萄、酸梅、桔子等 说一说:生活中有哪些东西是酸性和碱性的?
第七章 溶液. 剛加入時振蕩靜置 粉筆粉 + 水 粉筆粉沉降到試 管底部,混合物 分為上下兩層。 振蕩後,液 體出現渾濁。 靜置後混 合物再次 分為上下 兩層。 植物油 + 水 植物油出現在水 層之上,混合物 分上下兩層。 振蕩後,液 體出現渾濁。 靜置後混 合物再次 分為上下 兩層。 實驗一 第一節.
吉大二院 于桂云. 第一节 概述 女性生殖器官自然防御功能 女性生殖器官自然防御功能 病原体 病原体 传播途径 传播途径.
第二章 促进身心健康 第二节 正确使用药物.
第 二 章 自然界的物質.
3-1 食物中的養分與能量 趣味科學實驗:膨糖的製作 3-2 酵素 重要性 可改變代謝作用反應進行的快慢 成分 蛋白質 影響因素
酸雨 成員 : 張詠茹(4BS ) 蔡哲瑜(4BS ) 詹君瑞(4BS ) 指導老師 : 潘文彬 老師
不同pH下豆腐中钙和菠菜中草酸的拮抗作用
正确使用药物 江西财经大学附中 杨志畅.
细胞生活的环境 内环境稳态的重要性.
选修1课件 卫生清洁用品的科学使用 黑龙江省庆安一中 孙秀民.
第一节 开发利用金属矿物和海水资源 金属矿物的开发利用 易晓璐 2009年5月22日.
Na K Ca 矿 物 质 07食检 丁丽杰.
妇产科 主讲教师:张佳.
台中縣立大里高中 理化科實習教師 曹佑民 老師
组成物质的化学元素.
3.3溶液的酸碱性.
第十单元 课题2 酸和碱的中和反应. 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应 [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) [实验] 在氢氧化钠溶液(无色)中加入稀盐酸(无色) 实验步骤和现象 NaOH溶液 滴加稀盐酸 无现象 实验步骤和现象 NaOH溶液 溶液变成无色 溶液变红.
生活中常见的盐.
超市里的化学 九江十一中 周芬.
运 动 生 理 学 主讲:徐芝芳 2010年 2月.
天天五蔬果 蔬食的好處 林依慧 營養師.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
课题2 化学元素与人体健康.
初中化学 物质的变化和性质.
小游戏:填数 __.
全球暖化、水污染、空氣污染.
奶牛精料喂量与发病 肖定汉 北京奶牛中心 一、饲料在瘤胃的变化 pH                                          
第一章 软饮料及其水处理 《食品工艺学》
專題研究方法與化學啟發實例 第一部份:專題研究方法 第二部份:化學實驗引導實例.
第一章 地壳及物质组成 第一节 地壳 第二节 矿物 第三节 岩石 1.
初三化学备考策略 育才实验中学.
中枢兴奋药-酰胺类及其他类.
封面 二 氧 化 碳 CO2.
第十四章 利尿药和脱水药.
第一节 化学实验基本方法(第2课时).
常见离子的检验方法的实验探究 常见离子的检验方法的实验探究 南航附中化学组:呼俊江 Na+ Mg2+ K+ H+ Ca2+ H+ OH-
一、自然界中的二氧化碳 二、二氧化碳的物理性质 三、二氧化碳的化学性质 四、二氧化碳与人体健康
第二节 构成物质的基本微粒 第4课时:离子.
H2O HgO CO2 O2 都含有氧原子 质子数都是8 汞原子和氧原子 氢原子和氧原子 碳原子和氧原子 氧原子 氧化汞 氧气 水 二氧化碳
麵食類的烹調.
物质跨膜运输的方式 第四章 第二节 授课者 厦门三中 武永红 高一(7)班.
第六章 沉淀溶解平衡 § 6.1 溶解度和溶度积 § 6.2 沉淀的生成和溶解 § 6.3 两种沉淀之间的平衡.
5-3 常見的酸與鹼 製作人兼導演:206寶貝與理化姊姊 演出者:206寶貝與外星人.
11.1 碳 单质 碳的氧化物 碳酸及其盐 卤化物、硫化物 碳化物
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
2-1認識電解質 2-2 溶液與離子 2-3 常見的酸與鹼 2-4 酸鹼的濃度 2-5 酸與鹼的反應
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
第二章 第一节 离子反应 化学 必修1 第二课时 离子反应及其发生的条件.
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
第八章進入原子的世界 第 6 章 進入原子的世界.
兰洼桑椹果 石人洼西瓜 礼河大樱桃 奎门的草莓.
第三节 盐类的水解 (第一课时).
第二节 离子反应 离子反应及其发生的条件 儋州第一中学 梁维.
第三节 盐类的水解 珲春二中 李英福.
第四章 卤族元素 氟F 氯Cl 溴Br 碘I 砹At 临河三中化学教研组 主讲人:兰明.
第二节 元素周期律 第二课时 来自:高考直通车APP.
第一章 探索物质的变化 第4节:几种重要的盐.
第四单元 我们周围的空气.
蛋壳中Ca, Mg含量的测定 化学生物学专业 雷雨.
第三单元 物质构成的奥秘 颐中 褚林柏 课题2 原子的结构.
第四课时.
課程名稱:常見的酸與鹼 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
2、镁的性质 Mg Mg2+ 具有较强的还原性 决定 结构 性质
高锰酸钾法 测定钙盐中的钙含量.
专题1 化学家眼中的物质世界 第三单元 人类对原子结构的认识 厦大附中 俞佳.
Presentation transcript:

