第一章第三节 有机化合物及生物大分子(高二复习)

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人类食物 第 8 章 人体的营养 第一节 ■你们知道人类的食物来自哪些生物吗? ■ 食物能为我们提供哪些营养物质呢? ■ 我们为什么要吃这些食物呢?
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第一章 生命的物质基础 生物体中的有机化合物 上南中学 张正国. 胰岛素 C 3032 H 4816 O 872 N 780 S 8 F e 4 血红蛋白 C 1642 H 2652 O 492 N 420 S 12 牛 奶 乳蛋白 C 6 H.
第二单元 提供能量与营养的食物.
检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验原理: 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。如: 水浴加热
糖 类.
1.生物体结构和功能的基本单位是( ) A.蛋白质 B.核酸 C.细胞 D.器官 C.
1、生物和非生物在元素上的关系 2、大量元素、微量元素种类 3、细胞鲜重、干重中元素和化合 物排序 4、还原糖、脂肪、蛋白质检测的 原理
单位:北京市劲松职业高中 专业:综合实践活动 作者:张玲
第四章:生物科學與環境 第二節:生物資源.
蛋白质 中国第一汽车集团公司第六中学 授课教师:温薇薇.
氨基酸脱水缩合过程中的相关计算 广东省德庆县香山中学 伍群艳 H O C H COOH R2 N NH2 C C 肽键 R1 H2O.
第2节 生命活动的主要承担者 —— 蛋白质.
今天你吃糖了吗? 糖尿病人的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主食都需定量摄取。为什么?
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
组成生物体的化合物 一、基础扫描 脂类:(1)脂类可以分为 、 、 三类 (2)比较:
高三生物专题复习 蛋白质专题.
二肽 反应过程: A1+A2+A3+…+An → 多肽+(n-1)H2O R O H R’ NH2 C C OH H N C COOH H
细胞中的元素和化合物 南京市第四中学 雷毓敏.
食物中的营养物质.
人类的六大营养物质是什么?.
第七章 糖类 油脂 蛋白质 人类重要的营养物质 第一节 葡萄糖、蔗糖.
三、三大营养物质的水解反应 ⑴蔗糖水解(实验 3~6) 实验现象:出现砖红色沉淀 结 论:蔗糖水解有葡萄糖生成 反应原理:
第二章 第4节 细胞中的糖类和脂质.
整理者:浙江省建德市新安江第一小学 秦爱军
第二节 组成生物体的化合物.
人数 挑食 偏食 爱吃肉不爱吃青菜 不吃早饭 有时间才吃早饭 暴饮暴食 口味偏咸 喜欢吃油炸的食品 以水果代替蔬菜 爱喝饮料.
生命的物质基础.
第二节 生命活动的主要承担者——蛋白质.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
基因指导蛋白质的合成及对性状的控制.
第二节 生命活动的主要承担者 —蛋白质.
第十五章 糖类化合物习题解答 1. (1) (2) (3) (4) (6) (5) CH2OH HOCH2 CH2OH HO H H HO
营养配餐 学习目标 1、经历利用数学知识进行营养配餐的过程,能进行有关营养成分的简单计算。 2、通过营养配餐的活动,体会数学知识的应用,发展数学应用意识和学习数学的自信心。
食物中主要成分的检验.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
食物中主要营养物质的鉴定 汪岱华 黄耀佳 张雯婧
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
关于高中学业水平考试.
实验3 邻甲苯胺法测定血糖.
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质.
第三节 有机化合物及生物大分子.
第四节 细胞中的糖类和脂质.
第三节:有机化合物及生物大分子.
第二节 生命活动的主要承担者 ——蛋白质.
大头婴儿 大头婴儿的头比较大,面部肌肉松驰,表情比较呆滞,对外界事物的刺激反应较低。为什么婴儿长期吃劣质奶粉会出现这种症状?
第二节 生命活动的主要承担者 ——蛋白质.
第二节 生命活动 的主要承担者 ---蛋白质 郑州二中 党茹
ATP SLYTYZJAM.
第三单元 从微观结构看物质的多样性 同分异构现象.
自然與生活科技領域 國中2下 常見的有機化合物.
第2节 生命活动的主要承担者——蛋白质 .
营养配餐 ----理论基础知识.
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
Carbohydrate Metabolism
实验四 蛋白质呈色反应、沉淀反应 等电点测定
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有关“ATP结构” 的会考复习.
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陕西省陕建二中 单 糖 授课人:庄 懿.
蛋白质化学 复 习 新 课.
大头婴儿 大头婴儿的头比较大,面部肌肉松驰,表情比较呆滞,对外界事物的刺激反应较低。为什么婴儿长期吃劣质奶粉会出现这种症状?
第二章 组成细胞的分子 第2节 生命活动的主要承担者 —蛋白质
氧化还原反应.
温州中学选修课程《有机化学知识拓展》 酯化反应 温州中学 曾小巍.
第一章 第一节蛋白质的结构与功能 淄博四中 李岩.
细胞中的元素和无机物.
蛋白质.
生命活动的主要承担者----蛋白质 白沙中学 生物组 王敏.
细胞中的糖类和脂质.
讨论:利用已经灭绝的生物DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
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第一章第三节 有机化合物及生物大分子(高二复习)

