漢 字 簡 化.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
南區防災教育服務團執行,中區與北區服務團協辦 1 中華民國 104 年 5 月 12 日 星期二.
Advertisements

读研之路 —— 考研、保 研相关经验交流. 目录 保研须知 考研经验 读研选择 保研 or 考研 学硕 vs 专硕 专业用书 备考秘籍 简历制作 面试技巧 学校 and 方向.
北京师范大学生命科学学院 北京师范大学生命科学学院 余跃强 章腾勋 王航 余跃强 章腾勋 王航 2 目 录目 录目 录目 录  前言 前言  概述 概述  形态和生活史 形态和生活史  寄生适应特征 寄生适应特征  致病机制与症状 致病机制与症状  诊断 诊断  流行情况 流行情况.
1 《卫生部 2010 门急诊病历书写规范》 解 读 安徽省立医院 操乐杰. 2 3 基本要求 基本要求 门(急)诊病历书写要求及内 容 门(急)诊病历书写要求及内 容 住院病历书写要求及内容 住院病历书写要求及内容 打印病历内容及要求 打印病历内容及要求 其他 其他.
极目古今话短长 ——中国侠的历史文化文化诠释 汪聚应
完美履歷表撰寫技巧 樹德科技大學 課程:國文寫作技巧 教師:黃湃翔老師.
102學年度 多元入學 大 學.
市直单位财务明细信息表 填报说明 珠海市财政局 2013年12月 1.
第5章 排版的高级应用.
Word2010的使用 讲解人:常蕊.
新建本科院校 应用型人才培养若干问题探析 张德江.
职业生涯规划书.
高一年级过渡性学习 活动汇报 高一年级组 教科研室 汉滨高中.
高考后之路, 如何选择?.
Word2010典型应用_003 长文档Word技巧.
博碩士論文繳交講習會 2013年.
Word高级应用——制作毕业论文 Word高级应用——制作毕业论文 6..
5.1 Excel 概述 Excel的特点 1、表格制作 2、完成复杂运算 3、建立图表 4、数据库管理 5、决策支持.
正修科技大學典範人物專訪 寫作徵文比賽實施要點
臺大醫學校區楓城新聞與評論 第10屆徵文比賽 歡迎您來挑戰!
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 素质教育部 思政教研室.
通用技术教学与实践 常德市鼎城区第八中学 刘启红.
科目名稱: 觀光與文化 教師:李奇嶽.
模块三、中文 Word 2003 的基本操作 3.1 Word 2003 基本操作 3.2 文档的排版 3.3 页面设置与打印 3.4 表格
變異數的估計 自一個平均數為μ,標準差為σ的常態母體抽出一組隨機樣本X1,X2,…,Xn 樣本平均數 樣本變異數.
3.囚绿记.
创业计划书的编写 白城师范学院创业教育 与文化研究中心 陆东辉.
生物学 新课标.
信 息 技 术 认识信息世界 信息技术组.
社会用字现状 外国语学院2011级朝鲜语班 于海婧 学号:
經濟部文書作業實務 報告人:何國金.
2012年投入产出调查 录入程序使用说明 卫生和行政事业 北京市投入产出办公室 2013年3月.
《病历书写基本规范》学习 温医一院质管办
小组社会工作 —过程 1.
校園霸凌事件處理、申復流程暨狀況模擬 林華杉教官 此範本可作為群組設定中簡報訓練教材的起始檔案。 章節
玉溪工业财贸学校副校长 示范校建设办公室主任 柏家渭 2014年5月13日
温 馨 提 示 感谢您从“河姆渡教师教育网”下载使用该PPT文件,仅供学习参考,未经作者同意勿在公开场合使用,谢谢合作!
本位課程分享 報告:葉尚旻
2010年高考语文《考试大纲》对本考点的要求是:“正确使用标点符号。”能力层级为D(表达应用)。
教育部補助 「大專校院社團帶動中小學社團發展」
八年级信息技术第一单元《平面素材加工与集成》的第二章节
本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。
崇右技術學院 電子公文線上簽核系統教育訓練
学生工作常用文书写作 南方医科大学 曾汉君.
企業講座 組長: 張仁杰 組員: 指導老師:洪伯毅 楊巧歆 楊明芬 陳璿安
社会调查辅导 适用于电大开放教育行政管理本科专业.
第十章 房地产开发项目的经济评价 §1 房地产开发项目及其前期工作 §2 房地产开发项目经济评价 本章内容.
注重物理基本思想和方法教学 讲究实效 ——2012年高考物理复习备考建议
經國管理學院 電子公文線上簽核系統教育訓練
用visio制作基本流程图.
靜宜大學專用 PowerPoint 檔案 數位教材
2018/12/6 中文Word2000的使用方法.
浙江省教育科学规划课题管理系统 2015年新版申请人培训手册
Word 2007實務應用 Ch4 格式化內容 老師:潘雅真 國際性MCAS認證Word 2007實務應用 1.
本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣2.5版授權釋出
付款作業錯誤態樣【出納組】 錯誤1~核銷文件備具不齊 錯誤2 ~戶名與系統不同 錯誤3 ~未輸發票號碼日期 錯誤4 ~受款人帳號輸錯
我們獲得「蟋蟀占美尼環保挑戰」獎勵計劃班際習作獎
大綱 *專題演講介紹 *大陸醫療的改革與發展 *海報發表文章分享 2012海峽兩岸醫院院長論壇行後報告 ‧台北
第八单元 Word和Excel 进阶应用.
國有公用財產管理簡介 總 務 處 保管組 104年04月07日.
102學年度大學個人申請入學 招生審查資料上傳作業說明
電腦應用 製作單位: 高雄市立高雄中學.
引兵法、畫唐詩、編童話 -大作文章 台北縣新店市中正國民小學.
主題四: 教育發展與大學學群 報告人: 張明敏老師.
Microsoft Word 2003 透視合併列印 Microsoft MVP 王作桓.
大学计算机基础——周口师范学院 第3章 Word字处理软件 3.8页眉与页脚.
我會看年曆.
臺大醫學校區楓城新聞與評論 第11屆徵文比賽 歡迎您來挑戰!
走讀台灣旅遊計畫範本.
狂犬病 指導老師:黃顯璋 報告人:唐芸.
Presentation transcript:

漢 字 簡 化

繁體字的由來 相傳倉頡造字。掀開了解繁體字演變過程的第一頁。 東漢文學家許慎在其著作《說文解字》中以六書來對漢字加以註解, 而所說的六書即:象形、指事、會意、形聲、轉注、假借 。

簡體字的由來 簡化的漢字由來已久,早在唐宋時代就已出現「國」字的簡化字。《水滸傳》中甚至還出現了「劉」的簡化字。 近代的漢字簡化行為,始於《太平天國》。在《太平天國》控制的地區內,實行簡體字政策,以一批簡化的漢字,取代原來的漢字。

贊同漢字簡化理由 A從甲骨文到楷書,漢字在演化過程中不斷簡化。除大陸外,新加坡、馬來西亞等國都在簡化漢字,是大勢所趨。 B.中國大陸規定的簡體字,基本源於民間業已流傳的寫法,其中一些來自古體,並非憑空創造。 C.漢字的簡化減少了漢字的筆劃數和漢字的數目,因而降低漢字的學習困難度,同時加快了書寫速度,有利於普及教育。

D.中國大陸的上海古籍出版社和中華書局等專事出版古代典籍的出版社通常使用繁體,繁體典籍很容易找到。 E.大部分受簡化字教育的大陸人,在閱讀繁體字時並未出現明顯理解困難。

反對漢字簡化理由 A.漢字簡化後,不利於對中國五千年來傳統文化的繼承,推廣漢字化之後,很多人,無法再直接閱讀古代的典籍。即使把古書以簡化字重印,亦往往會出現歧義,使讀者誤解。 B.不利於中國大陸、臺灣、港澳等地之間的文化交流。

C.簡體字違反了六書造字原則,如以「习」代「習」、以「飞」代「飛」等,破壞了六書原則,不便解釋文字的結構。大大削弱了漢字的科學性。

D.漢字的發展並非只是簡化。像「又、有、右、手、佑、祐」等字,甲骨文都只寫作「又」,可見繁化的過程亦一直在漢字中進行,並且在漢字發展中佔了不少比重。把「簡化」說成是漢字的主要發展途徑,是粗疏的。

E.從書法美觀的角度出發,很多簡體字的設計不夠嚴謹,同時對於篆書隸書等書體,簡化之後失去原先書體的特殊美感。 F.一字多義及許多類似字形,及缺乏音義結構等,造成閱讀上辨識的難。

G.許多漢字失去表義的結構,使學習漢文的過程中失去以表義結構測字義的學習途徑。 H.很多媒體如報紙、網站等被迫同時設立繁體和簡體兩種不同的版相的繁簡轉換工具,花費了不少人力和物力。

