第三章 物态变化 第1节 温度
教学目标 1．理解温度计的工作原理； 2.了解一些生活环境中常见的温度值； 3.会用温度计测量温度 4．通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理； 5.通过活动，掌握温度计的使用方法 6. 通过教学活动，激发学生的学习兴趣和科学的求知欲，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理
教学重点 1. 液体温度计的工作原理 2. 液体温度计的正确使用 教学难点 1. 液体温度计的构造、工作原理。 2. 摄氏温度的规定
教学流程 1、情境导入 2、学生独立自主学新课 3、合作互助完成导学案 4、展示引导课堂练习 5、评价提升练 6、小结作业
独立自主学 温度------物体的冷热程度
探究实验一 :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的
测量温度的仪器------温度计
探究实验二 模型 实验目的：探究温度计的工作原理 实验步骤： 分析论证得出实验结论 1、把玻璃瓶放在热水里观察细管中液柱的变化。 2、把玻璃瓶拿出来观察细管中液柱的变化。 分析论证得出实验结论 模型 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
实验温度计 常见的几种温度计 寒暑表 体温计
温度计的结构： 单位 刻度 液柱 内径很细的玻璃管 玻璃泡 ℃ 读作:摄氏度 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 -10 单位 刻度 读作:摄氏度 内径很细的玻璃管 液柱 玻璃泡
温度计的结构： 刻度 液柱 内径很细的玻璃管 玻璃泡 注：测温物质有酒精，煤油，水银等。
摄氏温度的规定 0摄氏度是这样规定的： （在标准大气压下） 0℃ 1.把冰水混合物的温度规定为0℃，这是水的凝固点。 冰水混合物
2.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃，这是水的沸点。 摄氏温度的规定 100℃ 100摄氏度是这样规定的： （在标准大气压下） 2.把通常情况下，纯水的沸腾温度规定为100℃，这是水的沸点。 沸腾的水
记作1℃ 50 100 10 20 30 40 50 60 70 80 90 等分100份 1份为1摄 氏度
人的正常体温是37℃ 读作37摄氏度 北京一月的平均气温是－4.7℃ 读作负4.7摄氏度 或零下4.7摄氏度
一些与生活有关的温度： *火柴的火焰 *人体感觉最舒适的温度 *我国东北漠河的最低气温 23 ℃ 约800 ℃ *洗澡水的温度 -52.3℃ 40℃左右
温度计所能测出的最高温度、最低温度——即量程。 每一小格代表的温度值—— 即分度值 实验室用的温度计 量程：0 ℃ ～100℃ 分度值：1 ℃
！ 想想议议 使用前应选择量程合适的温度计。 温度计里的液体可能将温度计胀破 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 908070605040302010 908070605040302010 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 将测不出温度 ！ 使用前应选择量程合适的温度计。
下面这些做法是否正确？为什么？ B D C A 玻璃泡碰到容器底 玻璃泡碰到容器壁 玻璃泡未全浸入液体中
A B C 看
错误
温度计的使用 1使用前： 2使用过程中： 3读数时： 观察量程及分度值 玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁 玻璃泡要完全浸入被测液体中, 不能碰到容器底和容器壁 待示数稳定后,再读数 玻璃泡不能脱离液面 视线与液柱上表面相平
温度计的正确使用： 1、测量前先 被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 2、温度计的玻璃泡 被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁； 1、测量前先 被测物体的温度，根据需要选择适当的温度计 2、温度计的玻璃泡 被测物体中，但不能碰到容器底或容器壁； 3、温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯一会儿，待示数 后再读数； 4、读数时，温度计的玻璃泡 （体温计除外），视线要与温度计中的液面 。 估计 全部浸入 稳定 不能离开被测物体 相平
体温计
观察 体温计的量程 分度值 35℃---42 ℃ 0.1 ℃
体温计 观察比较:你发现体温计和实验用温度计有哪些不同点? 0℃~100℃ 35℃~42℃ 1℃ 0.1℃ 没有缩口 有缩口 实验用温度计 量程 分度值 构造 用法 体温计 0℃~100℃ 35℃~42℃ 1℃ 0.1℃ 没有缩口 有缩口 不能脱离液面读数 可以脱离人体读数
考考你 某人拿一个体温计给甲同学测量体温是37℃，再给乙同学测体温时没有甩（乙同学的体温是36．4℃)，测量的结果是_________；如果又给丙同学测体温时仍没有甩（丙同学的体温是38℃），测量出丙同学的体温是_________． 37℃ 38℃
量程:－30℃～50 ℃ 寒暑表 分度值: 1 ℃
形形色色的温度计
学到了什么 一、温度:物体的冷热程度 实验用温度计体温计 寒暑表 二、常见温度计 三、温度计的结构和工作原理 四、温度计的使用
评价提升 37℃ 物体冷热程度 2．人的正常体温大约是______，读作 _____________． 1．温度是表示______________的物理量，常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的，温度计上的字母C表示采用的是______温度，它把____________的温度规定为 0℃，把______的温度规定为 100℃． 2．人的正常体温大约是______，读作 _____________． 3．体温计的测量范围是__________，最小分度值是________． 物体冷热程度 液体热胀冷缩 冰水混合物 摄氏 沸水 37℃ 37摄氏度 35℃～42℃ 0.1℃
C D 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 4．用同一只温度计测 0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是 ( ) A．0℃的水温度高 B．0℃的冰水混合物温度高 C．二者温度相同 D．无法比较 5．给体温计消毒的正确方法是 ( ) A．用开水煮． B．用酒精灯加热． C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦． C D
6．家庭用的寒暑表的变化范围是 ( ) A．0℃～100℃． B．35℃～42℃． C．-10℃～100℃． D．-20℃～50℃． D
20 10 读作：12摄氏度 写作：12℃
10 负4摄氏度 或零下4摄氏度 读作 记作－4 ℃
1.读出左图 所示温度计 示数 35 摄氏度
2.读出左图 所示温度 计示数 零下 20 摄氏度 或-20℃
3.读出 左图 所示温度计 示数 79 摄氏度
4.读出 右图 所示温度计 示数 零下 9 摄氏度 或-9℃