猜谜语 1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。

Slides:



Advertisements
Similar presentations
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
Advertisements

夯实教师教育 办好非师范教育 ---- 以外语专业为例 河北师范大学 李正栓. 1. 坚定不移地实施教师教育 A. 关键词:师范院校 师范院校是以培育师资为目的的教育机构,多属于高等教育 层级。 含 “ 师范大学 ” 或 “ 师范学院 ” 。另外,由师专升为本科的院校 多数更名为 “XX 学院 ”
中医内科 陈良金. 目的要求: 熟悉虚劳的证候特征。 了解虚劳的发病与气血阴阳及五脏的关系。 掌握虚劳和肺痨及一般虚证的区别与联系。 掌握虚劳的治疗要点。 熟悉虚劳各个证型的辨证论治。 了解虚劳的预后及调摄护理。
写作中的几点小技巧 金乡县羊山中学 张秀玲. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何来写外貌?同学们的作文里总会出现类 似这样的句子: “ XX 可漂亮了,她有一头卷卷的黄头 发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有高高的鼻子, 还有一张樱桃小嘴。 ” 如果试着去掉文中的 “ 有 ” ,把文字重新修改一遍,
十大写作技巧. 一、写外貌不用 “ 有 ” 作文如何写外貌?孩子的作文里总会看到类似这样的名 子: “XX 可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的 葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。 ” 如果你试着让他们去掉文中的 “ 有 ” ,把文字重新串联一遍, 会发现作文顺了很多。 写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:
招商谈判技巧 芝麻官营销. 技巧原则 孙子兵法云: “ 兵无常势,水无常形,能 因敌之变化而取胜者,谓之神。 ” “ 内功心法 ” 只有在真正实践中才能体会、 掌握。 谈判有没有具体的套路?有没有 “ 一招制 敌 ” 的擒拿手?
“ 十二五 ” 广东省科技计划项目 经费监管培训 广东省科技厅 一、专项经费管理法规 一、专项经费管理法规 二、经费监督检查 二、经费监督检查 三、项目预算调整管理 三、项目预算调整管理 四、课题经费预算执行管理 四、课题经费预算执行管理 五、项目(课题)财务验收 五、项目(课题)财务验收 2.
教育研究课题的实施 北京教育科学研究院 陶文中 第一节 如何制定课题研究计划 (开题论证报告) 一般结构(框架) 1 、课题名称 2 、研究目的和意义 3 、研究的基本内容 ( 1 )理论研究(细分为若干子项目) ( 2 )实践研究( 细分为若干子项目)
1 語音下單代表號 請輸入分公司代碼 2 位結束請按#字鍵 統一證券您好 ﹗ 請輸入分公司代碼結束請按#字鍵,如不知分公司代碼請按*號。 請輸入您的帳號後 7 位 結束請按#字鍵 請在聽到干擾音時輸入您的密碼結束請按#字鍵 主選單一覽表 委託下單請按 1 ; 取消下單請按 2 成交回報請按.
人權教育融入教學與 法治教育 彭巧綾 蔡永棠 閱讀理解 六頂思考帽 以概念圖整理閱讀理解 指導學生運用關鍵詞,繪製概 念圖,並分享修正。
义务教育课程标准实验教材 四年级下册 语文园地六 词语盘点 习作 口语交际 我的发现 日积月累 展示台.
被 江 泽 民 残 酷 迫 害 致 死 的 法 轮 功 学 员 李竟春,女,1954年3月16日出生,江西省九江市人。于2000年12月18日到北京证实大法,关押在北京市门头沟看守所遭受非人的迫害。在狱中李竟春绝食抗争被管教骗喝一瓶“可疑的豆浆”后一直咳嗽不断,发烧呕吐,吐出白色有强烈异味液体,于2000年1月4日死亡。
