我和父母

探究园 请同学们翻开书本P44～46，看看在日常生活中我们和父母的想法到底有什么不同？ 假如发生在你身边，你当时是怎么想的？如果你是父母，你当时是怎么想的？

到哪里去？要多穿一件衣服 真罗嗦

我觉得我们家像旅店了!真伤心! 请勿打扰 是我做错什么了？ 还是女儿不要我们啦？

阅读课本P48页并思考： 1、为什么会发生“爱的冲突”？ 2、“爱的冲突”有什么危害？

实话实说 学生小组交流： 在日常生活中，你和父母之间有过什么矛盾和冲突？你认为有这个矛盾和冲突的原因是什么？ 当时你的心情如何？父母呢？ 由此带来什么后果？ 现在回想那件事,你有何感受？

“爱的冲突” (3)冲突起源：我渴望独立，渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的口罗唆烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私…… (1)自我认为：我们渐渐长大，渴望独立；希望拥有对自己事情的决策权；希望有自己的空间，多点自由…… (2)父母眼中的我：不谙世事的孩子，言行不知天高地厚，幼稚可笑，要严加管教。 (3)冲突起源：我渴望独立，渴望尽快成熟，因而开始嫌父母的口罗唆烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私……

1.造成爱的冲突的因素 我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期，我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触情绪。在这种情况下，被称为代沟的分歧出现了，爱的冲突发生了。

使父母忧心，使自己烦恼，是家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 冲突带来的不良影响 请你说说“爱的冲突”会造成怎样的危害？ 使父母忧心，使自己烦恼，是家庭气氛紧张，消极后果显而易见。 请你说说如何化解自己与父母之间的矛盾和冲突？

排忧解难 李丁的故事 　　李丁是一名初一的中学生，小时侯，他的爸爸妈妈经常带他出去玩。李丁觉得自己是个幸福的孩子。可是，在他上中学以后，每天早上，妈妈一大早就催他起床，每当这个时候，李丁就会觉得妈妈真烦，连睡觉都不让他睡够。有一次，李丁的数学考试只得了67分，爸爸非常生气地揍了他一顿，还说：考这么差，真丢脸！丁丁觉得委屈极了，他越来越恨爸爸。到了晚上，丁丁正在看精彩的节目时，妈妈却说：赶快睡觉去！丁丁很不情愿，他想：妈妈真讨厌，连电视也不让我看。 　　李丁觉得爸爸妈妈再也不像从前那样爱他了，同学们，你觉得丁丁的爸爸妈妈爱他吗？你认为李丁与父母关系不好的原因是什么？李丁应该怎么做才对呢？

经验交流 当你遇到下列情况时，你该怎么做？ 1 、转换角色，理解父母的难处； 2 、多与父母谈心，实现有效的沟通。 1.当你不小心做错事回到家中时，你会＿＿＿＿＿。 2.当你想玩电脑，妈妈让你做作业时，你会＿＿＿。 3.当你想买名牌运动鞋，妈妈为难时，你会＿＿＿。 4.当你父（母）亲病倒在床时，你会＿＿＿＿＿＿。 5、父母私自翻看你的日记时，你会＿＿＿＿＿。 你认为，要化解冲突、减少冲突，最重要的是什么？ 1 、转换角色，理解父母的难处； 2 、多与父母谈心，实现有效的沟通。

理解 沟通 1、时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； 2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 理解 沟通 1、时刻记住父母的良苦用心，发生矛盾时不发脾气，不闹对立； 2、经常与父母谈心，让他们了解自己的学校生活和朋友关系； 3、遇事多和父母商量，听取他们的意见，特别是一些重要的事情，不要自作主张； 4、对父母作出的承诺要说到做到，在父母面前建立信用。 5、做了错事主动检讨，不逃避责任 6、了解父母的工作，体谅他们的难处和心情 7、学习父母良好品德，在生活中帮助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友 8、发现父母言行有误，敢于指出，耐心说服纠正

化解冲突的小锦囊—— 不要跟父母正面冲突（聪明的你应该用理智和沟通去代替激烈的口水之战）； 多说甜言蜜语（妈妈可夸她漂亮、身材好、勤快等；爸爸可夸他能干、有责任心）； 训练柔顺的耳（为将来练功）； 培养良好的信誉（成年人注重信誉，我们也多问问自己“答应的事有没有做到啊？”等等） 注重父母所重视的； 学习谈判的技巧（口诀有三：再试一下，以柔克刚，以物易物）。

