○高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学)

Slides:



Advertisements
Similar presentations
江右弘道书院 弘 毅弘 毅. “ 启蒙运动 ” 何以重要?  “ 启蒙运动 ” 与中国转型 “ 中西古今 ” 四维中的启蒙.
Advertisements

SARS 對亞洲觀光造成的衝擊 – 對觀光成長產生的危機 第十組 組員 : 游琇婷 余筱婕 李予瑄.
病源體 非典型肺炎主要是由流感病毒、衣原體、腺病 毒或其他較不尋常的微生物所引起的肺炎。 臨床表現雖有異於一般的細菌性肺炎,但卻有 著類似的臨床表徵與病情,但病徵多變,有時 並不太明顯。 臨床診斷有時不易分辨出病者是否患上肺炎或 支氣管炎,亦難以找出病源。 非典型肺炎的病發期不定,病徵一般會維持
 病原  流行病学  临床特点  诊断  治疗  预防 导致严重急性呼吸综合征 (Severe Acute Respiratory Syndrome,SARS) 的病原是:冠状病毒 (Coronavirus)
专题复习 --- 走进名著 亲近经典 读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说 后,一个高大的形象时时浮现在我的眼 前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨 孙。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精 神,实现了自己航海的梦想。 我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一 个人:他放弃了富裕而又舒适的生活, 厌恶那庸庸碌碌的人生,从而开始了一.
第 3 节 人类遗传病. 自主学习 新 知突破 1 .识记人类遗传病的类型及特点。 2 .掌握人类遗传病的调查方法、监测、预防。 3 .了解人体基因组计划和人体健康。
狂犬病 狂犬病晚期的犬. 一、狂犬病病原 : 狂犬 病毒属于弹状病毒, 75×180nm 大小,外层为含脂 质的囊膜,内部为含核蛋白的 核心,对脂溶剂敏感,为单链 RNA 病毒。病毒主要存在于感 染动物的唾液和脑组织。 狂犬病病毒结构.
肺炎. 定義 即肺部發炎或受到感染。 肺泡壁液體白血球 導致肺泡壁積聚液體及白血球,防礙肺部的正常 功能 病原體 鏈球菌葡萄球菌 細菌性肺炎:鏈球菌、葡萄球菌 黴漿菌披衣菌病毒 非典型肺炎:黴漿菌、披衣菌、病毒.
高中生物专题复习 丰宁一中 李俊英. 问题: 很多同学认为高等植物个体发育的起点 是种子, 你认为对吗 ?
传染病基本知识 杨浦区疾病预防控制中心 张家琪.
春季常见传染病防控.
說 劍 《莊子‧雜篇》─ 第 一 組 賴泊錞 謝孟儒 張維真 羅苡芸
第十四章:初级卫生保健.
概 念 非典型性肺炎泛指细菌以外病原体所致肺炎,指一组具有类似肺炎临床表现、胸部X线特征和对抗生素治疗无反应的肺炎。
了解病毒,关爱健康 ——从狂犬病说起 上海市上南中学 张 正 国.
知识聚焦 光合作用 呼吸作用 条件 场所 原料 产物 物质变化 能量变化 有光无光都可以 需要光 主要是线粒体 叶绿体 二氧化碳、水
控制方长投下的子公司,需要编制合并报表的演示思路
專書心得分享 書目 孫安迪教你解毒排毒 分享人:劉玲伶 前言 三折肱而成良醫 心得 自己是最好的醫生 身體要好,毒不留身.
矿物质与畜禽营养 项目目标 理解矿物质的营养原理;能应用矿物质的营养特点,预防和治疗畜禽矿物质元素缺乏症
1 緒 論 CHAPTER 第一節 照顧服務員名稱由來 第二節 照顧服務員的工作場所 第三節 護理成組簡介
受益權 自由權 參政權 納稅 平等權 其他基本權 服兵役 2-1人民基本權利 的種類 2-3憲法規定的 人民基本義務 受國民教育
共通能力科研習計劃書 簡 報 篇.
第四章 账户及复式记账的应用 教学目的与要求:本章内容属于会计实务部分。通过本章的教学,使学生掌握制造企业经济业务的核算内容及账务处理,进一步加深对复式记账原理的理解,熟练掌握借贷记账法在制造企业的实际应用。 教学重点:运用借贷记账法对制造企业的经济业务进行账务处理。 教学难点:利润的核算;期末各账户之间的相互结转。
