奇妙的水 水和水蒸氣的變化 水和冰的變化 好玩的水

水和水蒸氣的變化 水的循環 1-1 水不見了 你曾經用水來畫畫嗎？說一說，你是怎麼做的？

一段時間後，仔細觀察水畫的圖案有什麼變化？ 找一個寬敞的地面或牆壁，用水畫一幅圖看看。 一段時間後，仔細觀察水畫的圖案有什麼變化？

說一說，圖案中的水怎麼不見了？ 水可能被太陽晒乾或是被風吹乾。 在沒有陽光和風的情況下，水也會乾掉嗎？ 怎樣證明你的想法對不對呢？

水在自然的情況下或受熱後，會變成水蒸氣。水蒸氣散布在空氣中，是看不見的。 小琴的證明 想法：沒有陽光和風的情況下，水也會變乾。 做法：1.用一個淺盤裝水，畫上水位記號。 2.在桌上靜放2～3天後，觀察盤子裡的水位高度有什麼變化？ 水跑到空氣中了嗎？ 水在自然的情況下或受熱後，會變成水蒸氣。水蒸氣散布在空氣中，是看不見的。

日常生活中有哪些水變成水蒸氣的例子？ 溼衣服變乾 地上的水經過一段時間就變乾了 用吹風機可以吹乾頭髮

水蒸氣是看不見的，怎樣證明空氣中有水蒸氣呢？把原本乾燥的海苔或餅乾放在空氣中一段時間，它們會變軟或潮溼，這可以證明空氣中有水蒸氣。 施肥小祕訣 水在自然的情況下或受熱後，變成水蒸氣，這個現象稱為「蒸發」。 水蒸氣是看不見的，怎樣證明空氣中有水蒸氣呢？把原本乾燥的海苔或餅乾放在空氣中一段時間，它們會變軟或潮溼，這可以證明空氣中有水蒸氣。 乾燥 潮溼

水和水蒸氣的變化 1-2 水珠從哪裡來 從冰箱拿出冰水果和冰飲料，一段時間後，表面布滿了小水珠。這些小水珠是從哪裡來的？

水珠是不是空氣中的水蒸氣變成的呢？ 水珠會從飲料瓶裡面流出來嗎？ 怎樣證明你的想法對不對？和同學討論看看

你認為小水珠是從哪裡來的？ 準備怎樣的物品來試驗比較好？ 小水珠可能是從空氣中的水蒸氣變來的，可以設計試驗來驗證看看呵。 可以用冰水果、冰飲料或冰過的空杯等來驗證想法。

有些人認為：「小水珠可能是從空氣中來的」，我們依照討論的結果，或參考下面的方法驗證看看！ 在兩個相同的飲料瓶水位上做記號。 將一瓶放冰箱裡，一瓶放室溫下。

把冰過和沒冰過的飲料放在桌上一段時間，觀察瓶壁上的情形。

哪一瓶飲料的瓶壁上有小水珠？ 兩瓶飲料的水位改變了嗎？ 瓶壁上的小水珠從哪裡來？ 冰過的飲料上會出現小水珠，沒有冰過的飲料瓶上沒有小水珠，由此觀察可推論小水珠的產生和溫度有關。 兩瓶飲料的水位都沒有改變，可見小水珠不是從瓶子裡流出來的。 飲料瓶從冰箱拿出來時，冰冷的飲料瓶和冰箱外較溫暖的空氣接觸，就會在瓶壁上形成小水珠。

空氣中有許多看不見的水蒸氣，這些水蒸氣又會變成小水珠。 你曾經在日常生活中發現水蒸氣變成小水珠的現象嗎？ 冬天呵氣時出現的白煙，就是水蒸氣遇冷形成的小水珠。 熱食的水蒸氣遇到冷的鏡片，會在鏡片上形成小水珠。

霧窗上的小水珠，是室內溫暖的水蒸氣遇到 冷的玻璃形成的。

還有哪些水蒸氣變成小水珠的現象呢？ 泡麵碗蓋上有小水珠 裝熱食的塑膠袋上有小水珠

凝結現象 水蒸氣遇冷變成小水滴的現象，稱為「凝結」。 看不見的部分是水蒸氣 小水珠 水受熱後變成的水蒸氣，遇冷凝結成小水珠。

高空中的水蒸氣，遇冷結成細小的水滴或冰晶，就是我們看到的雲！

水和冰的變化 水蒸氣遇冷變成水，水在什麼情況下會變成冰？ 凝結現象 2-1 怎麼製冰 有哪些方法可以讓水變成冰？按照你的想法做做看。 水遇冷變成冰的現象，稱為「凝固」。