I.在電腦處理漢字中,不論繁體還是簡體,輸入速度均相若。並不較有效率。但簡體字一字兼代數字的設計,增加了用電腦轉換時的難度。 以 Microsoft 為例,若在 Word 文件中鍵入: 十干 干世 干休 干名 干求 干城 干政 干紀 干戚 干雲 干寶 干譽 日干 未乾 肉乾 吹乾 吸乾 豆乾 口乾 乾肉 乾衣 乾炒 乾急 乾扁

用 Word 軟體中「繁體中文轉成簡體中文」,就會變成: 十干 干世 干休 干名 干求 干城 干政 干纪 干戚 干云 干宝 干誉 日干 未干 肉干 吹干 吸干 豆干 口干 干肉 干衣 干炒 干急 干扁 

由於正體字轉簡化字是單線進行,因此不會出錯;若是再轉回來,按「簡體中文轉成繁體中文」,就會變成: 十幹 幹世 幹休 幹名 幹求 幹城 幹政 幹紀 幹戚 幹雲 幹寶 幹譽 日幹 未幹 肉幹 吹幹 吸幹 豆幹 口幹 幹肉 幹衣 幹炒 幹急 幹扁 

中國推行簡化字至今已經五十年(1956)。大致上五十五歲以下的中國民眾,所學、所讀、所見都是簡化字。然而自從中國開放以來,大陸民眾為了招攬港澳及臺灣的遊客,深怕海外貴賓看不懂簡化字,以致影響生意,有礙交流,因此在市招、廣告上使用了許多「傳統字形」。由於學識普遍不足,往往錯誤百出。

簡化字鬧的笑話

J.簡化字與掃除文盲沒有直接關係,在香港、台灣等使用繁體字的地區,文盲人口比例遠遠低於中國內地,可見掃盲工作重點在教育的資源投放及教育政策上,而非簡化字。

兩者的優缺點 寫簡體字是否可比純用繁體字省下時間,閱讀速度可否比純用繁體字增快呢? 簡體字其實只佔日常所使用的中國文字中,很少的一部分。

中國大陸曾由一百篇北京「人民日報」的社論去計算,總字數為255,124字。如用繁體,每字平均為9. 15畫,用簡體每字平均為7 中國大陸曾由一百篇北京「人民日報」的社論去計算,總字數為255,124字。如用繁體,每字平均為9.15畫,用簡體每字平均為7.67畫。一個字平均只減少了1.48畫。 有人對兩千個常用字表作了統計。兩千個常用字在未簡化前,一共是22,375畫,簡化後一共是19,560畫,每字平均為9.8畫,比繁體字減少了1.4畫。

《簡化字總表》 分四部分: 第一部分為不可用作簡化偏旁的字,共350個。 第二部分為可作簡化偏旁用的字,共132個。另含簡化偏旁14個。 第三部分為由第二部分作偏旁類推產生的簡化字,共1,753個。 第四部分為附錄,收錄習慣被看作簡化字的字共39個。另含一些地名的簡化。

觀念釐清 正體字、簡化字、簡體字的區分 「正體字」和「簡化字」是目前中文使用的兩種類型,但在1949年之前,中文是沒有簡化字的,五千年的中華文化所使用的文字都是正體字。大陸在1956年推行「漢字簡化方案」時簡化了漢字,簡化的字大約二千三百餘個。之後,便以「繁體字」這個新名詞來稱呼正體字,而以「簡體字」來稱呼簡化字,有「以簡亂正」之意,許多人受此誤導,一直沿用至今。

「正體字」是數千年來中國正統的文字,並沒有增加筆劃,實不宜稱之為「繁體字」。 至於「簡體字」是指比正體字筆畫較簡單的字,大多為宋、元以來的「俗體字」,是自古以來使用者書寫自然形成的。教育部曾於民國24年公布了324個簡體字,故一般所說簡體字就是指這些字。 雖然「簡體字」和「簡化字」都是指筆畫較減省的字,但大陸現在使用的文字,正確的名稱應該是「簡化字」而非「簡體字」。

「簡體字」─指近數百年來流行於民間、筆畫比正體字減省的俗體字。 「簡化字」─指中國文字改革後所制定及推行的字形。 「繁體字」─中國推行簡化字以後,對於傳統字形的蔑稱。

兩岸語文比較 附 錄

臺灣的人留學回去後稱海外學人,大陸說是海歸 。 所謂的雙飛票指的是來回票。 叫人要有思想準備,表示要有心理準備。 捐血說是獻血。 我們說公共汽車,他們說公車。 左轉右轉被說成大轉彎小轉彎。 保險套、安全套其實一樣。 做什麼成了搞什麼。