彰显语文教育特性 立意学生能力发展 ——《语文》新教材第三册解析
选修Ⅲ 现代生物科技专题 专题1 基因工程 1.3 基因工程的应用 淮南一中 张秀娥.
防禦系統 防禦系統: 由一系列特化的分子、細胞、組織、器官所組成,用以保護人體,免受病原體及有毒物質的入侵
1.3 基因工程的应用 基因工程的实际应用领域有: 农牧业、工业、环境、能源、医学卫生等 应用生物:植物、动物、微生物.
高三生物一轮复习落实的 具体措施 胶南市第二中学 石仁全.
產品深度剖析.
第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用.
杜芹 律师 婚姻律师专业化与业务拓展 主讲介绍 北京市盈科(深圳)律师事务所 高级合伙人,婚姻家事法律服务部主任;
语文园地六.
巧用叠词,妙趣横生.
歐洲 北美洲 亞洲 非洲 中東 南美洲 大洋洲. 歐洲 北美洲 亞洲 非洲 中東 南美洲 大洋洲.
1.3.1 细胞膜——系统的边界 ●高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学)
廣州、香港防護SARS經驗交流會 日期:2003年5月3日 題目: 中西醫結合治療非典型肺炎小結 講者: 廣東省中醫院護理部主任 張廣清女士
忠孝國小自立午餐老師的叮嚀 教師指導手冊.
新事业单位会计准则 和事业单位会计制度讲解
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
高三生物备考复习指导 稳 准 恒 温州中学 张微华 2009年3月29日.
黄牛课件 中国首家新课标免费资源网(不必注册,免费下载) 请记住我们的网址:
一轮复习 细胞的增值.
生物工程药物和疫苗.
山东大学资产清查 山东大学 资产清查工作讲解 2016年3月.
民事诉讼法学 杨嬿宁 TEL: QQ:
新企业所得税 税收优惠表填报操作实务 江苏宿迁 吴健.
劳动保障监察法律政策实务问题解析 刘纪斌 二O一五年五月 TEL: TEDA和谐企业交流QQ群:
病原:痘病毒属于痘病毒科、脊椎动物痘病毒亚科,该亚科现有8个属,各属成员对动物的致病作用有明显的差异,但它们构造差异不大。
寻找生命的螺旋 深圳市育才中学 黄俊芳.
①在医药卫生方面,基因工程有哪些应用和前景?
SARS 五年一班第一組 07吳昀澤 04陳浩宇 08林富斌.
13-14学年度生物学科教研室总结计划 2014年2月.
用LabVIEW实现 Bingo游戏(猜数字游戏)
第六章 科学观察与科学实验.
学好考纲,提升能力 年考纲解读 林镜仁.
必修1 分子与细胞 第二章 第三节 细 细胞溶胶 内质网 胞 核糖体 质 高尔基体 线粒体 第一课时 浙江省定海第一中学 黄晓芬.
第六课 遗传与变异 第七课时 生物的变异.
新学考与选考背景下 细胞分裂专题解读之一、二、三、四、五 岱山中学 张海楠.
“08高考化学学业水平(必修科目)测试的命题和教学对策研究”
SARS簡介及預防措施 By 環安課 林坤輝.
政治生活:   积极参与 重在实践.
如何寫工程計畫書 臺北市童軍會考驗委員會 高級考驗營 版.
规范教学,提升质量,迎接评估 ——学校教学管理制度解读
材料二甲 授課教師:王致傑 老師 (學420、分機5305)
第3节 细胞核——系统的控制中心 本节聚集: 1.细胞核有什么功能? 2. 细胞核的形态结构是怎样的?
大綱:整數的加法 整數的減法 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
科技、不確定性與生死—從SARS看現代社會的生老病死 南華大學應用社會學系周平教授
數線上兩點的距離.
自信,是无尽智慧的凝聚 平淡,是成功路上的驿站 走上成功讲台 --从评委视角谈魅力课堂! 温州市第八中学 李先明
C型肝炎病毒假想圖:最外層為套膜,內包裝有一單股之RNA分子
Presentation transcript:

