第一单元 古代中国经济的基本 结构与特点 第1课 发达的古代农业 考点1、我国传统农业的耕作方式(识记)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第 22 讲 社会主义市场经济体制的建立. 一、 记薄 1 、经济体制改革 2 、社会主义市场经济体制的建立.
Advertisements

南區防災教育服務團執行,中區與北區服務團協辦 1 中華民國 104 年 5 月 12 日 星期二.
财务管理 / 第六章 / 第三节 sv.hep.com.cn sve.hep.com.cn 第三节 利润分配 一、利润分配的原则 必须严格遵照国家财经法规进行企业利润分配。 必须正确处理分配与积累的关系,增强企业后劲。 必须坚持维护所有者权益的完整。 必须适当考虑企业经营者和职工利益。
先進觀念 • 輕鬆掌握 商周數位學院 《你必須知道的一件事》 建議最佳閱讀版本:powerpoint 2000.
极目古今话短长 ——中国侠的历史文化文化诠释 汪聚应
19世纪60年代——20世纪初 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 开端 技术 制度 思想.
生物科遺傳病報告.
市直单位财务明细信息表 填报说明 珠海市财政局 2013年12月 1.
歷史科報告 三年零八個月.
第5章 排版的高级应用.
Word2010的使用 讲解人:常蕊.
决战高考 清远市第三中学 王旭.
人民通史版 第一部分 古代中国和古代希腊、罗马 专题总结.
先進觀念 • 輕鬆掌握 商周數位學院 《3小時熟睡法》 建議最佳閱讀版本:powerpoint 2000.
正修科技大學典範人物專訪 寫作徵文比賽實施要點
第十九章 经济全球化和国家经济安全 第一节 经济全球化 第二节 国家经济安全 第三节 经济全球化趋势.
农之根本在于土地 古代中国以农业立国,在农业国家,土地是财富的根本基础。所以贯穿在中国历史中,社会、经济的思想和政策的中心总是围绕着土地的利用和分配。 三十亩地一头牛, 老婆孩子热炕头!
絕種和瀕臨絕種的動物 班級: 6-2 何采蓁-25號 郭泑沂-26號 黃千容-28號 張湘婷-22號 製作成員: 指導老師:余佳璋 老師.
通用技术教学与实践 常德市鼎城区第八中学 刘启红.
中国古代经济史 ·发达的古代农业 ·古代手工业的进步 ·古代商业的发展 ·古代中国的经济政策.
必修二 人类社会的经济发展进程.
两晋与南朝.
第20课 明清经济的发展 与“闭关锁国”.
创业计划书的编写 白城师范学院创业教育 与文化研究中心 陆东辉.
生物学 新课标.
第7课 大变革的时代.
三川殿 powerpoint 是寺廟最正式的出入口,它平常以柵欄圍起,只有節慶祭典時才開放。.
第十章 利润分配决策 PowerPoint 财务 管理.
热烈欢迎各位教师的指导.
經濟部文書作業實務 報告人:何國金.
模块4 授导型教学的设计 陈冬.
校園霸凌事件處理、申復流程暨狀況模擬 林華杉教官 此範本可作為群組設定中簡報訓練教材的起始檔案。 章節
第四课产业和劳动者.
心靈補給站 你可以「活」的「更好」 輔導主任 陳正馨老師.
2010年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:“正确使用标点符号。”能力层级为D(表达应用)。
通货紧缩 唐山工业职业技术学院 管理工程系 李文鹏
学习方法建议 首先应该有明确的学习动机,解决思想问题。 然后根据自己实际要有一个明确的学习目标。
★明清时期中国和西方历史比较,我们的头脑中不由地浮现出这样的画面——
崇右技術學院 電子公文線上簽核系統教育訓練
單元19 韓信傳(一) 漢書選讀 授課教授:宋淑萍教授 【本著作除另有註明外,採用創用CC「姓名標示
古代中国的经济政策 苍溪县城郊中学校 江育东.
国有资产有偿 使用收入管理 湖南省非税收入征收管理局 庞力.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
单元一 中华文明的起源与初步形成 ——史前时期和先秦时期 二、农业的主要耕作方式和土地制度
華語教學PowerPoint 中秋節.
人民教育出版社中国历史七年级下册 第20课 明清经济的发展 与“闭关锁国”.
注重物理基本思想和方法教学 讲究实效 ——2012年高考物理复习备考建议
經國管理學院 電子公文線上簽核系統教育訓練
                                                                                                                                                                
