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第二课时 生物的性状与基因和染色体、 分析基因传递过程 苏科版生物新课标实验教材八下. 1 、生物的亲代与子代之间,在 、 和 等方面相似的现象叫做 。 2 、生物体形态结构、生理特征等称为生物体的 , 同种生物同一性状的不同表现形式叫做 。 你能举例吗 ? 形态 生理功能 结构 生物的遗传 相对性状.
第 2 节 自由组合定律. P × 黄色圆形 绿色皱形 × F1F1 F2F2 黄色 圆形 黄色 皱形 绿色 圆形 黄色 圆形 绿色 皱形 个体数 比数 9 ∶ 3 ∶ 3 ∶ 1 F 2 出现不同对性状之间的 自由组合,出现与亲本性 状不同的新类型。 现象: 单独分析每对相对性状.
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第2节 基因对性状的控制.
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C 1.关于生物体内的遗传物质 下列说法正确的是( ) A.细菌的遗传物质主要是DNA B.病毒的遗传物质主要是RNA
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4.2基因对性状的控制.
基因对性状的控制.
必修2第4章第2节 基因对性状的控制.
强调: 1、基因控制蛋白质合成的过程: 基因先转录成mRNA(还可能是其它的RNA),然后mRNA再翻译成多肽链。最后多肽链经过加工,形成蛋白质。 2、关于转录方向的识别:(P63图4-4) 3、关于起始密码子的问题: AUG、GUG既是起始的信号,也编码氨基酸。在起点时,起开始信号,在中间则正常编码氨基酸。另外,GUG作为起始密码子只在一种病毒中发现过。
人教版必修2 第4章 基因的表达 第2节 基因对性状的控制.
第2节 基因对性状的控制 高州市第四中学生物科组 程章勇.
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第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成.
A 自然界中,一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
第2节 基因对性状的控制.
第20讲 基因的表达 长阳一中 黄家国.
第2节 基因对性状的控制.
第四章 《基因的表达》.
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第2节 基因对性状的控制.
第三节 基因的显性和隐性.
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第七单元第二章 第三节 基因的显性和隐性.
2.4.2 基因对性状的控制 ●高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学)
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讨论:利用已经灭绝的生物DNA分子,真的能够使灭绝的生物复活吗?
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一、中心法则的提出及其发展 中心法则内容 克里克的预见 表示 遗传信息的传递规律(流动方向) 中心法则图解 DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 www.yingc.net 英才网

中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。 联系 资料分析 中心法则的发展 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 逆转录 核酸 蛋白质 中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。 联系 www.yingc.net 英才网

运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白,助肌肉收缩) 运输(如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白) 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因指导________的合成 蛋白质 基因控制生物体的______ 性状 Q:蛋白质与生命性状特征有何关系? 体现 承担 蛋白质是生命活动的______者和______者 Q:蛋白质如何承担生命活动? 运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白,助肌肉收缩) 运输(如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白) 调节(如生长激素、胰岛素) 防御(如抗体) 催化(各种酶) www.yingc.net 英才网

DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉含量高,有效保持 水分,豌豆显得圆鼓鼓 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 编码淀粉分支酶的 基因正常 DNA中插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶正常合成 正常合成 淀粉分支酶不能________ 蔗糖合成为淀粉, 淀粉含量升高 蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高 淀粉含量高,有效保持 水分,豌豆显得圆鼓鼓 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩 www.yingc.net 英才网

控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素表现为白化病 www.yingc.net 英才网

编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化 红细胞成镰刀型 ① 基因通过控制______合成来控制代谢过程,进而控 制生物体的_____ 酶的 性状 间接控制 编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂,患溶血性贫血 结构 直接 ② 基因还能通过控制蛋白质的______而_____ 控制生物体的_______ 性状 直接控制 www.yingc.net 英才网

人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等 多 单基因控制某性状 人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等 基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络,精细地调控着生物体的性状 www.yingc.net 英才网

表现型= 基因型 + 外界环境 即表现型是基因型与环境相互作用的结果。 水毛茛 www.yingc.net 英才网

DNA的分布 生物的遗传 主要在染色体上 细胞质内 细胞核遗传 细胞质遗传 (所以说,染色体是DNA的主要载体) 例:线粒体肌病 www.yingc.net 英才网

______和______中的DNA中的基因都称为细胞质基因 叶绿体 线粒体 ______和______中的DNA中的基因都称为细胞质基因 叶绿体 线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关,这些疾病多与脑部和肌肉有关,如: 线粒体脑肌病:乳酸中毒,中风样发作综合症,母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤,并引起偏瘫、偏语 这些疾病有什么特点?为什么? 受精过程中,受精卵的细胞质几乎全部来自母亲的卵细胞 细胞质遗传________孟德尔的遗传规律, 后代只表现出______的性状 不符合 母本 www.yingc.net 英才网

基因对性状的控制 知识小结 1. 通过控制酶的合成来控制代谢过程, 从而间接控制生物性状。 2. 通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。 DNA—蛋白质—性状的关系 DNA的多样性 根本原因 决定 蛋白质的多样性 直接原因/物质基础 导致 生物界的多样性 表现形式 www.yingc.net 英才网

1.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是( )。 C 课堂巩固 1.揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是( )。 A.基因的遗传定律 B.碱基互补配对原则 C.中心法则 D.自然选择学说 C www.yingc.net 英才网

2.果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理长翅 基因纯合子的幼虫,其发育为成虫后,翅膀表现 为残翅。下列解释错误的是:( )。 为残翅。下列解释错误的是:( )。 A.翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达 B.高温下相关蛋白质活性下降 C.这种长翅个体的基因型已经变为杂合子 D.表现型是基因与环境因素共同作用的结果 www.yingc.net 英才网

他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因妈 3.美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布, 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核的基因妈 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是:( )。 (1)发生了基因重组所造成的结果 (2)提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 (3)表现型是基因型与环境共同作用的结果 (4)生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A.(1) B.(2)(3) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4) www.yingc.net 英才网

4.甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源染色体上的两个相对基因共同控制,只有当同时存在两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合成,下列说法正确的是( )。 C.每种性状都是由两个基因控制的 D.基因之间存在着相互作用 D www.yingc.net 英才网

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