○高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学) ○高中生物课件(人教课标版) 万晓军生物工作室(安义中学) Tel:13870933709 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374 校址:江西省南昌市安义县龙津镇前进路320号 邮编:330500 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

第3节 生物技术药物与疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

非典患者的肺部X光片 非典患者的肺 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

传染性非典型肺炎(严重急性呼吸综合征 SARS)是由SARS冠状病毒(SARS-CoV)引起的一种具有明显传染性、可累及多个脏器系统的特殊肺炎,世界卫生组织(WHO)将其命名为严重急性呼吸综合征(severe acute respiratory syndrome,SARS) SARS-CoV属冠状病毒科冠状病毒属 为有包膜病毒,直径多为60-120nm,包膜上有放射状排列的花瓣样或纤毛状突起 长约20nm或更长,基底窄,形似王冠 与经典冠状病毒相似。 SARS病毒-----冠状病毒 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

【问题思考】目前有没有治疗SARS的方法?讨论,小组汇报交流。 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

【阅读教材】解答以上两个问题。 问:生物技术药物内容是什么?目前主要的方法有哪些? 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

一、生物技术药物 生物技术药物一般是指利用DNA重组技术或其他生物技术生产的药物。 问:生物技术药物内容是什么?目前主要的方法有哪些? 基因工程药物 酶工程药物 发酵工程药物 细胞工程药物 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

1.基因工程药物 (1)常见的基因工程药物 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

基因工程药物 干扰素的生产: 什么是干扰素? 传统方法:从人血液中的白细胞内提取 每300L血液才能提取1mg 基因工程:将干扰素基因转移到大肠杆菌中 每千克培养液可提取20-40 mg 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

基因工程药物 干扰素生产车间 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

(2)基因工程药物的生产过程 构建基因工程菌 工程菌大规模培养 获得目的基因 半成品检测 产物分离纯化 除菌过虑 成品加工 成品检测 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

2.细胞工程药物 传统动植物药物具有高效、低毒、副作用少的特点。 植物细胞(组织)培养 动物细胞培养 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

(1)植物细胞培养制备药物的流程 固体培养 植物细胞株 液体悬浮培养 收集细胞 提取纯化产物 药物制剂 细胞培养的人参愈伤组织 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

植物细胞(组织)培养 细胞培养的人参愈伤组织 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

植物细胞(组织)培养 悬浮细胞培养 提取纯化产物 收集细胞 药物制剂 脱分化:离体的植物器官、组织或细胞,在培养了一段时间后,会通过细胞分裂,形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

(2)动物细胞培养过程 剪碎组织 幼龄动物 细胞培养 胰蛋白酶处理 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

动物细胞(组织)培养 培养基: 状态: 液体培养液(动物细胞生活的液体环境) 成分: 葡萄糖(满足能量需求、作为细胞碳源)    氨基酸(合成蛋白质)    无机盐(重要的细胞组成物质)    维生素、动物血清等 (生长调节作用) 条件: 恒温( 动物细胞生长温度)   无菌条件(防止微生物污染) 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

动物细胞(组织)培养 生长特点: (1)贴壁生长:培养瓶中的悬浮液细胞,紧贴培养瓶内壁才能生长 (2)接触抑制:当培养瓶中内壁生长细胞彼此紧密接触时,细胞不再分裂 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

动物细胞(组织)培养 应用: (1)生产有重要价值的蛋白质产品分泌性的蛋白质产品 (2)培养皮肤细胞用于移植形成组织 (3)检测有毒物质致癌致畸引起染色体目和结构改变 (4)理论研究:培养正常或异常细胞用于生理、病理、药 理研究 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清 矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素、有机添加物 比较动植物细胞培养   动物细胞培养 植物细胞培养 原理 细胞的增殖 细胞的全能性 细胞来源 胚胎或幼龄动物组织或器官 离体植物器官、组织或细胞 培 养 基 状态 液体 固体 成分 天然培养基 合成培养基 组成 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清 矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素、有机添加物 器皿 培养瓶 锥形瓶 过程 原代生长,传代生长 更换培养基,细胞增值分化 生长特点 贴壁生长,细胞增殖不分化 诱导形成愈伤组织,细胞增殖分化 细胞进行异养需氧代谢 培养条件 恒温、无菌、无需光照 常温、无菌、光照条件 培养结果 细胞株→细胞系 愈伤组织→植株 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

