自製橋梁書系列:閱讀123 【閱讀123】系列︰初級讀本 1. 故事類型多元,以生活故事、幽默故 事、童話故事為主體

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小 小 說 選小 小 說 選. 一、小說的定義 現代文學「小說」( fiction )一詞,迄今無嚴格定義。大 略有三要點: (一)小說是虛構的故事。 (二)小說具有相當的長度。 (三)小說中的人物和事蹟所描述的人生,是以某種複雜程 度的情節建構而成的。 也就是說,「小說」是 以散文體敘述虛構的故事,強調事件前後連接的內在邏輯,
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自製橋梁書系列:閱讀123 【閱讀123】系列︰初級讀本 1. 故事類型多元,以生活故事、幽默故 事、童話故事為主體 1. 故事類型多元,以生活故事、幽默故  事、童話故事為主體 2. 5000字的短篇故事,圖文比例各半 3. 為平裝讀本,附注音及彩色插圖 4. 中低年級適讀 【閱讀123】系列︰進階讀本 1. 故事情節較複雜,題材延伸至奇幻、  寓言、推理等 2. 10,000~20,000字的中篇故事 3. 為平裝讀本,附注音及彩色插圖 4. 中高年級適讀

自製橋梁書系列:閱讀123 【閱讀123】系列︰知識讀本 1. 融合故事與知識的新型態讀本 2. 具有專業背景的科普作家和人氣插畫 家共同合作 3. 創造與孩子共同探索世界的可愛角色 4. 好玩的延伸活動或知識附錄 5. 中低年級適讀

多元&本土創作之重要: 閱讀123系列已經賣出11本韓國版權,除獲得國內各大選書獎項外,還有「北市圖最受小學生歡迎」票選第一名、第三名

日系創意讀本—太空忍者豬豬丸(看影片)

DK:知識讀本: 用文章,而非圖鑑或漫畫, 清楚表述知識概念的能力(說明文)

掌握幾個選擇重點 字數 建立「自己讀完一本書」的成就感 圖的角色 提供「猜測」上下文的線索 形式和包裝 讓孩子有「自己拿起書來讀」的慾望與樂趣 故事類型: 文體多元化(fiction & non-fiction) 類型多元化(生活故事/童話/奇幻/冒險/推理/散文故事/恐怖故事/角色…)

建議學校可以做的事 建置友善【誘人】的圖書室 晨讀十分鐘 Scholastic建議【班級圖書室】標準 -新書更新速度(one student/per new book/per semester) -類型多元化(知識類20%,奇幻、家庭故事、童話、童詩、冒險、兒童散文、歷史故事、人物傳記……) -給不同閱讀程度的孩子,往上&往下的準備 晨讀十分鐘

閱讀力的延伸閱讀 《晨讀10分鐘》 《閱讀,動起來》 《閱讀,動起來 2-香港閱讀現場》 《教出閱讀力》 《教出閱讀力 2-培養Super小讀者》 《自由寫手的故事》 《街頭日記》