大埔舊墟公立學校(寶湖道) 課程統籌工作 陳慧群主任

學校歷史 創辦於一九六四年 前身為一所鄉村小學 一九八六年搬遷至大埔安祥路 二零零二年八月卅日搬遷至大埔寶湖道

我們的信念 每個孩子 是獨一無二 可發展潛能 能邁進成功

2008-2009年度教育目標 1. 優化學與教，提升學生學業表現及創造力， 全面實施資優教育 2. 培養學生養成自律、有禮、尊重的領袖特質 3. 深化啟發潛能教育理念中信任、刻意安排之元素， 建立和諧關愛校園

課程統籌主任的心和意 信心 誠意 耐心 決心 創意

課程統籌主任的角色 策劃者 帶領者 推動者 協調者

學與教：課程的規劃 全校總教育目標 課程總目標 學生學習 各科目標

學與教的實踐 加強學與教的效能 提升教師對教學新趨勢的認識

協調各科科主任工作 定期會議 -了解各科教學情況 -檢視學生的學習表現

推動校本課程 -課程統整學習周 -技能及態度訓練課程 -資優課程

課程統整研習周 推展安排： -每學年各級進行一次為期四天的課程統整研習周 -把全校老師分成六級 -定期開會 訂定主題 配合主題的教學活動 製作有關的教學材料 -檢視各級課統周之活動 -安排及協調活動場地 -課統後評估

課程統整研習周 將不同領域知識聯繫 學生以CRT模式進行學習 目的：透過生活化的情境和有意義的主題、有趣的跨科目活動，提高學生對學習的興趣及學習效能，培養學生終生學習能力。 將不同領域知識聯繫 學生以CRT模式進行學習

課程統整研習周 年級及主題 一年級--動物嘉年華 四年級--香港一天遊 二年級--節日樂繽紛：春節 五年級--春節放大鏡 三年級--至「營」新一代 六級課--全賴有你

課程統整研習周 一年級課程統整： 同學在四天裏，透過學習觀察技巧、資料搜集方法，進行實地考察及紀錄，找出不同動物的特性，成為「動物小專家」，設計海報向老師及家長作介紹，從中學會溝通技巧。

技能及態度訓練課 1.補充及配合核心課程 2.包括成長課、思維課、公民教育課、環保課程、研習能力培訓等

技能及態度訓練課 一 二 三 四 五 六 成長課 生活教育課 Don’t laugh at me/生活教育課 成長的天空 公民 守規、尊重 思維 PM PMI+WHY OPV 另類想法 CAF 六頂思考帽 C&S AGO 專題 分類、提問(四何) 分類、提問(六何) 擴散性思維 分類 建構主題網 不同的圖像組織 提問訓練(六何)擬定子題(由老師協助，全班定兩至三個子題) 二手資料 製作問卷及棒形圖(可與學生一起進行) 整理資料 撰寫報告 提問訓練(六何)擬定子題(由老師協助，全班可有不同的子題) 製作訪談問卷 分析資料 一、二手資料 製作問卷 整理數據(IT配合) 撰寫報告(IT配合) 製作訪談問卷或問卷 ＃專注力 觀察力訓練 擴散性思維 (brainstorm) (mindmap) (兩層) ＃專注力 觀察力訓練 擴散性思維 (brainstorm) (mindmap) (三層)

技能及態度訓練課 一 二 三 四 五 六 環保課程 瀕臨絕種動物 植物分類 植物與環境 環保四用 食物鏈 環境與生物的生長 地球上的資源之分配 再生能源 實踐綠色生活 科技與環境的關係 其他 小領袖訓練

技能及態度訓練課 成長課：生活態度、 與人溝通之技巧、價值觀等 思維課：腦地圖、六何法、加減趣 公民教育課：公民的責任、熱愛祖國 環保教育：認識植物、愛護地球、珍惜資源

技能及態度訓練課 研習能力：觀察力、專注力、分類、搜集資料等 小領袖訓練：領袖素質

資優課程 推行模式 E C D A B 第一層次： 全班式(校本) 第二層次： 抽離式(校本) 第三層次： 校外支援 一般性 (一般性增潤) 　專門性 　(專科/特定範圍)