二、生物技术疫苗 疫苗:是一种特殊的药物,它不是用于治疗疾病,而是用于预防疾病。 灭活疫苗 传统疫苗 减毒疫苗 类型: 亚单位疫苗 基因工程疫苗 新型疫苗 核酸疫苗 生物技术疫苗主要是指基因工程疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

目前常见的疫苗 基因工程疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

基因工程疫苗 优点:可删除细菌和病毒中抗原物质的基因或基因片断。 生产过程:将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的宿主细胞,进行表达,获得的表达产物就可以作为疫苗。 实例:转乙肝抗原基因番茄 DNA疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

基因工程疫苗 优点:可删除细菌和病毒中抗原物质的基因或基因片断。 生产过程:将病原体的某个或某几个抗原基因转入适当的宿主细胞,进行表达,获得的表达产物就可以作为疫苗。 实例:转乙肝抗原基因番茄 DNA疫苗  转基因胡萝卜能预防乙肝 转基因西红柿 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

DNA疫苗 RNA疫苗 核酸疫苗 DNA疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

下表所示的是我国20世纪50年代以后研制的各种疫苗 年 代 减毒疫苗 灭活疫苗 亚单位疫苗 基因工程疫苗 20世纪50年代 卡介苗 黄热病疫苗 鼠疫疫苗 布病疫苗 炭疽疫苗 百白破联合疫苗 乙型脑炎疫苗(鼠脑) 斑疹伤寒疫苗 森林脑疫苗 钩端螺旋体疫苗   20世纪60年代 脊髓灰质炎疫苗 流感疫苗 麻疹疫苗 痘苗(细胞) 乙型脑炎疫苗(细胞) 20世纪70年代 腮腺炎疫苗(鸡胚) 狂犬病疫苗(细胞) 流脑多糖疫苗 20世纪80~90年代 甲型肝炎疫苗 乙型脑炎疫苗 腮腺炎疫苗(细胞) 风疹疫苗 轮状病毒疫苗 出血热疫苗 乙型脑炎疫苗(纯化) 狂犬病疫苗(纯化) 甲型肝炎疫苗 流感疫苗(纯化) 乙型肝炎疫苗(血源) 伤寒Vi多糖疫苗 百日咳疫苗(无细胞) 乙型肝炎疫苗 痢疾疫苗 霍乱疫苗 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

动物细胞融合 回忆植物体细胞杂交过程 植物体细胞杂交过程中用了什么方法来促使原生质融合? 物理法:电刺激,振荡 化学法:PEG(聚乙二醇) 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

动物细胞融合 动物细胞的融合还常常用到灭活的病毒作为诱导剂 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

单克隆抗体 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

巩固练习: 现有甲乙两个烟草品种(2n=48),基因型分别,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题: (1)甲乙两组烟草品种花粉的基因型分别为 和 。 (2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用 去除细胞壁。 (3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是 。 (4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫 。 (5)在大于800勒克司光照下培养,有 种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是 ,基因型是 。该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株的概率是 。 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

练习: 答案:根据题目中所给的信息分析得知:甲乙两烟草品种aaBB和AAbb的花粉是减数分裂产生的配子,基因型分别为aB和Ab。将两者相混合,细胞融合是随机的,有可能是两个aB细胞融合形成aaBB;也有可能是两个Ab细胞融合形成AAbb;只有AaBb放在大于800勒克司光照下能够分化发育成植株,该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,出现不能生长的植株指的是aaBB、aaBb、AAbb、Aabb、aabb,所占的比例为7/16(1/4+1/4-1/4*1/4)。 答案:(1)aB Ab (2)纤维素酶(答果胶酶也得分) (3)聚乙二醇(答灭活的病毒也对) (4)愈伤组织 (5)2 甲、乙两品种 48 AaBb 7/16 万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374

万晓军生物工作室 E-mail:1223wxj@163.com QQ:719455374