分数的初步认识 林州市采桑镇中心小学 郭林晓
平均分 9÷3=3(块) 那我们要公平，分的要一样多。 中秋节到了，我们一起来分月饼。 好呀！怎样分呢？
平均分 9÷2=4(块)……1(块) 我突然有事，先走了，你们分吧！ ？？？
把1个月饼平均分给熊大熊二 一半 1 2
解析 平均分 把一个 １ ２ 每份就是它的二分之一，写作 。
1 2 ------------------------- ------------------------- 分子 ------------------------- 表示其中的1份 1 ------------------------- 分数线 表示把东西平均分 2 -------------------------- 分母 表示平均分成的份数
拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。 拿一张长方形纸，先折一折，把它的 涂上颜色。 １ ２
你认为涂色部分都能用 表示吗？ １ ２ （1） （3） （2） 平均分 （6） （4） （5） （9） （8） （7）
想一想： 要是把一个 平均分成四份， 应该怎样分？应该怎么表示出来呢？ 要怎么写？
解析 把一个 平均分成四份， 如图： 四 ,每份是它的 （ ） 分之一。 １ 写作 （ ） 4
认识其它分数 折纸游戏 折出你自己喜欢的分数并标出分数。
下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
用分数表示各图形的涂色部分 ( ) 1 ( ) 1 ( ) ( ) 1 1 4 6 3 5
头脑风暴 爸爸吃了一块蛋糕的 ，妈妈 吃了剩下的 ，吃的一样多吗？ 1 2 1 4 1 2 1 8
生活中的分数 法国国旗 巧克力 储存柜 八卦图
善于总结 这节课咱们初步认识了分数，通过这节课的学习，你懂得了什么？你还想学习分数的什么？
谢谢！再见！