1、你还记得你吃的是什么早餐吗? 2、一份营养的早餐应该包含哪些食物? “营养早餐”应包括以下4种食物,最好不少于3类: 1、谷类食物——面包、米饭(粥)或馒头 2、动物类食物——鸡蛋或肉类 3、牛奶或豆浆等大豆制品 4、新鲜蔬菜和水果 以上的营养早餐里为我们人体提供了哪些化合物?蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素

早餐经过消化后,经检测发现,消化道中存在下列物质 水、无机盐、淀粉、蔗糖、麦芽糖、核酸、葡萄糖、甘油、蛋白质、脂肪酸、油脂、多肽、各种氨基酸、胆固醇、多种核苷酸、磷脂、纤维素等等 试一试:你能将以上的化合物进行分类吗?(形式不限)

D B 【2015年1月学考,浙江】 4.下列物质中,不属于脂质的是 A.油脂 B.磷脂 C.胆固醇 D.蔗糖 5.蛋白质的基本组成单位是

问题1:油脂和糖类都是能源物质,有什么区别吗? 总结 (1)生命活动所需要的主要能源物质 , (2)细胞内主要的贮能物质__________________, (3)动物细胞的重要贮能物质 , (4)植物细胞的重要贮能物质 , (5)下列属于还原性糖的有 淀粉、葡萄糖、蔗糖、果糖、麦芽糖 糖类 油脂 糖元 淀粉 葡萄糖、果糖、麦芽糖 问题1:油脂和糖类都是能源物质,有什么区别吗?

油脂含O少,且H(原子数)高,需氧呼吸时,消耗同质量有机物,需氧量大, 可以产生更多的水,并释放出更多的能量. 看材料,讨论: 作为能源物质,油脂和糖类有何区别? 类别 C H O 糖类(C6H10O5)n 44 % 6 % 50 % 油脂C57H110O6 77 % 13 % 10 % 你知道在有机化合物中还有一种物质也可以作为能源物质吗? 结论 油脂含O少,且H(原子数)高,需氧呼吸时,消耗同质量有机物,需氧量大, 可以产生更多的水,并释放出更多的能量.

问题2:早餐中非常重要的食物就是牛奶,牛奶中的蛋白质被人体摄入后在消化道中最终消化成什么物质? 请写出氨基酸的通式

请判断 能参与构成蛋白质的氨基酸是 (1)NH2-CH2-COOH (2)NH2-CH2-CH2OH (3)NH2-CH-CH2-COOH (5)NH2-CH-(CH2)4-NH2 COOH

问题3:请描述氨基酸之间的连接过程 脱水缩合反应 酶 肽键 + H2O 二肽

? 多肽 蛋白质 氨基酸 二肽 归纳 m个氨基酸脱水缩合成1条肽链,这1条肽链含有 个肽键,失去 个水分子。至少含有 个氨基, 个羧基 一条或多条 形成复杂的 空间结构 ? 多肽 (肽链) 蛋白质 氨基酸 二肽 脱水缩合 脱水缩合 归纳 m个氨基酸脱水缩合成1条肽链,这1条肽链含有 个肽键,失去 个水分子。至少含有 个氨基, 个羧基 m-1 m-1 1 1

