§4.2 基因对性状的控制
请据图画出一张流程图，简要的表示出其中遗传信息的流动方向。 RNA DNA 蛋白质 转录 翻译
一、中心法则的提出及其发展 中心法则内容 克里克的预见 表示 遗传信息的传递规律（流动方向） 中心法则图解 DNA RNA 蛋白质 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质
中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。 联系 P69资料分析 中心法则的发展 转录 翻译 DNA RNA 蛋白质 逆转录 核酸 蛋白质 中心法则实质蕴涵着______和________这两类生物大分子之间的相互______和相互作用。 联系
运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白，助肌肉收缩) 运输(如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白) 二、基因、蛋白质与性状的关系 基因指导________的合成 蛋白质 基因控制生物体的______ 性状 Q：蛋白质与生命性状特征有何关系? 体现 承担 蛋白质是生命活动的______者和______者 Q：蛋白质如何承担生命活动？ 运动(如肌纤维中的肌球蛋白和肌动蛋白，助肌肉收缩) 运输(如血红蛋白、协助扩散和主动运输时的载体蛋白) 调节(如生长激素、胰岛素) 免疫(如抗体) 催化（各种酶）
DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆显得圆鼓鼓 从基因的角度来解释孟德尔的圆粒与皱粒豌豆 编码淀粉分支酶的 基因正常 DNA中插入了一段外来的DNA序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因 淀粉分支酶正常合成 淀粉分支酶不能________ 正常合成 蔗糖合成为淀粉， 淀粉含量升高 蔗糖不能合成为淀粉，蔗糖含量升高 淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩 淀粉含量高，有效保持 水分，豌豆显得圆鼓鼓
控制酪氨酸酶的基因异常 酪氨酸酶不能正常合成 酪氨酸不能正常转化为黑色素 缺乏黑色素表现为白化病
① 基因通过控制______合成来控制代谢过程，进而控 制生物体的_____ 酶的 间接控制 性状 编码血红蛋白的 基因中一个碱基变化 血红蛋白的结构发生变化 红细胞成镰刀型 容易破裂，患溶血性贫血 ② 基因还能通过控制蛋白质的______而_____ 控制生物体的_______ 结构 直接 性状 直接控制
遗传控制 + 后天环境的影响 表现型 = 基因型 + 外界环境 多 单基因控制某性状 人的身高、血压、智力、长相、记忆力、性格、自尊、对社会的态度等 遗传控制 + 后天环境的影响 表现型 = 基因型 + 外界环境 基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种相互作用形成了一个错综复杂而又繁而有序的网络，精细地调控着生物体的性状
DNA的分布 主要在染色体上 细胞质内 细胞核遗传 细胞质遗传 （所以说，染色体是DNA的主要载体） 例：紫茉莉叶色的遗传 生物的遗传
细胞质遗传________孟德尔的遗传规律， 后代只表现出______的性状 线粒体 ______和______中的DNA中的基因都称为细胞质基因 叶绿体 线粒体DNA的缺陷与数十种人类的遗传病有关，这些疾病多与脑部和肌肉有关，如： 线粒体脑肌病：乳酸中毒，中风样发作综合症，母系遗传病。表现 为身材矮小、多毛、头痛、肌无力、运动诱发呕吐、癫痫发 作、再发性脑损伤，并引起偏瘫、偏语 线粒体肌病、肥厚性心肌病：母系遗传或非遗传性，表现为骨骼肌 异常及心肌病变。 这些疾病有什么特点？为什么？ 受精过程中，受精卵的细胞质主要是接受自母亲的卵细胞 细胞质遗传________孟德尔的遗传规律， 后代只表现出______的性状 不符合 母本
基因对性状的控制 知识小结 1. 通过控制酶的合成来控制代谢过程， 从而间接控制生物性状。 2. 通过控制蛋白质分子的结构来直接影响性状。 DNA—蛋白质—性状的关系 DNA的多样性 根本原因 决定 蛋白质的多样性 直接原因/物质基础 导致 生物界的多样性 表现形式
课堂巩固 1．果蝇长翅对残翅显性。用一定高温处理残翅 基因纯合子的幼虫，其发育为成虫后，翅膀表现 为长翅。下列解释错误的是：（ ）。 A．翅膀基因在幼虫阶段就已经开始表达 B．高温下相关蛋白质回复正常 C．这种长翅个体的基因型已经变为杂合子 D．表现型是基因与环境因素共同作用的结果
2．美国德克萨斯州科学家在2002年2月14日宣布， 他们已经培育出世界上第一只克隆猫。这只名为 CC的小猫毛色花白，看上去完全不像生养它的花 斑猫妈妈，也不完全像为它提供细胞核的基因妈 妈。对该克隆猫毛色的解释合理的是：（ ） （1）发生了基因重组所造成的结果 （2）提供卵细胞的雌猫细胞质基因表达的结果 （3）表现型是基因型与环境共同作用的结果 （4）生养它的花斑猫妈妈的基因表达的结果 A．（1） B．（2）（3） C．（2）（3）（4） D．（1）（2）（3）（4）