叫計程車說是「打的」。 臺灣的超美,美斃了,到了大陸變成特美,特好看。 雷射叫鐳射, 麥克風就是話筒, 一個手錶說是一塊手錶, 曝光變暴光, 部落格是博客, B型肝炎成了乙形肝炎

兩岸語文比較 博士後說成超博士, 幼稚園指的是幼兒園。 馬鈴薯,他們說成土豆,其實土豆在台灣話裡是落花生的意思。 紅番茄大陸叫西紅柿, 奇異果說是獼猴桃。 當紅炸子雞就是紅火的意思

工讀生(大陸指接受改造、教育或職業訓練的失足青少年)  高考(大陸指高等院校招生)  黑道(大陸指以從事學術研究、著書立說的發展途徑)  行、列 (在資料組成的矩陣中,大陸指水平的集為行,垂直的集為列,臺灣恰好相反) 茶點(大陸指以茶葉為原料加工製成的糕點)  考季(大陸指考GRE,即研究生入學考試)  高姿態(大陸指對他人採取寬容、不計較的態度) 

撐場面 撐市面 拍馬屁 吹喇叭 下滑 滑坡 中原標準時間 北京時間 通行證 路條 速食麵 方便麵 模範 樣板 潮流 浪頭 過期 超儲 超級市場 自選市場 記者會 新聞發布會 管道 渠道 數位相機 數碼相機 網際網路 互聯網 生氣 惱火 貨櫃 集裝箱

電腦 計算機 捐血 獻血 大學 高校 領薪水 出糧 教育水準 文化水平 無線電話無繩電話 守法 文明人 檢討 總結 主管 領導 呼叫器 傳呼 智囊團 腦庫 精簡人事 消腫 生產線 流水線 請病假 病休 工作天數 勞動日 身分證字號 終身號碼

離職 脫產 體檢 查體 值勤 坐班 年資工齡 崗齡 週休 雙休 聘僱人員 合同工 大學文憑 大票 代班 頂班 選擇性貼上 特殊黏貼 離線工作 脫機工作 登出電腦 注銷計算機 資料來源 數據源 硬體 硬件 螢幕解析度 屏幕分辨率 游標 鼠標 當機 死機

上漲 上摸 小費 小帳 收執聯 回帖 外匯存底 外匯儲備 利多 利好 投資人 股民 低迷的市場 熊市 清單(List) 菜單 唯讀檔 只讀文件 剪下 剪切 心中苦悶 窩心 厲害、能幹 牛 爆冷門 爆冷 頂克族 丁克夫妻 打點滴 輸液  年資 工齡

兩岸語文比較 長骨刺 骨質增生 護貝 過塑  建教合作 廠校掛鉤 寵物  伴侶動物 多媒體 多介質 史瓦濟蘭王國 斯威士蘭王國

根據臺灣《國語一字多音審定表》(教育部出版)及大陸《普通話四讀詞審音表釋例》,兩岸的字音差異頗多,茲舉例如下:

一.聲調不同 勝任、不勝枚舉(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  暈車、暈船(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  太差、差得遠(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  當作、安步當車(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  成績、功績、業績、戰績(臺灣唸1聲,大陸唸4聲) 

一.聲調不同 古蹟、事蹟、陳蹟(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  跡象、行跡、絕跡、痕跡(臺灣唸1聲,大陸唸4聲)  崁入、崁金、鑲嵌(臺灣唸1聲,大陸唸4聲) 框架、窗框(臺灣唸1聲,大陸唸4聲) 

播音、傳播、廣播(臺灣唸4聲,大陸唸1聲)  究竟、追究、終究、既往不究(臺灣唸4聲,大陸唸1聲)  細菌、病菌、霉菌(臺灣唸4聲,大陸唸1聲)  矻矻、孜孜矻矻(臺灣唸4聲,大陸唸1聲)  品行、操行、德行(臺灣唸4聲,大陸唸2聲) 

識字、常識、認識(臺灣唸4聲,大陸唸2聲)  橫死、強橫、驕橫、橫逆(臺灣唸4聲,大陸唸2聲)  勞軍、犒勞、慰勞(臺灣唸4聲,大陸唸2聲)        企業、企望、企鵝、企圖(臺灣唸4聲,大陸唸3聲) 

