孟子與成語.

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苏教版高中语文(高二) 是比喻,还是类比? 浙江省湖州中学 赵艳东. 寡人之于国也 《孟子》 梁惠王曰: “ 寡人之于国也,尽心焉耳矣。河内凶, 则移其民于河东,移其粟于河内。河东凶亦然。察邻 国之政,无如寡人之用心者。邻国之民不加少,寡人 之民不加多,何也? ” 孟子对曰: “ 王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃.
学 弈 广东佛山南海狮山镇联表小学朱瑞仪 学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为 听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将 至, 思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗 若之矣。为是其智弗若与?曰:非然 也。 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二 人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为.
为了纪念一位伟大的思想家、教育家, 他的故里 ––– 山东曲阜每年都要举行盛大的 祭祀活动。
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎 ?” (《学而》)
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。 老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼 不以规矩,不成方圆。 孟子 ( 约公元 前 372— 前 289 年 ) 战 国时思想家、政治 家。名轲。邹 ( 今山 东邹县东南 ) 人。 孟子 ( 约公元 前 372— 前 289 年 ) 战 国时思想家、政治 家。名轲。邹.
yì 【作者介绍】 孟子:名柯,字子舆,鲁国邹邑(今山东邹邑) 人,是鲁国贵族孟孙氏的后代,是孔丘的孙子 子思的再传弟子,战国时期重要的思想家,政 治家,教育家,是孔子以后儒家学派最有权威 的代表人物。《孟子》是记孟子言行的书。
By : 黃曉菁 (32) F.4A. 解釋 : 捲土重來比喻事情失敗後,重組 力量,再次來過。 出處 : 出自杜牧《題烏江亭》中,「江東子弟多才俊,捲土重來未可 知」。 例句 : 今年考試失利,明年捲土重來。 同義詞 : 東山再起 反義詞 : 一蹶不振.
五年甲班 徐 x 威. 目錄  個人資料 個人資料  遊戲 遊戲  好站連連 好站連連  我的照片 我的照片  我地麻吉 我地麻吉  偶愛的歌 偶愛的歌  圓餅圖 圓餅圖  偶像 偶像.
内容回顾 1.这篇文章的文体是什么? 读后感 2.齐威王与周厉王对待谏谤的态度分别是什么? 齐威王勇于纳谏,周厉王以能止谤而自喜。
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《寡人之于国也》知识点复习.
孟子性善論.
学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
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寡人之于国也 孟子.
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孟子精選 孟子,名軻,字子輿,戰國時鄒(山東鄒縣)人。生於西元前三七二年,卒於西元前二八九年。基本上他是孔子的孫子子思的弟子,承繼了孔子的政治思想體系。 孟子生於戰國最混亂的時代。他提出「民貴君輕」,對人民有一定的讓步與尊重,反對掠奪性的戰爭。反霸道,提倡以「仁」、「義」為中心的所謂「王道」、「仁政」。當時各國君王正熱中於征伐混戰,認為他的主張不切實際,因此都未予採納,於是他退而與弟子著書,就是現在留下來的「孟子」一書。
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孟子與成語

1.一暴十寒 2.專心致志 《告子上》 孟子曰:「無或乎王之不智也,雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之為數,小數也,不專心致志則不得也。弈秋,通國之善弈者也,使弈秋誨二人弈:其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:『非然也。』」 1. 在陽光下曝晒一天,又接連冷凍十天。比喻人做事缺乏恆心,時常中斷。比喻人學習或工作不能有所堅持,缺乏恆心。 2. 專一心思,集中精神。

始作俑者 《梁惠王上》 梁惠王曰:「寡人願安承教。」孟子對曰:「殺人以梃與刃,有以異乎?」曰:「無以異也。」「以刃與政,有以異乎?」曰:「無以異也。」曰:「庖有肥肉,廄有肥馬,民有飢色,野有餓莩,此率獸而食人也。獸相食,且人惡之,為民父母,行政不免於率獸而食人,惡在其為民父母也?仲尼曰:『始作俑者,其無後乎!』為其象人而用之也。如之何其使斯民飢而死也?」 俑,古代用來殉葬的人偶。「始作俑者」指最初製作人俑來殉葬的人。孔子認為雖然用假人陪葬,在意念上實在仍與用真人陪葬無異,所以指責最初發明俑的人,一定會得到報應,絕子絕孫。後用「始作俑者」比喻首創惡例的人。

