古典與現代的 風華旋舞.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
學生作文的寫作方法 童詩的寫作技巧. 一、童詩的寫作型式 1 .童詩要分行(一句一行) 2 .童詩可以分段.
Advertisements

六年級 中國語文科 簡介 二零一三至一四年度. 課程 十一個單元 一、古典小說 二、以理服人 ( 說明文 ─ 道理 ) 三、記敘文 ( 記事 ) 四、說明文 ( 事物 ) 五、議論文 六、人物傳記 七、記敘文 ( 遊記 ) 八、應用文 ( 書信 ) 九、描寫文 十、故事 ( 記事抒情 ) 十一、古文.
報告者 : 吳宛儒. 黃若涵. 蔡珈琳. 蔡惠蓁 台灣現代小說導讀 寫實主義小說 - 一桿秤仔. 賴和 原名賴河,字懶雲。 1894 年 5 月 28 日﹝農曆 4 月 24 日﹞生於彰化, 1909 年進入台灣總督府醫學校, 1916 年以後在彰化市仔尾開設 賴和醫院。 1943 年 1 月 31.
看日历.
時間 海山國小 黃琳惠老師製作.
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
日治時期台灣文學作家.
第七章 日治時期社會、文藝的新趨向 第一節 日治時期的社會變遷.
第三章 第三節 殖民統治下的社會變遷. 第三章 第三節 殖民統治下的社會變遷 第三章 第三節 殖民統治下的社會變遷 課前提問: 第三章 第三節 殖民統治下的社會變遷 課前提問: 1.臺灣是日本的第一個殖民地,採取一連串措 施以有效控制、鞏固臺灣。日本在台總督府, 對台人是平等待之?抑或以次等國民待之?
木工藝-陳啟村 產設一甲 4A31C009 李侑珊.
空城計 補充資料 壹、中國小說簡史 貳、小說實例列舉.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
華人古典小說簡史.
  小 說.
中 國 小 說 史 壹、「小說」之名的緣起 貳、小說的流變 叄、常識測驗.
單元四 日本統治下的臺灣 第1課 悲壯抗日史 第2課 殖民的社會 第3課 經濟與產業發展.
劉淑霞老師 製作.
婦癌、乳癌病友醫學講座 時 間 內 容 主 講 者 09:00~09:30 報到-相見歡 09:30~10:00 婦癌篩檢與手術照顧
P119.
病句修改 用詞不當 成分殘缺 語序不當 搭配不當.
現代心理學 (重修版) 張春興 第一章 對現代心理學的基本認識.
第三章 日本殖民統治時期 第二節 日治中期的政治與社會發展.
使用電子資料庫 搜尋臺灣史關鍵字.
細胞膜的雙磷脂層 (Phospholipid bilayer in cell membrane)
華人社會中的教育改革 孔繁盛 二零零五年上學期
4B冊 認識公倍數和最小公倍數 公倍數和最小公倍數的關係.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
大數據與我 4A 陳駿榜.
西方藝術史.
BCY行動研究2011之後 上課日誌 隔週上課前兩天以 時間: 年 月 日  紀錄者: 檔案名: 上課日期+學生名字
Et tout le reste est littérature ─ CTL3152「中文創意寫作」 課程簡介
授課時間:2012年10月25日(四)16:30~18:20 授課地點:博雅教學館 405、406室
中州科技大學 班級 : 運促一乙 學號 : D 姓名 : 簡嘉興.
達利.
經文:哥林多後書 4:7-15 我們有這寶貝放在瓦器裡,要顯明這莫大的能力是出於神,不是出於我們。 我們四面受敵,卻不被困住;心裡作
台灣的人口 教學者:李蕙娟 年級:二年級.
How to use Edmodo Alice Lin 8-12th Grade Valencia High School
Reading of English-American Literature
這是什麼? 圖案分別代表了什麼意義? 1 圖片來源: 1.
哪些人是管理者? 管理者? 指和一群人工作,並藉由協調他人來完成工作,以便達成組織目標的人
多元文化概論.
法學入門 第 1 單元:法學入門 【本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣3.0版授權釋出】
1. 三姑六婆計算機 2. 流動FAX機 3. Card Talk 4. 搜尋引擎
小學四年級數學科 8.最大公因數.
用愛與智慧 ~成為孩子的伯樂 倪美英老師.
農麗-產品介紹 「硬頸」 「櫻花鉤吻鮭」.
英 文 報 告 第三組 姓名 財金二A 傅佳文 財金二A 彭雅安 財金二C 許倩蓉
Men Women and the Loss of Faith in “young Goodman Brown”
義大利新寫實主義電影 新寫實主義 1940年代出現在戰後義大利, 反映當時社會現實狀況的電影.
信息 永生系列 第三講 永生的過程 (1) 哥林多前書 15:35-41 牟張大明姊妹.
同心合意 腓一:1~11.
漂亮的台灣水雉What Beautiful Jacanas in Taiwan !
細胞.
教育部增置國小圖書教師輔導與教育訓練計畫 圖書資訊教育教學綱要及教學設計小組 設計者:臺北市萬興國小 李惠珍老師
106學年度上學期 學校日 五年級 自然與生活科技 林皎汝 老師.
音樂欣賞 Music Appreciation
天恩的呼喚 一、 羅 1:18-23 朱世平牧師.
P106.
第一單元 宇宙中的地球 1.6 地球運動的地理意義(二).
信息 永生系列 第四講 永生的過程 (2) 約翰福音 6:50-51 牟張大明姊妹.
試行計畫 教育局 課程發展處 個人、社會及人文教育組 黃笑冰.
目錄 一、作者& 魯迅與賴和& 二、題解& 文本整理 覺悟下的犧牲& 字義比較 修辭 南國哀歌
Power Point 馬克吐溫的一生 報告人:陳思妤 指導老師:林秋萍老師.
議題: Children’s Literature and Feminism
台灣文學界 一株壓不扁的玫瑰
社會﹝第一冊﹞ 單元十一:古早台灣人 單元十二:逐鹿台灣 單元十三:唐山過台灣 單元十四:大船入港.
學習英語的有效方法 二至四年級家長會
教育部 104年數位學伴線上課業輔導服務計畫 教學科目:英文 教學單元:現在式 教學者: 學習者: 本教材可配合小學伴課本參考使用
Presentation transcript:

古典與現代的 風華旋舞

單元一: 小說的誕生與成長

壹、中國小說的悠久傳統是臺灣小說孕育的土壤 一、先秦 《莊子.外物》篇中提到「小說」一詞。 二、漢代 《漢書.藝文志. 諸子略》:「小說者流,蓋出於稗官,街談巷語,道聽途說者之所造也。」

三、魏晉南北朝-筆記小說 1、志人小說 2、志怪小說 四、唐朝-傳奇   1、不僅寫實,而且虛構。   2、不僅寫神鬼,而且主要刻畫人物。   3、已具有完整的結構,符合現代小說 的觀念。

五、宋朝-話本   1、講史 2、說諢話 ※「話本」:說話的底本,底本本來只供說話人參考,後來經過民間文人潤色,或模擬話本形式寫作成「擬話本」,於是成了供人閱讀的小說。

六、元朝-開始發展章回小說   1、描寫草莽英雄的《水滸傳》   2、描述亂局混戰的《三國演義》 七、明、清朝-長篇章回小說的顛峰 三言二拍、儒林外史、老殘遊記 紅樓夢、聊齋誌異(文言短篇小 說)

單元三: 深耕文學鄉土

貳、臺灣小說誕生的背景 一、1895年甲午戰敗,臺灣割讓給日本。 二、日本占據臺灣初期,臺灣同胞紛紛舉行武裝起義。例如「西來庵事件」。 三、自「西來庵事件」事件之後,臺灣同胞的武裝抗日被鎮壓下去。 四、從此轉入了「非武裝抗日」時期。

貳、臺灣小說誕生的背景 五、非武裝抗日的基本特點,是在合法的形式下,以「文化」和「文學」作為武器與手段,對敵人進行揭露與打擊,對人民進行鼓勵和撫慰。

貳、臺灣小說誕生的背景 六、1921年由林獻堂和蔣渭水等所領導的「臺灣文化協會」在臺北成立。各地紛紛建立文化社團。 七、臺灣的新文學,臺灣的小說,就是在這種歷史和時代的呼喚聲中,在人民和土地的渴盼和期望中誕生了。

參、臺灣小說的搖籃-臺灣民報 一、《臺灣民報》原在日本東京創辦和印行,為了更好的配合臺灣島內的抗日鬥爭,真正擔當起臺灣新文化和新文學運動搖籃的職責,及時反映臺灣島內的情況,於1927年7月由東京遷到臺北。

參、臺灣小說的搖籃-臺灣民報 二、 《臺灣民報》於1923年4月15日創刊號起,便全部採用白語文,並闢文藝專欄。 三、 《臺灣民報》自1927年遷臺之後至1932年改為《臺灣新民報》的整個五年期間,共發表臺灣作家創作的小說七十餘篇。

參、臺灣小說的搖籃-臺灣民報 四、懶雲的〈鬥鬧熱〉、〈一桿稱 仔〉、〈不如意的過年〉 趙世經的〈賢內助〉 守愚的〈凶年不免於死亡〉〈瘋 女〉、〈誰害了她〉、〈一群失 業的人〉 秋洞的〈奪標〉

參、臺灣小說的搖籃-臺灣民報 五、 《臺灣民報》自1930年八月起增闢「曙光」新詩專欄,新詩的發表量劇增。

肆、臺灣小說的誕生 臺灣第一篇小說〈她要往何處—給苦惱的姊妹們〉,作者追風,用日文寫成的小說。 臺灣小說萌芽期的作品,大都是政治性諷刺小說,鋒芒一般都是指向臺灣人民的壓迫者、奴役者—日本帝國主義。