校本資優培訓計劃 資優課程 第一層次 全校式(校本) 第一層次 全校式(校本) 在正規課堂為所有學生而設的課程內 加入資優教育的三大元素並結合一般性的學習，如創造力、領導才能、個人和社交能力等。

  校本資優培訓計劃 資優課程 (B) 在正規課堂內配合，增潤及延伸所有 科目的內容，並在正規課堂按學生的特質實施分組教學，從而照顧學生的不同需要。 -思維教學 -四、五年級通識資優課程 -探究學習

校本資優培訓計劃 資優課程 第二層次抽離式(校本) (C)以抽離方式在正規課程以外進行一般性增潤課程，使能力相若的同學一同接受有系統的訓練，以培養他們的學習能力。如：創意思維小組

校本資優培訓計劃 資優課程 (D)以抽離方式在正規課程以外進行專門性課程，讓在特定範圍有較突出表現的學生接受有系統的訓練。如：數學精英培訓組、英文project work、思路快車等。

校本資優小組 資優課程 範疇 資優小組 語文 小文豪 小小寫作家 校報小編輯 Readers' theatre Elite Beat Agents Project work English Club 視像世界 普通話才藝班 讀書會

校本資優小組 資優課程 範疇 資優小組 數學 數學精英培訓組數學精英培訓組(四年級)(五年級) (六年級) 科學科技 思路快車 小小科學家 常識 常識問答隊 音樂 直笛小組 唱遊組 合唱團(中年級) (高年級)

校本資優小組 資優課程 範疇 資優小組 藝術 視藝之星(中年級) (高年級) English Drama 中國舞 資訊科技 資訊科技小領袖 校園小記者 體育 乒乓球校隊 足球校隊 羽毛球校隊 健美操及花式跳繩校隊 籃球校隊

校本資優小組 資優課程 範疇 資優小組 領導才能 校園小領袖 環保倡健領袖生 School Ambassadors 創意 創意智多星

校本資優培訓計劃 資優課程 第三層次校外支援 (E)非校本的：為特別卓越的資優同學安排更多校外的、個別化的支援課程，如學生情緒輔導、中大資優課程、專門的良師計劃等。

引入新的教學策略 -腦基礎學習(BBL) -合作學習 -探究式學習 -研究課 -思維教學

協調各科備課 大埔舊墟公立學校(寶湖道) 2008-2009學年度集體備課安排 時間：7：50a.m.-8：30a.m. 日期 年級 科目 老師 地點 23/9(二) 五 中文 笑 麗 ＊楊 琛 吳 圖書館 英文 嘉 黎 東 傑 ＊屏 常識室 24/9(三) 一 數學 ＊英 何 媚 娟 徐 二 吳 ＊冰 笑 儀 林 25/9(四) 陸 董 ＊趙 姚 子 四 常識 傑 ＊琪 余 江 江 29/9(一) 英 琛 鄧 董 ＊東 三 健 ＊麗 楊 鄺 蘭 30/9(二) 任 ＊嘉 珊 玉 陸 徐 裕 何 ＊雅 辛 2/10(四) 傑 玉 姚 黎 ＊珊 ＊娟 余 江 琪 慧 6/10(一) 六 儀 ＊慧 志 卓 冰 ＊貞 溫 黃 郭 嚴 8/10(三) 貞 雅 泉 琪 ＊嚴 ＊松 溫 黃 江 周 9/10(四) 趙 子 劉 ＊蔡 鄧 英 辛 ＊葉 松 郭 13/10(一) ＊健 陳 林 鄺 蘭 任 珍 ＊松 玉 志 14/10(二) 媚 媚 ＊珍 余 林 董 屏 ＊鄧 劉 東 15/10(三) ＊媚 黃 譽 溫 琪 ＊周 琛 卓 娟 珍

安排觀課 大埔舊墟公立學校(寶湖道) 2007-2008學年度上學期同儕觀課時間表 第12週(12/11/2007至22/11/2007) 教節 時間 12/11(一) 13/11(二) 14/11(三) 15/11(四) 24/11(五)   1 9:10~9:40 屏3B英 6A中文 慧 3C英文 傑 班主任課 8:45~9:15 6D中文 周 9:40~10:10 9:15~9:35 小息 10:10~10:30 2 10:30~11:00 1A 中文 張 5A ENG 趙 5B ENG 何 9:35~9:55 11:00~11:30 1B 中文 賢 2A 數 徐 9:55~10:25 小小息 11:30~11:35 10:25~10:45 3 11:35~12:05 2C 儀 10:45~10:50 12:05~12:35 10:50~11:20 1E ENG 愉 午膳及 午間活動 12:35~1:30 11:20~11:40 周會/ 課間活動 11:40~12:45 4 1:30~2:00 2D 琛 3D 數 (葉) 5 2:00~2:30 4A 常 (傅) 6 2:30~3:00