出爾反爾 《梁惠王下》 鄒與魯鬨,穆公問曰:「吾有司死者三十三人,而民莫之死也。誅之則不可勝誅,不誅則疾視其長上之死而不救,如之何則可也?」孟子對曰:「凶年饑歲,君之民,老弱轉乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣。而君之倉廩實,府庫充,有司莫以告,是上慢而殘下也。」曾子曰:『戒之戒之!出乎爾者,反乎爾者也。』夫民今而後得反之也,君無尤焉。君行仁政,斯民親其上,死其長矣。」 你怎麼對待別人,別人也會怎麼待你。後用「出爾反爾」比喻人的言行前後反覆。自相矛盾。

緣木求魚 《梁惠王上》 曰:「王之所大欲,可得聞與?」王笑而不言。曰:「為肥甘不足於口與?輕煖不足於體與?抑為采色不足視於目與?聲音不足聽於耳與?便嬖不足使令於前與?王之諸臣,皆足以供之,而王豈為是哉!」曰:「否,吾不為是也。」曰:「然則王之所大欲,可知已,欲辟土地,朝秦、楚,蒞中國而撫四夷也。以若所為,求若所欲,猶緣木而求魚也。」 爬到樹上去抓魚。比喻用錯方法,徒勞無功。

左右逢源 《離婁下14》 孟子曰:「君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,則居之安;居之安,則資之深;資之深,則取之左右逢其原,故君子欲其自得之也。」 左右兩邊都能夠得到水源。指學道有得,即可得心應手,取用不竭。後來「左右逢源」用來比喻辦事得心應手或處事圓融。 多讀書,多領會,寫起文章來,就會有福至心靈,『左右逢源』的感覺。

一毛不拔 摩頂放踵 《盡心上》 孟子曰:「楊子取為我,拔一毛而利天下,不為也。墨子兼愛,摩頂放踵利天下,為之。子莫執中,執中為近之,執中無權,猶執一也。所惡執一者,為其賊道也,舉一而廢百也。」 一根毫毛也不願意拔取。比喻自私自利,不肯貢獻出些微的力量。後亦形容人非常吝嗇 摩,磨。頂,頭頂。放,音ㄈㄤˇ,至。踵,腳後跟。「摩頂放踵」指磨禿頭頂,走破腳後跟。後用以比喻捨己救世,不辭勞苦。 沒想到他平日『一毛不拔』,也會捐錢賑災。為了完成濟世志業,法師終日『摩頂放踵』,不敢稍有鬆懈。

一傅眾咻 《滕文公下》 孟子謂戴不勝曰:「子欲子之王之善與?我明告子:有楚大夫於此,欲其子之齊語也,則使齊人傅諸,使楚人傅諸?」曰:「使齊人傅之。」曰:「一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。引而置之莊嶽之間數年,雖日撻而求其楚,亦不可得矣。 傅,教導。咻,喧擾。指一個人教,眾人在旁喧嘩干擾。比喻學習受到干擾,難有成效。後亦用於比喻寡不勝眾。 老師要協助學生抗拒外界誘惑,否則無論如何用心,『一傅眾咻』,也難有成效。

五十步笑百步 《梁惠王上》 梁惠王曰:「寡人之於國也,盡心焉耳矣。河內凶,則移其民於河東,移其粟於河內。河東凶亦然。察鄰國之政,無如寡人之用心者。鄰國之民不加少,寡人之民不加多,何也?」孟子對曰:「王好戰,請以戰喻。填然鼓之,兵刃既接,棄甲曳兵而走,或百步而後止,或五十步而後止。以五十步笑百步,則何如?」曰:「不可。直不百步耳,是亦走也。」曰:「王如知此,則無望民之多於鄰國也。 作戰時,敗退五十步的人譏笑敗退一百步的人膽小。比喻自己和別人有同樣的缺點或錯誤,卻自以為是而譏笑別人。 同樣沒得名次,卻在此互相取笑,豈不是『五十步笑百步』?

