梦 的起飞点 职业生涯规划书 姓名： 所在学校： 班别： 专业：英语

If you have a dream, please keep it !!! 前言 If you have a dream, please keep it !!! 美国的成功学大师安东尼·罗宾斯曾经提出过一个成功的万能公式： 成功＝明确目标＋详细计划＋马上 行动＋检查修正＋坚持到底。 从这个公式我们可以看出，我们要想成功，一般我们就要先明确我们的目标和制定详细的计划。

If you have a dream, please achieve it !!! 前言 If you have a dream, please achieve it !!! 现在，我是一名大三的学生，处于学业的关键期，大四即将迎来人生中较为重要的英语专业八级考试，另外，距离踏入社会的日子也不长了。因此，职业生涯规划对我们来说尤为重要，它能让我们更加明确自己的目标，让我们更好的踏出第一步，为实现我们的目标打下坚实的基础！

一、全方位自我分析 二、行业环境分析 三、制定方案 四、自我修正 大 纲

一、全方位自我分析 缺点： 优点： 缺乏社会实践和工作经验，自信心不足。 比较开朗，乐观向上，待人热情，平易近人，乐于助人。 缺乏社会关系，人际关系较狭小。 做事不够果断，不够主动，领导和组织能力不够高。 在专业课方面，口语不是很好，用外语交流时往往会表达不清楚，解释问题抓不住重点，条理不够清晰。 优点： 比较开朗，乐观向上，待人热情，平易近人，乐于助人。 对工作比较认真，尤其是自己感兴趣的工作，有耐心，肯吃苦。 在专业课方面，写作能力较好。

一、全方位自我分析 霍兰德职业测试 我的霍兰德类型是：SCA 通过测评结果如下： 排行前三位： 1、社会型(Social) ，具有此类倾向的个体，喜欢与人为对象的工作。责任心也较强，适合从事咨询、培训、辅导、说劝类工作。 2、常规(Conventional)，喜欢高度有序、要求明晰的工作，适合从事银行职员、图书管理员、统计人员、办公室职员等。 3、艺术型(Artistic)，对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。 我的霍兰德类型是：SCA 霍兰德职业测试

Ⅲ 考一个对外汉语教师资格证，向外国的学生传授中国文化知识 1、职业选项 根据以上性格分析和霍兰德职业测试，我的职业目标确定为一下三个： Ⅰ 文字翻译员 Ⅱ 外企工作者 Ⅲ 考一个对外汉语教师资格证，向外国的学生传授中国文化知识

2、职业选项分析 ① 我的首选是文字翻译员，因为根据个人爱好和现况，我比较喜欢从事于文字有关的工作，其次我的写作水平比我的口头表达要好。 ② 备选当一名外企工作者是因为根据家乡的发展特点而定的。因为那里有比较多的外资企业。 ③ 教外国小朋友中文是一份比较有前景的工作，随着经济的发展，中国在国际中的地位越来越重要，伴随着出现“中国热”、“中文热”的现象。所以我觉得这是一个比较好的工作。

3、目标差距 由于我暂时没有打算要考研，所以大学四年将是我最后的学生生涯，没有研究生的学习阶段也就客观要求我要好好利用这四年的学习机会，认真学习各方面的知识，培养各方面的能力，缩小与职业选项的差距，最终实现自己的职业理想。我的三个职业选项对我个人的各个方面要求都很高，对我的能力也是不小的挑战，所以我要争取在大学四年里多听，多练，多说。

二、行业环境分析 一、专业的市场需求 二、对外汉语教师发展新趋势 随着国际化步伐的加速，各种外语+专业的复合型人才日益走俏，外语人才的市场需求很大，正是我们一展身手的好时代！ 一、专业的市场需求 据国家汉办（‘国家汉语国际推广领导小组办公室’的简称）统计，海外学汉语人数已有4000万，教育部预计到2010年全球学习汉语的人数将突破一亿人，而国内具有对外汉语教师资格的教师只有4000余人。 　结 论：我国对外汉语教师人才严重匮乏，缺口已近百万，市场需求大。 二、对外汉语教师发展新趋势 （1）中国在国际上的地位提高，兴起汉语热； （2）市场缺口大； （3）着力培养优秀的对外汉语人才； （4）国家提供认证证书； （5）对外汉语教学门槛降低。

二、行业环境分析 北京、上海、广州、苏州等经济外向型发达城市，有很大市场，内地需求会少很多！现在英语翻译人才甚多，但真正精通的人却不多，如果能做到分厂精通，甚至能达到同声翻译那种程度，那前途绝对是光明的，毫无疑问！ 由此得知，无论学什么专业，我们都要努力学好，你比别人精通一点，你的机会就会比别人多一点。 职责描述： 1、负责对外汉语的课程咨询、课程设置等工作。 2、负责对外汉语教师的管理协调。 3、协助部门主任完成相关工作。 职位描述： 1、本科以上学历，具有对外汉语教师资格证书。 2、英语六级以上水平，会第二外语者优先考虑。 3、普通话标准，表达流利。 4、具有海外留学经验者优先考虑。 5、具有工作经验者优先。 6、工作认真负责，沟通协调能力佳。

三、制定方案 过去的两年大学生活，或多或少，让我学习了很多，体验了很多！ 初期阶段（2009——2010学年）： 1、经过了两轮面试进入了心连心联合会，在这一年里，参加了一些爱心活动，认识了很多师兄师姐和同届的朋友，收获很多经验！ 2、经过了努力学习，取得了CET4的证书。 中期阶段（2010——2011学年）： 1、荣升为心连心联合会人事部部长，参与了多次活动的策划，自身的组织能力，策划能力都有明显的提高。 2、取得CET4的证书和TEM4的证书。 3、荣获“工作积极份子”的称号。 4、荣获“优秀志愿者”的称号。

三、制定方案 大三： 大四： 1、着手准备12月份的下半年 BEC中级考试。 1、继续积累英语文化知识，为3月份的TEM8做准备。 总之，在剩下的两年大学生活里面，我要坚定自己的目标，逐渐缩小自己与目标的差距，努力学习，在实践中积累经验，一步一步实现我的目标。 大三： 1、着手准备12月份的下半年 BEC中级考试。 2、慢慢积累专八的有关英美文化的知识。 3、提高对外汉语水平，努力取得对外汉语教师资格证。 大四： 1、继续积累英语文化知识，为3月份的TEM8做准备。 2、着手准备考取翻译证书。 3、加强求职培训，着手准备简历和毕业的相关事情。

四、自我修正 情况一：如果没有成功取得翻译资格证书。 修正方案：先进入外企，负责翻译一些合同，文件之类的档案，慢慢累积经验，然后继续备考翻译资格证书。 情况二：倘若没有获得对外汉语教师资格证。 修正方案：考取教师资格证，争取进入学校当一名老师或进入教育培训机构当一名辅导老师，在工作中积累教学经验，为以后再考取对外汉语教师资格证或从事教育事业打好基础。

结语 成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影。 每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。 成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影。 以上就是我目前的职业生涯规划，虽然它现在不够完美，但以后会随着时间和我自身能力的提高而有所改变，我会一直按照这个规划努力的实现自己的职业梦想。 未来，要靠自己去打拼！一分付出总会有一分收获，我相信我的未来不是梦，一份好的职业规划书是我职业梦想的起飞点。