第二单元 水资源的合理利用

你知道吗? 水,是生命之源,是万物之源,它孕育了地球上的一切生命。没有水,就没有生命的存在。 水是人体内的六大营养物质之一,约占体重的60%—70%。工农业生产离不开水,世界上用于工农业生产的淡水量占人类消耗淡水总量的60%—80%。 一般情况下,每人每天需要水2.5g。水是优良的溶剂,食物中的营养成分必须溶解在水里才能运送到人体的各个部分,以维持人类正常生命活动的需要。人体内的一切生化过程都是在水的参与下进行的。没有水,人的生命将无法维持。

剩下的那部分淡水还正在被这样…… 还不断被继续着…… 还不断加剧着……

生活中的饮用水 天然水中的杂质通常为三类:悬浮物质、胶体物质和溶解物质 分类 主要物质 悬浮物质 细菌、病毒、藻类、原生动物、泥沙和黏土等 硅、铝、铁的水合氧化物胶体物质,黏土矿物胶体物质,腐殖质等有机高分子化合物 溶解物质 02、CO2、H2S、N2等溶解在水中的气体,Ca、Mg、Na、Fe、M n等元素的卤化物,碳酸盐,硫酸盐,可溶性有机物

检索咨询 明矾的净水作用 其他如硫酸铝、硫酸亚铁、氯化铁、碱式氯化铝也有相同功效. Al3+ + 3H2O ≒ Al(OH)3 (胶体)+ 3H+ 氢氧化铝胶体因吸附溶液中的阳离子而带正电荷。天然水中的杂质大多为带负电荷的胶粒,因此,带正电荷的氢氧化铝能吸附水中带负电荷的胶粒,并使这些杂质与氢氧化铝胶体一起凝聚而沉降。 其他如硫酸铝、硫酸亚铁、氯化铁、碱式氯化铝也有相同功效.

自来水厂净水流程 Cl2 + H2O ≒ HCl + HClO 消毒剂:漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等 液氯消毒原理: 二氧化氯发生器 加药 一级泵站 二级泵站 自来水管网 过滤池 清水池 沉淀池 水源水 消毒剂:漂白粉、液氯、二氧化氯、臭氧等 液氯消毒原理: Cl2 + H2O ≒ HCl + HClO HClO有很强的氧化性、漂白性、能杀死水中的细菌。

信息提示 化学平衡移动原理 一定条件下,当可逆反应达到化学平衡状态时,改变影响平衡的某些条件(浓度、压强、温度等),平衡则向减弱这种改变的方向移动,从而达到新的平衡状态。

自来水厂一瞥

采用液氯消毒的水不仅带有轻微的刺激性气味,而且在一定条件下氯气会与水中的有机反应物反应,生成一些有毒的卤代烃,如CHCl3等,对人的健康产生不利影响。 新型灭菌消毒剂—二氧化氯 二氧化氯的应用十分广泛,除用于一般的杀菌、消毒外,还广泛地用于环保、灭藻、漂白、保鲜、除臭等方面。二氧化氯现已被世界卫生组织列为A1级高效安全灭菌消毒剂我国从2000年起就逐渐用二氧化氯取代氯气对饮用水进行消毒