西方儿子眼中的父亲 7岁：“爸爸真了不起，什么都懂。” 14岁：“爸爸有时候说的也不对……” 20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。” 25岁：“老头子一无所知。” 35岁：“如果爸爸当年象我这样老练，今天肯定是个富 翁。” 45岁：“我不知是否该和老头子商量商量，或许他能帮我 出主意。” 55岁：“真可惜，爸爸去世。说实在话，他的看法相当 高明。” 65岁：“可怜的爸爸，你简直无所不知，遗憾的是我了 解你太晚了。”

比较下列想法、行为，体会由此可能带来的结果。

总不让我做一些我想做的事，如唱歌。 常在我面前夸奖别人，不相信我。 每次有同学打电话与我谈话后父母都要问得很清楚。

爱的冲突 1、初一年级的小伟从小是个很淘气 的孩子，爸爸对他非常严格，一犯事就把小伟揍一顿。为的是让他严格要求自己，不再犯事。但小伟对爸爸的做法非常反感，一有机会就逃出家门甚至晚上也不回来……

这是一种什么现象？ 2、秋游快到了，初一年级的小锋回到家 向爸爸提出要去秋游的事，爸爸对小锋说“爸爸、妈妈工作的工厂三个月没发工资了，小锋不要去秋游了！”小锋一想到全班同学都去，心里就很难过，于是就吵着一定要去，最后两个人吵得很激烈，爸爸一怒之下，给了小锋一巴掌。小锋一气就走出家门，晚上也躲着不回家，最后他爸妈找了很久，在晚上十点多才找到小锋，并和他一起回了家！ 这是一种什么现象？

爱的冲突 3、周末的早上，一（1）班的小娟接到 小学同学小军的电话，约她和几个小学 同学一起去玩，小娟很想出去走走， 于是问正在做饭的爸爸，爸爸说：“好好 在家休息，不要跟其他男男女女的同学 搅在一起，整天嘻嘻哈哈!”于是不管 小娟怎样说，爸爸就是不同意！她只 好郁闷地走进自己的房间！

判断辨析 是对是错，为什么？ 　　老大爷辛辛苦苦培养儿子，儿子大学毕业。在城里成家立业，开始幸福的生活。老大爷夫妇年迈生活困难，就很希望儿子能寄点钱回家，没想到狠心的不肖儿子回了一封信。 子同志媳同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 二十年来白养大， 抚养费可不能差。 父亲 父同志母同志： 新时代新风尚， 自己挣钱自己花， 哪有余钱寄回家。 儿子

漫画解读 祖宗三代 隔窗望儿儿喂儿,想起当年我喂儿, 我喂儿来儿饿我,担心你儿饿我儿。

探究园 P45——46中表现亲子之间“爱的冲突”的 (2)解决亲子之间“爱的冲突”的办法有：①父母偷听电话：坦诚地与妈妈谈谈，让她对自己放心的同时，懂得尊重自己的隐私权，如果妈妈还是不改，就请求爸爸或老师帮助做妈妈的思想工作，还是不能解决问题的话，就运用法律知识说服妈妈。因为我国法律保护每个公民依法享有人身权利(人身权利包括人身自由权、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等内容)。 ②父母唠叨：找机会跟妈妈好好谈谈，对于妈妈的唠叨表示理解和感激，希望妈妈放心，给自己自我成长和自立的机会。

③亲子之间的代沟：不同的年龄阶段，生活和心理的特征都有所不同，亲子之间有代沟，这是正常的社会现象，关键是看你怎样避免由于代沟所带来的亲子之间的矛盾。理解的途径是沟通，亲子之问应该多沟通，让父母理解自己，同时，自己也要理解父母，只有双方相互理解，才有双方的相互关爱和信任。 ④父母在亲戚朋友面前揭露自己的短处：如果父母说的是事实，就应该意识到自己的缺点和不足，要下决心改正，不要让父母再为自己操心。如果父母说得太过份，可以找机会父母谈谈，希望父母对自己有什么要求就坦白地对自己说出来，不要把自己缺点和不足对亲戚朋友说，给自己留一点尊严，并向父母承诺改正缺点。

青春寄语 再见！ “百善孝为先” “老吾老，以及人之老” “乌鸦及哺，羔羊跪乳” “不忘父母养育恩，砥犊反哺总关情”