目录 如何职位分析调查表 职位分析的目的与意义 职位调查表内容与要点说明 职位分析注意事项 职位分析调查工作计划.
小蝌蚪找妈妈.
自学要求: 1、借助图画读课文,自学不认识的字。 2、想一想:小蝌蚪找妈妈的过程中,他自己有什么变化?谁帮助了他?他们是怎么说的?
Kēdŏu 小蝌蚪. kēdŏu 小蝌蚪 池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。 池塘里的小蝌蚪脑袋大大的, 身子黑灰色的,尾巴长长的 。
1 修辞手法 2 表现手法 3 表达方式 4 结构技巧 表达技巧.
个人简历 制作 天津民族中专 刘冬.
第八编 清代文学 清代文学绪论 第一章 清代诗词文 第二章 《长生殿》与《桃花扇》 第三章 《聊斋志异》 第四章 《儒林外史》
2015年衢州开化 事业单位备考讲座 浙江研究院 刘洁.
事业单位法人年度报告制度改革 业 务 培 训.
視力不良學(幼)童 篩檢與矯治常見問題 長庚醫院 兒童眼科 楊孟玲 醫師.
轻松应对百变题型——说明文阅读 五年级 语文 赵老师.
描写家乡的一处景物.
问卷调查法.
小一中文科 家長工作坊
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
二次函数图象特点的应用 结题报告 K-11 班研究性学习小组 李浚滨制作.
欢迎加入 泠雨表演社.
公文及公文处理 学校办公室 姚利民.
(某同学作文选段) 这就是我 大家好,我的名字叫XX,我家在XX,但是小学的时候我在XX学校读书,我现在读书在永固中学,我现在说学校变化,但是我回校读书坐单车,还有学校很大,初中学习练几课,老师有很多,学校学生有很多,但是现在很重要学习,但是我家有很多工叫做,没有那么多时间学习。
我喜爱的动物 ——习作指导 昌州碧云小学 肖菊.
青岛市农村实用人才高等学历教育 2013年秋季入学测试考前练兵 语文----写作部分辅导
高等学校会计制度的学习体会 (第二次征求意见稿).
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
德育导师制基本经验介绍.
第四章:社交礼仪 一、社交礼仪的原则 二、社交礼仪的特点 三、社交礼仪的常识 四、工作面试中的个人礼仪 五、考研复试中的礼仪.
分数的初步认识 林州市采桑镇中心小学 郭林晓.
关于学生户口迁移的有关说明 保卫处户籍室.
耳朵像蒲扇,身子像小山, 鼻子长又长,帮人把活干。 (打一动物)
可爱的动物 淮安市深圳路小学 李莉. 可爱的动物 淮安市深圳路小学 李莉 教学目标 1、展示图片,分析教例,在师生互动、评议的过程中,让学生学会有顺序地观察、描写小动物的外形特点,并介绍它的生活习性。 2、通过对小动物外形特点的描写和生活习性的介绍表达自己的喜爱之情。 教学重点:
武汉大学总裁46班 舞动青春 有你精彩 化妆舞会活动策划案.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
勞動基準法第二十一條 區別工資內涵之實益及法律效果: 基本工資之意義 工資定義.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
国有高校下属后勤服务机构的人力资源困境 上海复旦后勤服务发展有限公司 张 珣.
快乐的节日 羽毛 祖国 希望 度过 祝贺 吹着 勇敢 敬爱 yǔ máo jìnɡ ài zǔ ɡuó Xī wànɡ dù ɡuò zhù hè chuī zhe 度过 吹着 祝贺 jìnɡ ài yǒng gǎn 勇敢 敬爱.
各地儿童喜庆自己的节日.
2015年政法干警考试真题讲解 主讲:邓颖莉.
《林黛玉形象分析》 一、视频《枉凝眉》导入。 二、复习高考考点——概括人物形象。 三、分析林黛玉形象特征。
第七章 調整 (一) 7-1 調整的意義及功用 7-2 會計基礎 7-3 應計項目之調整 7-4 遞延項目之調整 7-5 評量 試算.
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.