水的硬度 硬水:含有较多Ca 2+ ,Mg 2+ 的水. (如:天然水等) 软水:不含或含较少Ca 2+ , Mg 2+的水. (如:雨水,蒸馏水等)

硬水的危害: 你知道吗? 浪费肥皂,衣物不易洗净,还使衣服变硬。 长期饮用硬度过高的水,易造成胃功能紊乱,使胃炎、结石等病的发病率上升。硬度过低,则人无法从水是吸收人体发育所必需的无机盐离子和微量元素等,对人体的危害也很大。 锅炉用水硬度过高易形成锅垢,不仅浪费燃料,而且易引起爆炸事故。

概念:降低水中钙、镁离子的含量,就叫做硬水的软化。 ————————硬水的软化————————— 概念:降低水中钙、镁离子的含量,就叫做硬水的软化。

软化硬水常用的方法: (一) 加热煮沸法:将水煮沸,并多煮一会时间,可将钙镁离子转化为锅垢除掉,硬水在一定程度上得到软化。 若硬水中钙、镁离子是以碳酸氢盐的形式存在,受热时会分解而得到相应的沉淀。如: Ca(HCO3)2 = CaCO3 ↓ + CO2↑ + H2O Mg(HCO3)2 = MgCO3↓ + CO2↑ + H2O 但由于氢氧化镁的溶解性比碳酸镁的溶解性要小得多,因而继续加热时,碳酸镁要转化为氢氧化镁: MgCO3 + 2H2O = Mg(OH)2↓ + CO2↑

(二)离子交换法: 磺化煤是一种有效的离子交换剂。 磺化煤使硬水软化的原理: 当硬水通过时,硬水里的钙离子和镁离子与磺化煤的钠离子发生离子交换,生成CaR2和MgR2 ,因而实现溶液中的钙,镁离子含量的降低,硬水软化.其方程式为: 2NaR + Ca2+ = CaR2 + 2Na+ 2NaR + Mg2+ = MgR2 + 2Na+

离子交换树脂装置

…………………………检索咨询…………………………… 磺化煤的再生: 当磺化煤中的钠离子全部为钙,镁离子所代替后就失去了软化能力,可用8% - 10% 的氯化钠溶液浸泡,CaR2和 MgR2就会跟钠离子发生交换作用,重新生成NaR .又可发生交换作用使磺化煤得到再生: CaR2 + 2Na+ = 2NaR + Ca2+ MgR2 + 2Na+ = 2NaR + Mg2+

生活向导 终端净水 自来水厂生产的自来水需要经过很 长的输送管道才能进入千家万户。自来水进入家庭 之前便受到污染,这种污染称为二次污染。 另外,有些自来水在进入家庭之前储存在楼房顶部的水箱里,水箱较脏、水箱内壁防腐涂料不合格等因素也可能引起二次污染。 现代住宅区提倡终端净水,即在家中的出水点前加装净水设备。这种终端净水方法可以消除二次污染,使引用水更安全可靠。

水质评价与污水处理

水质检测 采集水样 科学全面的评价水质的优劣需要检测许多项目。常见的项目有:水温、PH、电导率、固体悬浮物、溶解氧(DO)、化学需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、一些有毒有害物质的浓度等。

自然界中的水一般略显酸性,因为溶解二氧化碳的缘故。大多数鱼类只能在一定pH范围内的水中生存。 当湖水或河水的pH值小于5.5时,大部分鱼类很难生存;当pH值小于4.5时,各种鱼类、两栖动物和大部分昆虫消失,水草死亡。水生动物绝迹。

污水处理 通过水质检测确定水体中污染物的种类和浓度后,可用不同的方法对污水进行处理。主要有物理方法、化学方法和生物方法。其中化学处理方法包括中和法,氧化还原法,沉淀法等。

保护长江,保护黄河,保护所有的江河湖泊

节约灌溉,提高用水效率

植树造林,保持水源

节约光荣;浪费可耻!!! 从身边做起,从自我做起,节约每一滴水!!!