安排家長觀課 讓家長了解學校的教學情況 讓家長了解子女的學習情況 加強家校合作，提升學生的學習效果

協調各學習活動 各科學習日 各科之活動，如普通話周、英文周、 思維營、航天營等

統籌教師專業發展活動 教師專業發展統籌 統籌全學年之專業發展活動 協調老師/學校的關注及需要 留意專業發展活動的質素

統籌教師專業發展活動 教師專業發展統籌 安排各參觀(校內/校外)事宜 - 日期 - 參觀目的/內容 參觀後分享/回饋

統籌教師專業發展活動 教師專業發展時段 暑假 星期五下午 專業發展日

統籌教師專業發展活動 2007-2008上學期教師專業發展活動 21/11(三) Archie分享 日期 時間 專業發展活動 14/9(五) 2：30p.m.-4：00p.m 分科備課(腦科學及合作學習備課) 中文網上學習簡介 21/9(五) 2：00p.m.-5：00p.m 合作學習策略 28/9(五) 2：30p.m.-4：30p.m 校運會簡介(於本校進行) 12/10(五) 小電腦在教學上之應用(中大Creative Class) 26/10(五) 閱讀課之推動 2/11(五) 小電腦之認識(中大Creative Class ) 9/11(五) 2：30p.m.-3：30p.m 國際憶習法 16/11(五) 分科分享及展示課(腦科學之運用) 21/11(三) 3：30p.m.-4：30p.m. Archie分享 23/11(五) 全日 聯校教師發展日(中大) 28/11(三) 3：30p.m.-5：15p.m. 展示課 30/11(五) 啟發潛能教育(原校到校參觀) 7/12(五) 上午 下午 大埔區聯校教師發展日　 中大發展日分享(暫定) 14/12(五) 教師領袖與學校團隊 21/12(五) 建立教師團隊精神(聖誕聯歡) 4/1(五) 筋肌勞損運動操

統籌教師專業發展活動 2007-2008下學期教師專業發展活動 日期 時間 專業發展活動 22/2(五) 2：30p.m.-4：00p.m 學習攤位設計 29/2(五) 2：00p.m.-5：00p.m 中大優質學校計劃 7/3(五) 分科分享(指導學生應試技巧-----TSA及中一入學試) 14/3(五) 2：30p.m.-4：30p.m 11/4(五) 參觀學校：三育中學 18/4(五) 聊書育人 25/4(五) 3/5(六) 9：00a.m.-4：45p.m. 腦科學學習工作坊 9/5(五) 2：30p.m.-4：30p.m. 16/5(五) 如何在校園內培養學生的領導才能 23/5(五) 3：30p.m.-4：30p.m. 參觀學校：鄒振猷學校 30/5(五) 2：30p.m.-4：00p.m. 分科分享 3/6(二) 9：00a.m.-4：00p.m. 參觀學校：正慧學校及普光學校 6/6(五) 提升學童讀寫能力工作坊 13/6(五) 識別及處理行為問題/特別需要學生 4/7(五) 1：00p.m.-2：30p.m 家校合作活動：愛心家長聚會

統籌教師專業發展活動 新老師入職輔導 講座 工作坊 科經驗分享會 展示課 科研 專家評課 各科分享

統籌教師專業發展活動 校外的參觀交流(港內) 海外的參觀交流 接待不同的教育團體

策劃教師考績 分配教師考績 觀察老師的教學表現 自我完善

家長教育 課程簡介會 讓家長對學校的課程有一個概略的了解

家長教育 家長工作坊 專題研習工作坊 閱讀工作坊 高階思維工作坊 讓家長能配合學校的發展 協助同學的學習

從過去的日子中，我知道推展課程要…… 按部就班 團隊共識 不斷反思 上下溝通 監察進展

EDUCATION is an inviting work of HEART

多謝各位