人教版七年级上册语文全册(新课标) 学校:江西省吉水县枫江中学 教师:曾小平.

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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
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同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
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一、出示题目,引发冲突 下面是三(1)班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。 参加这两项比赛的共有多少人? 问题:1. 读一读,你知道了什么?
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人教版七年级上册语文全册(新课标) 学校:江西省吉水县枫江中学 教师:曾小平

蒲松龄: 字留仙,别号柳泉,山东淄川人, 清代文学家。出身于没落的地主家庭, 早岁即有文名,多次参加省试,却始 终没有考上举人,到71岁才援例成为 贡生。除中年一度在江苏宝应做幕客 外,都在家乡当塾师,终身郁郁不得 志,生活清苦。《聊斋志异》是他用 几十年的时间写成的,他称这是他的 “狐愤之书”(取义孤独、悲愤)。 蒲松龄(1640—1715)

《聊斋志异》是一部文言短篇小说集,共491篇,多数故事通过描写妖狐神鬼来反映社会现实生活。是蒲松龄文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称。“志”是记述的意思,“异”指奇异的故事。

整体感知 “山市”从开始到最后是怎样一步步变化的? 孤塔—— 宫殿—— 城郭—— 危楼

整体感知 复述课文:把山市的各个变化阶段尽可能讲具体。

赏析探究 写山市时采用了什么顺序?你能说出依据吗?

赏析探究 你认为山市美吗?美在那里?请找出 有关句子读一读,并说说理由。

赏析探究 为什么那时候的人把山市又称为“鬼市”? 你是怎么看待的?

科 学 原 理

布置作业 1、请同学们回家把“山市”的故事讲给父母听。 2、根据下面提示,以课文的描写为基础,展示合理的想象,用白话文扩 写山市变化的任何一个阶段。 (1)孤塔的底部在什么地方?周围有哪些事物? (2)城上有楼吗?城中街道怎样? (3)危楼上有多少人?都在干什么?