以鄰為壑 《告子下》 白圭曰:「丹之治水也,愈於禹。」孟子曰:「子過矣!禹之治水,水之道也。是故禹以四海為壑。今吾子以鄰國為壑。水逆行謂之洚水,洚水者,洪水也。仁人之所惡也,吾子過矣。」 將鄰國當作渲洩洪水的溝壑。後用「以鄰為壑」比喻將困難和災禍推到別人身上。 我們堅決反對對方把垃圾場設在我們鄉裡,這種『以鄰為壑』的態度讓人厭惡。

自暴自棄 孟子曰:「自暴者,不可與有言也;自棄者,不可與有為也。言非禮義,謂之自暴也。吾身不能居仁由義,謂之自棄也。仁,人之安宅也。義,人之正路也。曠安宅而弗居,舍正路而不由,哀哉!」 自我蹧蹋和自我放棄,本指言行違背仁義。後用「自暴自棄」指自甘墮落,不求上進。 天生我才必有用,只有妄自菲薄的人才會『自暴自棄』。

赤子之心 《離婁下》 孟子曰:「大人者,不失其赤子之心者也。」 嬰兒的心。比喻純潔、善良的心地。 赤子之心 《離婁下》 孟子曰:「大人者,不失其赤子之心者也。」 嬰兒的心。比喻純潔、善良的心地。 他一生都在官場中打滾,卻仍保有一顆『赤子之心』,真是難能可貴!

易如反掌《公孫丑上》 公孫丑問曰:「夫子當路於齊,管仲、晏子之功,可復許乎?」孟子曰:「子誠齊人也,知管仲、晏子而已矣!」……曰:「管仲以其君霸,晏子以其君顯。管仲、晏子猶不足為與?」曰:「以齊王,由反手也。」 像翻轉手掌一般的容易。比喻事情非常容易做到。 他可是舉重冠軍,抬個櫃子簡直『易如反掌』。

杯水車薪 《告子上》 孟子曰:「仁之勝不仁也,猶水之勝火。今之為仁者,猶以一杯水救一車薪之火也。不熄,則謂之水不勝火,此又與於不仁之甚者也,亦終必亡而已矣。」 以一杯水去撲滅一車木柴所燃起的火。比喻力量太小,無濟於事。 久旱成災,今午下這場雷雨只是『杯水車薪』,無濟於事。

捨生取義《告子上》 孟子曰:魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。 為正義真理而不惜犧牲生命。 君子最重名節,『捨生取義』、殺身成仁,在所不惜。

齊人有一妻一妾 齊人有一妻一妾而處室者,其良人出,則必饜酒肉而後反。其妻問所與飲食者,則盡富貴也。其妻告其妾曰:「良人出,則必饜酒肉而後反;問其與飲食者,盡富貴也,而未嘗有顯者來,吾將瞷良人之所之也。」 蚤起,施從良人之所之,遍國中無與立談者。卒之東郭墦閒,之祭者,乞其餘;不足,又顧而之他,此其為饜足之道也。 其妻歸,告其妾曰:「良人者,所仰望而終身也。今若此。」與其妾訕其良人,而相泣於中庭。而良人未之知也,施施從外來,驕其妻妾。  由君子觀之,則人之所以求富貴利達者,其妻妾不羞也,而不相泣者,幾希矣。

揠苗助長《公孫丑上》 宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然4歸,謂其人曰:『今日病5矣!予助苗長矣。』」其子趨6而往視之,苗則槁7矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍8之者,不耘苗者也;助之長者,揠苗者也。非徒9無益,而又害之。 [注解] (4) 芒芒然:疲倦的樣子。(5) 病:疲倦。 (6) 趨:快步走。 (7) 槁:音ㄍㄠˇ,乾枯。 (8) 舍:通「捨」,放棄。 (9) 非徒:不但。 拔苗以助其成長,反而讓苗枯死了。比喻使用不當的手段以求速成,結果不但無益,反而有害。