预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起

学习目标 情感、态度、价值观：提高道德修养， 增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 能力：提高辨别能力，自我控制能力。 知识：了解一般违法行为与犯罪的区别，明确二者之间没有不可逾越的鸿沟；知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。

预习检测 你能提出哪些问题？ 1. 法律的三个基本的特征是什么？ 2. 一般违法行为和犯罪的之间有什么区别？表现在哪里？ 3.一般违法行为与犯罪之间有什么联系？ 4. 怎样杜绝不良行为，预防违法犯罪？ 你还明白了什么道理？

以案学法 案例一：2009年2月28日，《中华人民共和国食品安全法》由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过并公布，本法自2009年6月1日起施行。 案例二：2010年1月19日，河北省廊坊市中级人民法院对原最高人民法院副院长黄松有贪污、受贿510余万元案件作出一审判决，认定黄松有犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。 分析以上案例，分别说明了法律的哪些特征？

以案学法 案例三：张老汉一生操劳抚育了6个儿子，当他年老需要照顾时，几个儿子却拒绝赡养老人。老人孤独地住在村外的简易茅屋内，靠邻里接济度日。村委会干部多次出面调解，要求赡养老人，但6个儿子却相互推委，老人的生活一直没人照顾。村里人对此义愤难平，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决6个儿子每年共同支付张老汉3000元赡养费，共同承担医疗费用。 案例三说明了法律的什么特征？

法律的基本特征 (1) 法律是由国家制定或认可; (2)法律由国家强制力保证实施; (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律：就是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的特殊社会规范。

品 学 兼 优 的 好 学 生

不 遵 守 交 通 规 则

考 场 上 抄 袭 作 弊

经常出入未成年人不适宜的场所

学 会 了 吸 烟

危险边缘

以案说法 小强原来是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，学会了吸烟，经常旷课、不完成作业、考试作弊。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因打骂同学、顶撞老师等受到学校纪律处分。在辍学后，为了满足花钱越来越多的需要，便开始小偷小摸，为此，曾被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短的几天中就作案3起，致使两人重伤。最终因抢劫罪被判处有期徒刑7年。 讨论分析小强的行为，并说一说他是怎样一步步走向犯罪深渊的。 堕入深渊

小强的前后行为 违 纪 行 为 品 学 兼 优 一般违法行为 犯罪行为 吸烟 拦 旷课 路 辍 抢 学 不完成 劫 作业 小 致 偷 人 重 伤 吸烟 旷课 不完成 作业 考试作弊 打骂同学 顶撞老师 辍 学 小 偷 摸 违 纪 行 为 品 学 兼 优 一般违法行为 犯罪行为

一般违法与犯罪的区别 对社会的危害程度 违反的法律 受到的处罚 一般违法行为 犯罪行为 违法情节轻微，对社会危害也不大 刑法以外的法律法规 承担民事责任或受到行政制裁 违法情节严重，对社会危害很大 刑 法 受到刑罚处罚

一般违法与犯罪的联系 违反了国家的法律法规 损害了国家和人民的利益 具有社会 危害性 共同点 一般违法行为 犯罪 没有不可逾越的鸿沟

设想一下： 小强如果 他就不会一步步滑向犯罪的深渊。 追根溯源 遵纪守法 防微杜渐

考考你 抵 制 不 良 诱 惑 的 能 力 如果遇到以上情况，自己会怎么办？ 来，替你妈打一会！ 来，抽一口 进去看看吧 第一场景 第二场景 第三场景

辨一辨：有人认为：“小错不断，大错不犯。只要不犯罪，不良行为无所谓。” 议一议：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？ 要求： 讨论时，每个小组选出一名记录员，将讨论的结果总结归纳，并代表小组发言。 辨一辨：有人认为：“小错不断，大错不犯。只要不犯罪，不良行为无所谓。”

做一做：怎样杜绝不良行为，预防违法犯罪？ 1、我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝不良行为做起。 2、只有防微杜渐，才能防患于未然。要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法。

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知识树 遵纪守法 防微杜渐 知识要点自己通 知识树植心中 预防违法犯罪从杜绝不良行为做起 预防违法犯罪 就必须从杜绝不良行为做起 一般违法行为 与犯罪的关系 遵纪守法 防微杜渐 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 法律的特征 防微杜渐 防患于未然 预防违法犯罪从杜绝不良行为做起

请你当法官 1.丁某的哪些行为属于一般违法行为？ 哪些属于犯罪行为？ 2.丁某从一般违法行为发展到犯罪行为说明了什么？ 某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，以后发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。 1.丁某的哪些行为属于一般违法行为？ 哪些属于犯罪行为？ 2.丁某从一般违法行为发展到犯罪行为说明了什么？

我的感悟 本是花季年龄的丁某和小强一样,令人遗憾地一步步走上了犯罪的道路，失去了自由 。 从他们身上，我们可以得到哪些警示？

高墙内的忏悔 你想对小强说些什么？ 引以为戒 我原来是一个品学兼优的好学生。只因生活中 放松了对自己的要求，一步步放纵自己，沾染上了不良习气，曾受到学校纪律处分，被公安机关拘留。但我仍然不思悔改，为了弄到钱去网吧玩游戏，一个罪恶的念头涌了出来，犯下了不可饶恕的罪行。 现在，我好羡慕同学们继续在学校读书啊！其实这些我都拥有过，只怨我不好好珍惜。也许我将长期面对铁窗铁门的改造生涯。此时悔恨已经晚了，但是对于我的同龄人，却是一个极大的警戒，我希望大家能以我为戒，从中吸取我的教训。同学们，你们的明天充满着无限的希望，是无比辉煌灿烂的。珍惜吧，好好的珍惜今天，去迎接美好的未来！ 你想对小强说些什么？ 高墙内的忏悔

课后延伸 开展自查行动，剖析自己。 我身上的不良行为： ————————————————— 这种行为给我的危害： 我改正的措施： 我准备请______做我的监督人。

我们愿意从今天起，拒绝一切不良诱惑，从杜绝不良行为做起，预防违法犯罪的发生。 遵纪守法，防微杜渐。 珍爱生命，健康成长！ 说誓言表决心 我们愿意从今天起，拒绝一切不良诱惑，从杜绝不良行为做起，预防违法犯罪的发生。 遵纪守法，防微杜渐。 珍爱生命，健康成长！

祝同学们前程似锦! 谢谢