伍、臺灣的魯迅—賴和 為正義鬥爭的勇士 原名賴河,字懶雲 人稱「和仔先」 筆名「甫三」、 「安都生」、「灰」 、「走街先」。

伍、臺灣的魯迅—賴和 1894年4月24日出生於臺灣省彰化縣。 出生在一個貧窮的百姓家,由於祖父好賭,家道早年敗落,全家過著清貧的生活。 1909年,在16歲那年入臺灣醫學校,

伍、臺灣的魯迅—賴和 目前留存賴和最早的相片,約攝於1903年初入彰化第一公學校。賴和在「無聊的回憶」中曾提及他小時因怕進公學校會被剪去辮子,幾乎不敢上學的心情:「…在我當時的意識裡,覺得沒有一條辮子拖在背後,就不像是人。」

伍、臺灣的魯迅—賴和 1909年入台灣總督府醫學校時所攝,此時任醫學校校長是高木友枝先生,他說:「要做醫生之前,必須做成了人,沒有完整的人格,不能盡醫生的責務」。賴和一生行醫濟世都不曾忘記高木先生的訓示。

伍、臺灣的魯迅—賴和 1914年畢業。 1916年在彰化開設賴和醫院。 賴和行醫,一方面救死扶傷,一方面資助革命,扶貧濟困。

伍、臺灣的魯迅—賴和 楊雲萍〈追憶賴和〉:「他每天所看的病人,都在百人以上,然而,先生的身後,卻留下萬餘元的債務。他的生活是那麼樣的簡樸。據說一張處方 ,還收不到四十錢。」

伍、臺灣的魯迅—賴和 楊逵先生〈憶賴和先生〉:「有些病人請賴醫師賒下藥錢。但對於看來根本不可能還錢的病人,是連賬都不記的。」 1917年,五四運動爆發的前夕,賴和渡過海峽在廈門博愛醫院當了兩年醫生。

伍、臺灣的魯迅—賴和 其後,賴和返回臺灣,一面行醫,一面創作,一面治療人們的生理疾病,一面參加抗日活動,診治著社會疾病。 1921年林獻堂和蔣渭水等組織的臺灣文化協會成立,賴和成為該組織的成員,並被選為理事。

伍、臺灣的魯迅—賴和 1925年彰化「二林事件」爆發,賴和當天寫詩聲援~「覺悟下的犧牲」。 賴和曾被日本帝國主義逮捕兩次,最後折磨致病而死。第一次是1923年12月,日本人以「治安警察法違犯事件」將賴和、蔣渭水等逮捕;第二次是1941年12月因「思想問題」被捕。

伍、臺灣的魯迅—賴和 由於監獄的折磨使賴和患了嚴重的心臟病,1943年便與世長辭。賴和死後,鄉人盈街痛哭,送葬人群絡繹不絕。 人們稱他為「彰化媽祖」 —仙醫。患者把他墓地的草當作仙藥採擷治病。

伍、臺灣的魯迅—賴和 為了證明自己是清國臣民,不臣服日寇,堅持不剪辮子。直到小學畢業,頭上還留有長長的髮辮。 堅持用中文創作,不用日文寫作。 任26《臺灣民報》文藝欄主編和《南音》雜誌編委時,為臺灣文壇培養了一批作家,因而被稱為「臺灣文學之父」。

陸、鬥鬧熱

人物的扮相

俗話:「三月ㄒ一ㄠ媽祖」

柒、〈一桿稱仔〉 賴和小說對日本帝國主義的反抗,主要是通過對日本在臺灣的殖民機器—警察的揭露和打擊進行的。

柒、 〈一桿稱仔〉 短篇小說 描寫忠厚老實的臺灣農民秦得參,因生活非常困苦,借了嫂子一件裝飾品—金花,到當舖當了幾個錢作本,販賣青菜,生意做的不錯,但,突然有一天,一個日本警察來到菜攤前……

捌、現實主義小說藝術的功碑 卓越的諷刺藝術。 悲喜對比強化藝術效果。 樹起了正面形象的功碑。 賴和的字畫

捌、現實主義小說藝術的功碑 日據時代作家楊守愚說:「如果沒有一位像懶雲氏那樣既有創作上的天才,而且又有對新文學事業的推展抱著熱情和決心的人來擔當,……,並擔任這一艘臺灣新文學的大船的舵手,則相信臺灣的新文學是無由達到若今日的狀態和成就,……,我認為懶雲是臺灣新文藝園地的開墾者,同時也是養育了臺灣小說界以達於成長的媬姆。」

捌、現實主義小說藝術的功碑 葉石濤與鍾肇政:「他替臺灣的新文學豎起了第一面反帝反封建的旗幟,並且啟示了此後臺灣小說所應走的社會寫實的方向,他的寫實意識影響了以後不少的文學創作,尤其是搖籃期的楊守愚、陳虛谷;他的嘲弄技法影響了蔡愁洞、吳濁流、葉石濤;而他那不屈不撓的抗議精神更影響了朱點人、楊逵和呂赫若。臺灣新文學的札根應當從賴和肇始,而賴和的崛起才奠定了現代臺灣文學的基礎。」

重溫舊夢 五○年代

戲就這樣散了 敵不過時間的洪流……