水變成冰以後，和水原來的樣子有什麼不同？ 分別將水和冰塊倒入各種不同形狀的容器，觀察水和冰的形狀變化。 水 冰

把水倒入不同形狀的容器中，水的形狀改變了嗎？ 把冰塊倒入不同形狀的容器中，冰塊的形狀改變了嗎？ 把水倒進杯子裡，水就變成杯子的形狀，倒進碗裡，水就變成碗的形狀。 冰塊無論放置在什麼容器裡，都還是冰塊的樣子。

水和冰的變化 2-2 冰塊融化了 把冰塊放在盤子裡，一段時間後，冰塊會有怎樣的變化？ 把等量的冰塊分別放入冷水和熱水中，哪一杯冰塊融化得較快？ 冷水 熱水

水的三態變化 水有水蒸氣、水和冰三種型態，稱為「水的三態」。當溫度改變時，水的型態會產生變化。 遇冷(凝結) 遇冷(凝固) 水蒸氣 水 冰 遇熱(蒸發) 遇熱(融化)

水和冰的變化 水有不同的型態，說一說，在生活中，它們有哪些功用呢？ 2-3 水、水蒸氣和冰的應用 水 刷牙、洗臉會用到水；動、植物都需要水來維持生命。

蒸氣熨斗利用高溫的 水蒸氣燙平衣服 利用高溫的水蒸氣能將食物蒸熟 水蒸氣 魚販利用冰塊來保持魚的新鮮 冰

好玩的水 3-1 水往哪裡流 說一說，河流、小溪或瀑布的水都是怎樣流動的？

下雨時，操場或路面上的水是怎樣流動的呢？

做一做試驗，觀察水的流動情形。 滴一滴水在墊板上，怎樣讓墊板上的水滴移動到指定位置？

生活中，哪些設施是利用水往低處流的特性設計的？ 你成功了嗎？請和同學一起分享你的經驗。 生活中，哪些設施是利用水往低處流的特性設計的？ 馬桶的沖水口 水塔的設計

好玩的水 3-2 水讓東西浮起來 讓我們把身邊的物品輕輕平放到水裡， 看看哪些會浮？哪些會沉？

把不鏽鋼做的碗、湯匙和筷子，輕輕平放到水裡，看看哪個會浮？哪個會沉？ 不鏽鋼碗 不鏽鋼湯匙 不鏽鋼筷子

相同材質的物品，有些會浮、有些會沉。不鏽鋼碗比湯匙、筷子來得重，為什麼會浮在水面？你發現什麼？ 哪些東西會沉？哪些東西會浮？ 沉下去 浮起來 不鏽鋼湯匙 不鏽鋼碗 體積比較大的物品，不一定會沉下去。 是形狀的關係嗎？

仔細觀察沉下去和浮起來的膠泥形狀，你有什麼發現？ 用膠泥試試看，想辦法讓膠泥浮在水面。 可以用相同大小的膠泥，捏成不同的形狀試一試。 仔細觀察沉下去和浮起來的膠泥形狀，你有什麼發現？

比一比，誰的膠泥可以承載最多的硬幣，而不會沉下去？ 容器形狀的膠泥浮起來了！ 比一比，誰的膠泥可以承載最多的硬幣，而不會沉下去？ 利用水能讓物體浮起來的特性，可以幫我們做什麼事？ 利用馬桶水箱中的浮球控制水量 利用浮板練習游泳

水會往低處流動，又能讓物體浮起來，利用這樣的特性，可以設計許多好用的物品，讓我們的生活更便利。 輪船可以載人、載貨。 水會往低處流動，又能讓物體浮起來，利用這樣的特性，可以設計許多好用的物品，讓我們的生活更便利。

 請回答下列問題，將對的打 。 看一看，哪些是水的蒸發現象？  洗手後烘乾 喝水   晾乾衣服 吹乾頭髮

水蒸氣有什麼特性？  水蒸氣存在空氣中，看不見、也摸不到。  水變成水蒸氣的過程，稱為「蒸發」。 水蒸氣變成水的過程，稱為「蒸發」。

桌上有兩瓶相同的飲料，請看圖後回答下列問題。 哪一瓶飲料瓶是冰過的？ 

   比較冰過和沒冰過的飲料瓶，瓶內的水位各有什麼變化？請打 。 飲料容量、水位降低 飲料容量、水位降低 飲料容量、水位不變 比較冰過和沒冰過的飲料瓶，瓶內的水位各有什麼變化？請打　 。  飲料容量、水位降低 飲料容量、水位降低 飲料容量、水位不變 飲料容量、水位不變  

