第九学习主题 中国古代文化（下） 第3课 科学巨著与史学巨著 跳石中学：潘罡 政史地教研组 《本草纲目》 《天工开物》 《资治通鉴》 第九学习主题 中国古代文化（下） 第3课 科学巨著与史学巨著 《本草纲目》 《天工开物》 《资治通鉴》 跳石中学：潘罡 政史地教研组 2017年3月18日星期六
第17课 科技巨著与史学巨著 教学目标: 一、识记与理解：记住医学家李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、司马光和《资治通鉴》，理解这些科技、史学巨著在各自学术领域的地位与价值。 2017年3月18日星期六
二、能力与方法： 通过列表总结中国古代医学、手工业技术和史学的成就促使学生会知表解法，培养学生归纳和比较的能力；通过阅读历史材料，了解科技巨著、史学巨著的编写情况及价值影响，培养学生从史料中获取有效信息的能力。通过讲述和编写李时珍等科学家、史学家的故事，培养口头和书面表达能力。 2017年3月18日星期六
三、情感态度与价值观： 了解我国传统科技的杰出成就，培养民族自信心和自豪感，形成对祖国历史与文化的认同感，培养爱国主义情感。同时认识到在近代自然科学方面，中国已落后于世界，培养居安思危、以史为鉴的历史情感；通过对李时珍、宋应星、司马光的学习，激发勤奋钻研、重视调查研究的科学态度和善于总结前人经验、勇于创新的精神；通过了解李时珍、宋应星、司马光等人的贡献，认识人生的价值，培养正确的价值观和人生观。 2017年3月18日星期六
教学重点和难点： 一、重点：明朝两部科学巨著及其作者；司马光和《资治通鉴》。 二、难点：对《天工开物》的评价；对“编年体”含义的理解。传统科技的先进与近代自然科学的落后之间的关系。 2017年3月18日星期六
①我们现在所说的长城是秦长城还是明长城？ ②明长城和秦长城有何不同？ 回忆 2008年北京奥运会圣火在长城上传递。 问： ①我们现在所说的长城是秦长城还是明长城？ ②明长城和秦长城有何不同？ 2017年3月18日星期六 华佗编制的五禽戏
导入 播放：歌曲 设问： 我们刚才听到的这首歌名叫什么？ 2017年3月18日星期六
《本草纲目》 2017年3月18日星期六
请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。 2017年3月18日星期六
请同学们完成表格，从作者、朝代、巨著名称、内容、类型、价值等几个方面归纳总结。 李时珍 明代 《本草纲目》 药物学 医药学 我国历史上的医药学巨著 宋应星 明朝末年 《天工开物》 各地农作物的品种、特性、栽培方法等，着重叙述了纺织、造纸、烧资、采矿、冶炼等手工业的过程和技艺等 工艺科技 是朝朝前我国农业、手工业的总结 司马光 北宋 《资治通鉴》 史学 我国历史上第一部编年体通史 2017年3月18日星期六
李时珍像 2017年3月18日星期六
医圣李时珍陵园 （位于湖北省蕲州城东） 2017年3月18日星期六
李时珍（邮票） 李时珍采药图（雕塑） 2017年3月18日星期六
《本草纲目》书影 2017年3月18日星期六
《本草纲目》插图 2017年3月18日星期六
《本草纲目》不同语言版本 2017年3月18日星期六
议议？ 李时珍为什么能成为伟大的医药学家？ 毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草著作中登峰造极的著作《本草纲目》。李时珍作为科学家，达到了同伽利略、维萨留斯的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平。 ——（英国）李约瑟：《中国科学技术史》 议议？ 李时珍为什么能成为伟大的医药学家？ 2017年3月18日星期六