李杰臣 韩永平 主编 占建民 乔 陆 胡 令 熊 璐 副主编
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
Unit 1 I like dogs (Period 1)
中国大学生保险责任行2018年暑期社会实践 全国长期照护保险调研项目 抽样方法与注意事项
Unit 4 B let's talk.
复习-我的家 Review-My family.
Period 1 Unit 1 My school bag Luoyang Primary School Zhu Yiqian
荷叶圆圆.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
会计综合实训 参考答案.
20、美丽的 课题 Md:gp.
No, cat! 小猫,不可以! 选自《多维阅读第2级》.
爱花的孩子说我像花, 馋嘴的孩子说我像棉花糖, 说我像啥就像啥, 全凭你想象。 蓝天是我家, 任我随处荡。
L15合 作 teamwork 名字:________.
Introduction to the course
雪地里的小画家 一(1)班 蔡晓瑜.
快乐学习, 天天进步!.
Presentation transcript:

猜谜语 1、八字须,往上翘,说话好像娃娃叫。只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。 2、耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。 3、粽子脸,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。 4、顶上红冠戴,身披五彩衣,能测天亮时,呼得众人醒。

我和动物的故事

说一说,谈一谈: 你喜欢什么小动物?长什么样? 它有什么与众不同的特点? 你是怎么认识它的? 你和它之间发生过哪些 事情?

下面我们就来写一写你与

下面我们就来写一写你与小动物之间的一件事吧!

怎样把小动物写具体 1、开头要总写小动物的特点: (1)外形 (2)生活习性 2、中间你和动物发生的事:重点突出,描写细致(动静结合,写出条理,用上比喻等多种修辞方法。) 3、结尾:抒发情感,点题,照应开头。

精彩开头 情景法:看,那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中地“大慢虫”!哈,这就是我 家养的两只可爱又顽皮的小乌龟。我喜欢它们,喜欢它们在生活中地一举一动。 引用法:“耳朵长,尾巴短,红眼睛,白毛衫,三瓣嘴儿胆子小,青菜萝卜吃个饱。”你们猜,这是什么?没错,就是小白兔。我最喜欢我家的小白兔了,我给它取了个名字,叫“雪球”。

对比法:有的人喜欢乖巧的猫,有的人喜欢可爱的白兔,有的人喜欢美丽的金鱼,而我,最喜欢的是我家可爱的小狗。 开门见山法:如果有人问我最喜欢的小动物是什么,那我会毫不犹豫地告诉他——小狗。我喜欢它的原因很多,且听我细细道来 。

文章结尾 1、XX是我最好的动物伙伴,它给我家的生活带来了欢乐。我希望好好爱护它,和它快快乐乐地在一起,永远不分开。

这就是我的小白兔,因为它,给我的生活带来了乐趣,它是我最好的“小伙伴。 我的好伙伴  我养过许多动物,有小鸭子、金鱼、仓鼠等等,他们共与我度过了很多个美好的时光,其中,小白兔是我在生命的记忆中最深刻的。     这只小白兔,是妈妈在我生日是买给我的。小白兔来我家时,在一个棕色的纸箱里正鲜香甜地睡着觉,可爱极了。瞧!那长长的粉粉的耳朵,红宝石般的眼睛,两只大白齿突出了嘴巴外面,洁白的羽毛,摸上去滑极了,真想立刻抱起它。可是,我生怕她的美梦会被我吵醒。    在童话故事中,小白兔是很骄傲的,可是,我就是不相信。于是,我抱着小白兔到操场上和它一起跑步。我们俩站在起跑线上,在我的一声令下,就像离弦的箭一样跑出了起点,开始我还能跑得过小白兔,但是,慢慢地,小白兔越跑越有劲,出乎了我的意料。眼看小白兔就要跑完了,我的心立刻有一点不服气,我居然输给了一只动物。突然,小白兔停下了脚步,站在那里一动不动。我顿时开心极了,以为它真的像故事中的那样懒惰起来了。但是,令我意想不到的是,就在我离小白兔的距离一米左右的时候,小白兔立刻向终点冲去,不到五秒就跑完了。啊!我的眼睛睁得老大,想,小白兔,你竟然耍我。我生气极了,恨不得把它撕开两半。可这又怪得了谁呢?就怪我太笨了,识破不了小白兔的诡计。     这就是我的小白兔,因为它,给我的生活带来了乐趣,它是我最好的“小伙伴。