冰飲料瓶上的水珠是怎麼來的？ 飲料瓶壁上的水珠不是從瓶裡流出來，而是空氣中的水蒸氣變成的。

   空氣中的水蒸氣在什麼情況下會變成水？請回答下列問題，將對的打 。 哪些東西放在桌上一段時間，它的表面會產生水珠？ 空氣中的水蒸氣在什麼情況下會變成水？請回答下列問題，將對的打　。  哪些東西放在桌上一段時間，它的表面會產生水珠？  從冰箱裡拿出來的蘋果 從抽屜裡拿出來的蘋果  裝有冰牛奶的玻璃杯 裝有奶粉的玻璃杯

日常生活中，還有哪些水蒸氣變成小水珠的現象？  雨天時，玻璃窗上霧霧的。  泡麵時，碗蓋下方有小水珠。  煮湯時，鍋子上方有白煙。

下列關於「凝結」的敘述，哪一項是正確的？  水蒸氣遇冷會變成水 水蒸氣遇熱會變成水 水蒸氣遇冷或遇熱都會變成水

想一想，水和冰有哪些特性？利用習作附件五的敘述貼紙，將屬於水的性質貼在下面的綠色框框中，冰的性質貼在藍色框框中。 請回答下列問題。 想一想，水和冰有哪些特性？利用習作附件五的敘述貼紙，將屬於水的性質貼在下面的綠色框框中，冰的性質貼在藍色框框中。 水的特性有： (1)看起來透明、沒有顏色，可以流動。 (2)形狀會隨著容器的形狀而改變。 冰的特性有： (1)可以漂浮在果汁上面。 (2)形狀固定，不會隨容器的形狀改變。 (3)捏一捏，感覺硬硬的。 (4)摸起來感覺冰冰的。

   下列關於凝固和融化的敘述，哪些是正確的？請打 。 水遇冷變成冰就是凝固 水遇冷變成冰就是融化 冰遇熱變成水就是凝固 下列關於凝固和融化的敘述，哪些是正確的？請打　。   水遇冷變成冰就是凝固 水遇冷變成冰就是融化 冰遇熱變成水就是凝固 冰遇熱變成水就是融化 

 生活中，哪些是凝固的現象？請打　。 把水放到冷凍庫後會變硬硬的  杯子裡的冰塊不見了

剛從冰箱拿出的食物上出現水珠 天氣太冷，樹都結冰了。 

水有三種型態，水蒸氣、水和冰，它們在日常生活中有哪些用途呢？請回答下列問題。 查一查資料，請各寫出一種水在日常生活中的應用。 水蒸氣的應用 水的應用 冰的應用 將食物蒸熟、蒸氣熨斗燙平衣物。 洗臉、刷牙、澆花。 冰敷傷口、保鮮食物。 （以上答案僅供參考）

下圖中有哪些水的三態在其中呢？請在空格中填入正確的代號。 ㄅ. 水蒸氣　　ㄆ. 水　　ㄇ. 冰 ㄆ ㄇ ㄆ ㄅ

     水是怎樣流動的？做一做試驗，回答下列問題，將對的打 。 日常生活中，哪些現象可以看見「水由高處往低處流」的特性？ 水是怎樣流動的？做一做試驗，回答下列問題，將對的打　。  日常生活中，哪些現象可以看見「水由高處往低處流」的特性？   地面的雨水 瀑布   溪流 排水口

 滴一滴水在墊板上，雙手握住墊板，怎樣做能讓墊板上的水滴移動到指定的位置？ 前 後 水滴 指定位置 先向前傾斜， 先向後傾斜， 再向左傾斜。 先向後傾斜， 再向左傾斜。

           動手做一做，回答下列問題，將對的打 。 把身邊的物品輕輕平放在水面上，看看哪些會浮？哪些會沉？ 動手做一做，回答下列問題，將對的打　。 把身邊的物品輕輕平放在水面上，看看哪些會浮？哪些會沉？ 試驗物品 猜一猜 試驗結果   會浮 會浮 鉛筆 會沉 會沉  會浮 會浮 長尾夾  會沉 會沉  會浮 會浮 橡皮擦  會沉 會沉   會浮 會浮 木筷 會沉 會沉 會浮 會浮 圖釘   會沉 會沉

‧根據試驗結果，下列哪項敘述是正確的？ 所有物品都會浮 所有物品都會沉  有些物品會浮、有些會沉。

      再把不鏽鋼做的筷子、湯匙、碗、便當盒輕 輕平放在水面上，看看哪些會浮？哪些會沉？ 試驗物品 猜一猜 試驗結果 不鏽鋼做的湯匙 會浮 會浮   會沉 會沉  不鏽鋼做的碗 會浮 會浮  會沉 會沉

‧根據試驗結果，下列哪個因素會影響物品浮在水面上或沉入水裡？ 物品的價格  物品的形狀 物品的顏色

試一試，在做好的膠泥上放硬幣，記錄在水中可以承載多少個十元硬幣？ 請用「正」字畫記