《统计学原理》 说课
内容介绍 课程整体设计 1 课程概况 2 课程设计理念 3 教学内容设计 4 教学方法 考核方式 5 6 第一次课设计
1. 课程概况 学 分：3 课程类型：专业基础课 学 时：42 授课对象：会计、会统、工商、财管 1. 课程概况 课程基本信息 学 分：3 课程类型：专业基础课 学 时：42 授课对象：会计、会统、工商、财管 课程定位 通过本门课程学习使得学生能够掌握搜集、整理、 分析数据的基本方法和技能。并科学预测和决策
2. 课程设计理念 1.以数据分析过程为主线 2.知识够用、掌握操作技能 3.突出实用性、够用性、精细化 4. 企业数据为对象、关联专业知识 2. 课程设计理念 1.以数据分析过程为主线 2.知识够用、掌握操作技能 3.突出实用性、够用性、精细化 4. 企业数据为对象、关联专业知识 5.关注社会热点问题、了解大数据
3.课程内容设计 以数据分析过程为主线 企业经营 数据 主线 企业和 社会问题 社会热点 问题带入 关联专业课程 1.双十一成交数据分析 2.双十二联华销售额因素分析 3.青歌赛、快男赛制区别 4.大数据背后的小知识 社会热点 问题带入 关联专业课程
教学模块设计 模块名称 项目名称 学时 模块一：认识统计学 项目一：认识统计学 3 模块二：收集数据 项目二：数据收集 6 模块三：整理数据 项目三：数据预处理 1 项目四：数据整理 项目五：数据显示 2 模块四：分析数据 项目六：描述统计数据 项目七：动态数列分析 项目八：统计指数 项目九：相关与回归分析 模块四：预测 项目十：统计预测
4. 教学方法 学 项目化教学、情景教学、案例教学等等 教 练 题 项目提出 项目解析 项目演练 项目点评 公司问题仿真 统计知识梳理 学生尝试、讨论、操练 练 意见与建议
5.考核方式 总成绩（100%）=平时成绩（40%）+期末成绩（60%）