「均一教育平台」 實施補救教學模式分享 國教輔導團 洪瑞鍇
當DrGo遇上均一 １+１＞２
一年前… 如果是您，怎麼辦？ 有加法都不會的學生。 有聽不懂就翻桌、撕考卷的學生。 有一群基本運算很弱的學生。 但也有頂尖的天才學生。 家長程度與要求不俗。(…連里長是英國教育碩士…) 如果是您，怎麼辦？
一年後… 您，會怎麼思考？ 12年國教會考，英、數有9萬人(1/3比例)不及格…… 補救教學經費從10E變成了15E…… 家長、同事和我聊起來這種狀況-- 身為老師的我們要如何改變？ 您，會怎麼思考？
「Living In Beta 」 只有嘗試與改變才有機會
翻轉 你對未來教育的想像是什麼？ 當新科技遇上新策略 翻轉不是偶然而是必然
大數據 TED Moodle Google Classroom 翻轉 學習共同體 MOOCS 分組合作學習 學思達 Coursera
您的看法…… 教育初衷……
您的看法……
您的看法……
傳統課堂的宿命 想快的，快不了； 想慢的，慢不下來。 補救教學的願景or怨景？ 協助弱勢者永遠脫離弱勢困境
「教育不是要造就會讀書的孩子，而是要培育有自信的人！」 只要有了自信，任何難關都能無往不利，但這卻是偏鄉孩子最缺乏的。(嚴長壽 先生) 把課程教會，而不是教完
診斷台灣的教育問題 Symptom and Sign: 1.學習動機低 2.教學成就少 Examination: 1.程度落差大 2.教育公平性低
診斷台灣的教育問題 Disease: 1.一體適用 2.延遲回饋 3.偏鄉生態 4.城市病態
學校現場執行補救教學的困境 教材？ 師資？ 學生差異化？ 課程、教學、評量、回饋
四多與四少 有沒有可能--- 補充教材多 練習題目多 上課時間多 鐘點經費多 休息時間少 上課意願少學習動機少 教學效能少
四多與四少 教材少一點少些練習題少上一節課少申請經費 多一點休息多一些意願多一點動機多一點效能
~思考~ 如何利用有限的時間 浪費經費或資源-------
以往只看到… 老師你該怎麼教！ 現在該同時關注 孩子 你怎麼學？
老師的功能依然存在 只是變成……教練 ……教孩子怎麼練
補救教學 「有效」的首要條件 自信 成就 自我學習
基金會的目標是透過雲端平台，結合『翻轉教室』，提供『均等、一流』的啟發式教育給每一個人。 由財團法人誠致教育基金會創辦。 基金會的目標是透過雲端平台，結合『翻轉教室』，提供『均等、一流』的啟發式教育給每一個人。 特色： 1.無償的、免合約 2.只要有網路、電腦或 行動載具 3.容易入門、老少咸宜 4.教師備課和上課的幫 手 5.孩子自主學習的工具 可變換各種教學運用 模式及組合
核心概念與目標 補救教學 弱勢照護 翻轉教室 自主學習 跨越程度落差 弭平城鄉差距 活化傳統教學 提高學習動機
DrGo和均一的特色 知識樹(地圖) 教學後台管理 隨時隨地可學 不限次數、不限時間 即時回饋 答題提示 線上掌控學習進度與成效 連結補救教學
學生使用後 您 就可以看到
學生的學習紀錄
可供分析的作答歷程
即時線上測驗狀況 (利用篩選)
每天的自學時間記錄
孩子學習成長曲線
知識地圖─可以系統性的自由控制自己的進度
系統介紹 基本功能-課程總覽(知識樹)
系統介紹 基本功能-課程總覽(知識樹) 學制→學科→知識樹(課程核心概念)
系統介紹 學生-看影片、作答 1.點觀看影片:彈跳視窗播放影片 2.點考一考:進入題目演練 1 2 學生應該可以看到學習計畫的簡介
為什麼孩子可以如此投入? 動機在哪?
點數徽章─ 遊戲點數的轉化概念引起強烈動機
影片：5-10分鐘、可快可慢可重複、MOOC的概念
如果你擔心影片會取代老師 那麼你就應該思考 要不要繼續當老師了…… 因為最重要還是…
陪伴與指引 鼓勵與關懷 開放與接納
有關孩子帳密的問題 最難的問題─密碼記誦與帳密卡 使用OPEN ID (高雄市) 使用Google 網域的學校 使用教育部雲端電子郵件 使用FB帳號 使用GMAIL 其他
教與學……省思 縮 小 教師獨享講台的教學慣性 放大學生自主學習動機與態度
成功的原因有千百種 失敗的原因都差不多
翻轉不必然馬上成功 甚至要經歷陣痛期 但長遠來看 翻轉是必然不是偶然
~省思~ 當你是被老師放棄的孩子，你會對 生命感到希望嗎？ 當你的孩子被放棄，身為家長難道不會對教育感到失望？ 當看到一個孩子從一年級被放棄到畢業時，身為老師的你，一樣選擇繼續放棄嗎？
翻轉是契機，也是必然。 跨越鴻溝需要新思維、新策略、執行力，同時更需要耐心與毅力。 讓高雄成為台灣的高雄 1+1 > 2： Dr. Go、均一教育平台 博幼、永齡
想：問題 做：答案 失敗：猶豫 成功：執行
錄製微教學影片教師 —招募中 均一平台影片製作作坊 第一梯：5/17-18 第二梯：6/03-04 Dr.Go自主學習網 摩課師計畫--自然科
翻轉創新．深耕本土．放眼國際