第4课 古代的经济政策.
第 1 课 古代的农业 乡土中国. 人物 古之人,皆食禽兽肉。至于神农, 人民众多,禽兽不足,于是神农因天之 时,分地之利,制耒耜,教民农作,使 民宜之,故谓之神农也。 —— 《白虎通》
《古代中国的经济结构》课件 周礼中学 黄小雪.
台灣產業結構變遷- 零售業 組長:黃建豪(PowerPoint製作) 組員:劉義文(PowerPoint製作) 張誌顯(前段主講人)
靜宜大學專用 PowerPoint 檔案 數位教材
我們獲得「蟋蟀占美尼環保挑戰」獎勵計劃班際習作獎
國有公用財產管理簡介 總 務 處 保管組 104年04月07日.
西藏 Tibet.
電腦應用 製作單位: 高雄市立高雄中學.
李倩玉老師.
台中市的火車交通 組員 蔡孟娟 陳佳鈺 王靖雯 邱芳婷 鍾孟軒.
Science technology network.
第六章 汇率理论与汇率变动对经济的影响 姜宁川.
複合棒形圖 學習單位:5D2棒形圖(二) 學習重點:閱讀複合棒形圖 製作軟件:Microsoft PowerPoint XP(AMA功能)
大学计算机基础——周口师范学院 第3章 Word字处理软件 3.8页眉与页脚.
我會看年曆.
走讀台灣旅遊計畫範本.
Sssss.
台中縣桐林國小97學年度初級資訊種子學校申請計畫書 簡報
Science technology network.
狂犬病 指導老師:黃顯璋 報告人:唐芸.
Presentation transcript:

第一单元 古代中国经济的基本 结构与特点 第1课 发达的古代农业 考点1、我国传统农业的耕作方式(识记) 第1课 发达的古代农业 考点1、我国传统农业的耕作方式(识记) (1)春秋战国时期,开始使用铁农具和牛耕; (2)汉朝以后,铁犁牛耕成为我国传统农业的主要 耕作方式; (3)隋唐时期,江东地区出现曲辕犁,至此,我国 耕犁已相当完善,一直为后世沿用。

考点2、小农经济的基本特点(理解) ①以家庭为生产、生活的基本单位; ②农业和家庭手工业相结合(男耕女织); ③自给自足的自然经济。 分散性、脆弱性 ①以家庭为生产、生活的基本单位; ②农业和家庭手工业相结合(男耕女织); ③自给自足的自然经济。 落后性 封闭性、保守性

第2课 古代手工业的进步 考点1、商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业 发展的主要成就(识记) 考点2、明清时期民营手工业的发展(理解) 第2课 古代手工业的进步 考点1、商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业 发展的主要成就(识记) 考点2、明清时期民营手工业的发展(理解) (1)含义: 是民间手工业的一种,由民间私人经营, 产品主要供民间消费。 (2)发展: ①明中叶以后,民营手工业甚至超过官营手工业,占据全社会手工业生产的主导地位; ②明朝中后期,江南一些手工业部门开始出现资本主义萌芽; ③清朝时,资本主义萌芽继续发展。 (3)原因: 生产力的发展和商品经济的发展。

第3课 古代商业的发展 考点1、商人的来历(识记) 考点2、交子、商帮(理解) 1、交子: (1)北宋出现; (2)是世界上最早的纸币; 第3课 古代商业的发展 考点1、商人的来历(识记) 考点2、交子、商帮(理解) 1、交子: (1)北宋出现; (2)是世界上最早的纸币; (3)纸币的出现既是宋代商业经济发展繁荣的产物,又是宋代商业经济发展繁荣的表现;纸币的出现进一步推动商业经济的发展。 2、商帮: (1)出现:明清时期; (2)是地域性的商人群体,实力最强的是徽商和晋商; (3)商帮的出现既是明清城镇商业经济发展繁荣的产物,又是明清城镇商业经济发展繁荣的表现;商帮的出现进一步推动了明清商业经济的发展。

考点3、宋朝城市的发展(理解) (1)表现: 城市中的“坊”和“市”的空间界限被打破,“市”分散在城中,城郊和农村的“草市”更加普遍; 旧时日中为市的经营时间界限也被打破,早市,夜市昼夜相连; 交易活动也不再受官府的直接监管; 全国出现了数十座较大的市镇,如四大名镇。 (2)影响: 促进了宋代商业经济的发展繁荣。

第4课 古代的经济政策 考点1、封建土地私有制的确立(理解) 1、确立原因 (1)生产力的发展(铁犁牛耕技术),大量私田的出现; 第4课 古代的经济政策 考点1、封建土地私有制的确立(理解) 1、确立原因 (1)生产力的发展(铁犁牛耕技术),大量私田的出现; (2)井田制遭到破坏; (3)各诸侯国改革和变法运动的推动。 2、确立过程 (1)公元前594年(春秋时期)鲁国首先进行税制改革,其他 诸侯国相继进行税制改革,承认土地私有制的合法性。 (2)战国时期,商鞅变法废除井田制,以法律形式确立了 封建土地私有制。 3、认识 (1)地主土地私有制是封建社会土地所有制的主体; (2)封建土地私有制的发展是土地兼并的根源; (3)封建土地私有制在中国历史上延续了两千多年。