二.聲母、韻母或聲調不同的:(前面是臺灣讀音,後面是大陸讀音)  暴露(ㄆㄨˋ/ㄅㄠˋ)  會稽(ㄍㄨㄟˋ/ㄏㄨㄟˋ)  大乘、小乘、上乘(ㄕㄥˋ/ㄔㄥˊ)  和(ㄏㄢˋ/ㄏㄜˊ)  勁力、使勁、起勁(ㄐㄧㄥˋ/ㄐㄧㄣˋ) 

車轍、覆轍、蘇轍(ㄔㄜˋ/ㄓㄜˊ)  一簞食(ㄙˋ/ㄕˊ)  血泊、湖泊、梁山泊(ㄅㄛˊ/ㄆㄛ)  賜教、賞賜(ㄙˋ/ㄘˋ)  堤岸、堤防、河堤(ㄊㄧˊ/ㄉㄧ)     

丘壑、溝壑、千山萬壑(ㄏㄨㄛˋ/ㄏㄜˋ) 酵母、發酵(ㄒㄧㄠˋ/ㄐㄧㄠˋ)  括號、包括、概括、總括、囊括(ㄍㄨㄚ/ㄎㄨㄛˋ)  模子、模子、模樣(ㄇㄛˊ/ㄇㄨˊ) 聘請、招聘(ㄆㄧㄥˋ/ㄆㄧㄣˋ) 騎兵、坐騎、輕騎、鐵騎、千乘萬騎(ㄐㄧˋ/ㄑㄧˊ)  懾伏、懾服、震懾(ㄓㄜˊ/ㄕㄜˋ)       

蝸牛、蝸居(ㄍㄨㄚ/ㄨㄛ) 混淆、淆亂、淆雜(ㄧㄠˊ/ㄒㄧㄠˊ)  攜手、攜帶、提攜(ㄒㄧ/ㄒㄧㄝˊ)  崖岸、山崖、臨崖勒馬(ㄧㄞˊ/ㄧㄚˊ)  暫且、暫時、短暫(ㄓㄢˋ/ㄗㄢˋ)  驟雨、驟然、步驟(ㄗㄡˋ/ㄓㄡ)  口吃(ㄐㄧˊ/ㄔ)  相親(ㄒㄧㄤˋ/ㄒㄧㄤ) 

兩岸語文比較 資料來源: http://www.chinesewaytogo.org/teachers_corner/expert/twoshore/twoshore.php http://blog.sina.com.cn/s/blog_4ac62cf901000b1n.html http://blog.udn.com/pcsony/2321816

動動腦 想想看,除語文外,在食衣住行等日常生活中,以及風俗民情、教育體制等各方面,兩岸還有哪些異同?

將下列簡體字改寫為繁(正)體字

語詞練習 关羽 张飞 来宾 听说 佳节 读书 出处

成語練習 大义灭亲 车水马龙 双管齐下 东施效颦 天真烂漫 力不从心 精卫填海 三顾茅庐

語句練習 他赶快躲到船 上去准备撤离 谢灵运开创了文学史上的山水诗一派 「伯乐相马 」比喻善于发现和选拔人才 汉武帝(刘彻)听说李陵带着部队深入到匈奴的国境,士气旺盛,心里很高与。 成语故事是我国历史的一部分,每一个成语都有着深刻的含义。

新詩練習 〈乡愁〉             余光中 小时侯  乡愁是一枚小小的邮票 我在这头   母亲在那头 长大后  乡愁是一张窄窄的船票 我在这头   新娘在那头   后来呵  乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头   母亲呵在里头 而现在  乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头   大陆在那头

新詩練習 〈无怨的青春 〉席慕容 在年青的时候 如果你爱上了一个人 请你一定要温柔地对待她 不管你们相爱的时间有多长或多短 若你们能始终温柔地相待 那麽 所有的时刻都将是一种无暇的美丽 若不得不分离 也要好好地说一声再见 也要在心里存著感谢 感谢她给了你一份记忆 长大了之後 你才会知道 在蓦然回首的一刹那 没有怨恨的青春 才会了无遗憾 如山岗上那轮静静的满月 〈无怨的青春 〉席慕容 在年青的时候 如果你爱上了一个人 请你一定要温柔地对待她 不管你们相爱的时间有多长或多短

宋詞練習 〈一剪梅〉 李清照 红藕香残玉簟秋。 轻解罗裳,独上兰舟。 云中谁寄锦书来? 雁字回时,月满西楼。 花自飘零水自流。 一种相思,两处闲愁。 此情无计可消除, 才下眉头,却上心头