《天工开物》 2017年3月18日星期六
宋应星 2017年3月18日星期六
宋应星纪念馆全景、内景 （位于江西省丰新县） 2017年3月18日星期六
宋应星（邮票） 2017年3月18日星期六
《天工开物》书影 2017年3月18日星期六
《天工开物》插图 花机 《天工开物》插图 独轮推车 2017年3月18日星期六
十九世纪，法国巴黎法兰西学院汉学家儒莲首次将《天工开物》的一些篇章译成法文，并盛赞该书是中国的“技术百科全书”。英国李约瑟也称《天工工物》为中国“十七世纪早期的重要工业技术著作 ”。 2017年3月18日星期六
《天工开物》插图 南方挖煤 《天工开物》插图 冶铸 2017年3月18日星期六
《资治通鉴》 2017年3月18日星期六
司马光（1019—1086年）北宋大臣，史学家。陕州夏县（今属山西）人。宋仁宗时中进士。著作甚丰，有《司马文正公集》、《稽古录》等。 司马光像 司马光墓及祖茔 司马光墓及祖茔， 在山西夏县城北15公里鸣条冈。坟园占地近３万平方米，司马光祖族多人葬于此。宋哲宗御篆“忠清粹德之碑”额，碑文为苏轼所撰并书。 2017年3月18日星期六
司马光小楷《天圣帖》 《资治通鉴》书影 2017年3月18日星期六
《资治通鉴》墨迹 2017年3月18日星期六
伏望陛下……鉴前世之兴衰，考当今之得失，嘉善矜恶，取是舍非，足以懋稽古之盛德，跻无前之至治。 —— 司马光《进资治通鉴表》 鉴于往事，有资于治道。 ——宋神宗 司马光原书名《通志》，呈献给宋神宗。宋神宗阅后，认为该书“鉴于往事，有资于治道”，特赐名《资治通鉴》。 2017年3月18日星期六
为人君而不知《通鉴》，则欲治而不知自治之源，恶乱（憎恨祸乱）而不知防乱之术。为人臣而不知《通鉴》，则上无以事君，下无以治民。 ——胡三省《新注资治通鉴序》 2017年3月18日星期六
习闻明知古代帝王之道，身体力行《通鉴》原则。 ——明太祖朱元璋 《资治通鉴》这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级的，但叙事有法，历代兴衰治乱本末皆具，我们可以批判地读这部书，借此熟悉历史事件，从中吸取经验教训。 ——毛泽东 习闻明知古代帝王之道，身体力行《通鉴》原则。 ——明太祖朱元璋 事关前代得失，甚有裨于治道 ——清圣祖康熙帝 绝好之皇帝教科书 ——梁启超 2017年3月18日星期六
试填写下表 《本草纲目》 《天工开物》 《资治通鉴》 李时珍 明代 宋应星 明末 司马光 北宋 书名 作者 年代 主要内容或成果 是一部药物学巨著，全面总结了我国古代药物学的成就并达到一个新的高度。 李时珍 明代 是一部关于农业和手工业技艺的工业百科全书。 宋应星 明末 是一部编年体史学巨著，记载了从战国到五代1300多年的历史。 司马光 北宋 2017年3月18日星期六
学习与探究 2017年3月18日星期六
学习活动 触摸线装书 线装书及包书函的线装书 2017年3月18日星期六
学习活动 书刊装订工艺 2017年3月18日星期六
学习活动 清代中晚期刻本线装书 2017年3月18日星期六
学习活动 毛泽东在读线装书 2017年3月18日星期六
学习活动 毛泽东阅读点评的线装书二十四史 （现藏于中央档案馆） 2017年3月18日星期六
学习活动 学者阅读线装书 2017年3月18日星期六
史海拾贝 刻苦学习的司马光 司马光著《资治通鉴》十分刻苦。他在《进资治通鉴表》中说：“臣今筋骨癯瘁，目视昏近，齿牙无几，神识衰耗，目前所谓旋踵而忘。臣之精力，尽于此书。 ” 2017年3月18日星期六
结 束 2017年3月18日星期六