也包含其副业:家庭手工业 考点2、重农抑商政策(运用) 1、含义: 重农: 农业为本业;重视农业,鼓励农业发展。 抑商: 工商业是末业;限制工商业发展。 2、推行原因: 是指私营手工业和商业,而不是官营 (1)社会上出现了日益严重的商业与农业争夺劳动力、影响农业生产甚至危及封建政权统治等问题; (2)为了保护农业生产和小农经济,确保赋役征派和地租征收,巩固封建统治; (3)是封建自给自足的自然经济(小农经济)的必然产物。 3、推行概况: 4、评价: (1)封建社会初期和中期:促进农业经济发展;增加了政府的财政收入,巩固封建制度、维护国家统一。 (2)明清时期:阻碍工商业发展、强化自然经济,阻碍了资本主义萌芽的发展,导致中国落后。 成为古代向近代转型的瓶颈

运用示例: 材料一 商鞅在秦国实行变法时,首倡“重农抑商”。他提出:农的农业生产是本业;工商业为末业。国家要鼓励男耕女织的农业生产,限制工商业的发展。 材料二 汉武帝推行一系列的经济政策,包括:货币官铸、盐铁酒专卖、官营贩运、物价管理,以及向工商业者加重征税等。 材料三 明太祖告谕户部大臣,理财之术在于“使农不废耕,女不废织,厚本抑末”。 材料四 清雍正帝强调“农为天下本务,而工贾皆其末也”,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人”。 以上材料反映了中国古代实行的经济政策是什么?说明了什么? 答案:重农抑商政策。说明重农抑商政策在我国封建社会始终推行,成为我国封建社会的一种基本经济政策。 提示: 这是从 Microsoft Word 嵌入的表格。 要编辑该表格,您的计算机中需要装有 Microsoft Word 。如果只观看该表格,无须安装 Word。 双击表格中任意地方可以编辑表格。完成编辑后,单击表格外部返回 PowerPoint。

运用示例: “(雍正帝说)我国家休养生息,数十年来,户口日繁,而土地止有此数,非率天下农民竭力耕耘,兼收倍获,欲家室盈宁,必不可得……朕观四民(指士、农、工、商)之业,士之外,农为最贵。凡士工商贾,皆赖于农,以故农为天下之本务,而工贾皆其末也。今若于器用服玩,争尚华巧,必将多用工匠。市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。” ——《大清会典事例》 请回答:(1)据材料说出重农抑商的原因,除此之外你认为还有什么原因? (2)你认为中国古代实行重农抑商政策的目的是什么? 答案:原因:地少人多 ;四民皆赖食于农;商业与农业争夺劳动力。 目的:扶植小农经济,巩固封建统治的需要。 提示: 这是从 Microsoft Word 嵌入的表格。 要编辑该表格,您的计算机中需要装有 Microsoft Word 。如果只观看该表格,无须安装 Word。 双击表格中任意地方可以编辑表格。完成编辑后,单击表格外部返回 PowerPoint。

运用示例: 材料一 生之有时而用之无度,则物力必屈……今背本而趋末,食者甚众,是天下之大残也……今驱民而归之农,皆著于本,使天下各食于力。末技游食之民转而缘南亩,则畜积足而人乐其所矣。 ——贾谊《论积贮疏》 材料二 世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。 ——黄宗羲《明夷待访录》 请回答:材料一、二是如何看待商业和农业关系的?各自的理由是什么? 答案:贾谊认为农业为本,工商业为末,理由:从事工商业的人多了,会减少农业劳动人手,从而阻碍农业的发展。 黄宗羲认为工商业和农业都应该是本业。理由:工商业和农业是相伴而生的。

考点3、闭关锁国政策的影响(理解) 1、含义: 严格限制(不是禁绝)对外贸易,即只准在“公行”中进行,对外人在华的活动采取了严格限制的措施 2、影响: (1)妨害海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍了资本主义萌芽的滋长。 (2)使中国与世界隔绝,中国逐渐落后于世界潮流。 (3)客观上保护了自然经济免遭外来冲击,一定程度上的民族自卫作用。

运用示例: 材料一 夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽窥伺我何也,何可得哉。 ――《海防纂要》卷七 材料一 夷货非衣食所需,可谓中国不缺耶。绝之则内外隔而构之衅无由生矣,夷虽窥伺我何也,何可得哉。 ――《海防纂要》卷七 材料二 即禁之后,百货不通,民生自蹙。居者苦艺能之无用,行者叹至远之无方,故有四五千斤所造之洋船,系维朽蠹于断港荒岸之间。……但能使沿海居民,富者贫,贫者困,驱工商为游手,驱游手为盗贼耳。                        ——《论南洋事宜》 以上材料反映了清政府的什么政策?你怎样评价这一政策?对今天的我国有什么启示? 答案:闭关政策。闭关政策一定程度上抵御了西方列强的侵略,维护了中国领土主权的完整。但它严重阻碍了中国商品经济的发展和资本主义萌芽的成长,导致许多以海外贸易为生的商人和渔民破产,导致近代中国的落后和被动挨打。 启示:中国只有实行对外开放,才能发展进步,才能超越世界先进的国家。