? 多肽 蛋白质 氨基酸 二肽 归纳 m个氨基酸脱水缩合成n条肽链,这n条肽链含有 个肽键,失去 个水分子。至少含有 个氨基, 个羧基 一条或多条 形成复杂的 空间结构 ? 多肽 (肽链) 蛋白质 氨基酸 二肽 脱水缩合 脱水缩合 归纳 m个氨基酸脱水缩合成n条肽链,这n条肽链含有 个肽键,失去 个水分子。至少含有 个氨基, 个羧基 m-n m-n n n

【练一练】由2条肽链构成的某蛋白质分子的相对分子质量为10440,在形成该蛋白质分子时脱去水的相对分子质量为1800,则组成该蛋白质分子的氨基酸的平均相对分子质量为 A.86 B.120 C.122 D.128 请归纳解题要点

【变式】现有一分子式为C63H103O45N17S2的多肽化合物,已知形成该化合物的氨基酸中有一个含2个氨基,另一个含3个氨基,其余氨基酸中均只有一个氨基,则该多肽化合物水解时最多消耗多少个水分子? 解题要点:1、每个氨基酸至少有1个氨基,其余都在R基中 2、除掉R基中的N,则几个N就表明有几个氨基酸 3、数量关系的公式

问题4:都说早上不能空腹喝牛奶,你知道是为什么吗? 空腹喝牛奶,无法体现出蛋白质的功能

蛋白质的功能 连一连

蛋白质结构的多样性 问题5:蛋白质种类的多样性决定于结构的多样性,那为什么蛋白质的结构具有多样性呢? 蛋白质的种类多种多样。人体内含蛋白质的种类约有10万种,整个生物界的蛋白质种类估计有100亿种。 问题5:蛋白质种类的多样性决定于结构的多样性,那为什么蛋白质的结构具有多样性呢? 类比11位阿拉伯数字足以分配中国所有的电话号码。关键还有空间结构,因为肽链不是直线形,也不在一个平面上,可形成不同的空间结构。(相当于数字链有空间结构)

蛋白质结构和功能的多样性 蛋白质结构多样性决定蛋白质功能的多样性 氨基酸排列顺序 千变万化 氨基酸的种类不同 结构多样性原因 氨基酸的数目 1 氨基酸排列顺序 千变万化 3 氨基酸的种类不同 结构多样性原因 氨基酸的数目 成百上千 2 多肽链的空间结构 千差万别 4 使用说明:导航处,请单击圆圈的紫色最外圈进入超链接;单击条形图形超链接进入具体内容学习。 蛋白质结构多样性决定蛋白质功能的多样性

问题6:要检查奶粉中是否含淀粉,该用什么试剂,如何鉴定? 资料:劣质奶粉中往往牛奶的含量较低,加入了大量的糊精、食物淀粉等成分,营养素含量和配比均不符合国家标准,不能满足需要。 问题6:要检查奶粉中是否含淀粉,该用什么试剂,如何鉴定?

检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 实验原理: 某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。如: 加热 还原糖 + 本尼迪特试剂 ----→ 红黄色沉淀 加热 脂肪 + 苏丹Ⅲ染液 ----→ 橙黄色 蛋白质 + 双缩脲试剂 ----→ 紫色

实验:蛋清的主要成分是蛋白质,请利用下列材料,设计一个实验来证明人的唾液中唾液淀粉酶的化学本质。 实验材料:双缩脲试剂A和B,鸡蛋,水,小烧杯,玻璃棒,试管,滴管,滴瓶,镊子,脱脂棉。 实验步骤:1、制备蛋清液:取少量蛋清注入小烧杯中,加入30ml清水,用玻璃棒调匀,备用。 2、取唾液:清水漱口,口含脱脂棉,片刻后取出,将其中的唾液挤到小烧杯中,备用。 3、___________________________________________________ 4、___________________________________________________ 5、___________________________________________________ 取两支试管,编号A、B,分别加入适量且等量的蛋清液和唾液 两支试管均加入2ml双缩脲试剂A,振荡 再往A、B中各加入3-4滴的双缩脲试剂B,摇匀,观察颜色变化情况