元智大學99-100學年度主管團隊研習會 【整體校務簡報】

Slides:



Advertisements
Similar presentations
偵辦侵害營業秘密犯罪之執行情形 法務部調查局. 一、前言 ( 一 )102 年 1 月 30 日公告施行營業秘密法 ( 一 )102 年 1 月 30 日公告施行營業秘密法 修正案,增加侵害營業秘密之刑事 修正案,增加侵害營業秘密之刑事 責任,對於意圖在境外使用而竊取 責任,對於意圖在境外使用而竊取.
Advertisements

教育部 1 教育部技職司 南區: 2010 年 11 月 5 日 北區: 2010 年 11 月 8 日 中區: 2010 年 11 月 9 日 產學攜手合作計畫 政策宣導.
104 年度環保小學堂 經費編列注意事項 會計室 : 丁子芸 中華民國 103 年 10 月 22 日 會計室 : 丁子芸 中華民國 103 年 10 月 22 日.
课例. 列举出你所知道的国内外 和省市著名的品牌及其生产 的企业名称。 情境导入 探究活动 四人小组讨论: 1 、假如你们四人合伙开 办一个公司,你们将生产经 营什么?说明理由。 2 、你们将采用哪种形式创 立公司 ? 需要准备哪些条件 ?
1 計量技術人員考訓制度. 2 簡 報 大 綱 計量考訓制度簡介 應考須知說明 考試範圍內容、題型及配分權重.
徐州工业职业技术学院. 人才市场需求 2013 年我国安全类专业统计表 学历层次专业名称专业代码毕业生数招生数在校生数开设学校数 本科 安全工程 专科 安全技术管理 中专 0000.
產學攜手合作計畫 楊授印 國立虎尾科技大學 推廣教育中心 主任 動力機械工程系 助理教授 民國103年10月30日.
《高等学校创新能力提升计划》 的情况介绍 2012年3月.
自然抗癌法.
从生命伦理学角度 对转基因食品市场准入标准及道德评价标准的研究
採購法規概要 報告人:行政院公共工程委員會 採購申訴審議委員會 科員 陳世超 土木技師高考及格 結構技師高考及格 公務人員高考及格
上海九晶电子材料股份有限公司 招聘简章.
供应商信息录入操作指引 ----山东钢铁集团房地产有限公司.
第十一章 量測、分析及改善 8.0 量測、分析及改善包括: 規劃量測、分析及改善流程; 監督及量測; 不合格品管制; 資料分析及改善.
教育部江苏大学查新工作站(G06)建设汇报 江苏大学图书馆 卢章平
政府採購錯誤行為態樣 報告人:張錦川 日 期:96年7月.
治癒肺癌的妙方 按鍵換頁 一共 25 頁.
現代中國 議題: 「一帶一路」.
2009年周口市公共机构高效照明产品推介会
治癒肺癌的妙方.
香港浸會大學 - 全人教育 卓越創新 陳新滋教授 香港浸會大學校長 2011年2月24日.
第七章.语言演变与语言分化 【课程内容】 7.1 语言演变的原因和特点 7.2 语言的分化 【重点、难点】
採購法規概要 報告人:臺北市政府法規委員會 編審 陳世超 土木技師高考及格 結構技師高考及格 公務人員高考及格 國立中興大學土木工程碩士
江门一中高一(15)班 研究性学习报告 简谈晚自修
醫務企管室病歷組 黃春男 醫療法- 病歷隱私管理 員工再職教育訓練 醫務企管室病歷組 黃春男
運輸安全白皮書(Ⅲ) 軌道安全篇 主辦單位:運輸安全組.
微博红人:留几手.
2013年越秀区十大精品商务楼宇参评资料 中海物业东山广场项目
教育部技職司 北區:2015年10月12日下午 南區:2015年10月16日下午
招投标知识培训 培训人: 日期:2011年04月08日 西安翼舞时风数码科技有限公司.
採購法規概要 報告人:臺北市政府法規委員會 編審 陳世超 土木技師高考及格 結構技師高考及格 公務人員高考及格 國立中興大學土木工程碩士
科学发展观是党必须长期坚持的指导思想 湖南省委党校 覃正爱.
工商企业管理专业标准 编制说明汇报 汇报人:曾健
目标成就未来.
『兩岸四地- 校園節能文化推廣』 座談會 2008年1月26日 澳門大學 校園管理總監 宋傑堯.
國立屏東大學 管理學院 商管學院專業認證推動說明.
購物中心.
中国教科文卫体工会全国委员会 陈志标 (2012年5月9日,中山大学)
私立首府托兒所 (兼辦課後托育中心) 創辦於1993年 立案字號:北市社五立第366-2號)
众筹实战培训 内蒙古环交所 李 蒙.
台中市私立福祿貝老老人養護中心 台中市私立貝思特老人長期照顧中心
防貪專精工作報告 宜蘭縣政府政風處 薛容青.
废钢铁加工行业相关问题简析 中国废钢铁应用协会 副秘书长 王方杰.
九十四學年度行政人員教育訓練 結案報告 主辦單位:人事室 報 告 人:羅際芳主任.
东宝大厦简介及服务特色.
快樂 癌瘤就消失.
滨海学坛 周刊 总第13期 2012年10月22日 本期编辑:李秀青 温州滨海学校教科室主办.
二十四節氣的飲食 HaPPy TeaM 林品卉 王佩鈴 王浩倫.
质量管理 刘春霞
纪念鞍钢宪法诞生50周年! 如何探索符合国情的质量管理之路 鞍钢宪法的现实意义 北京科立特管理咨询公司 张晓东 博士.
企业文化与标准化建设双促进 广西金嗓子有限责任公司 江佩珍.
深圳市威富集团 2010年度院校招聘公告.
初中图书馆综合阅读课程 图书馆知识普及 2013年3月.
Chapter9 金融监管体系.
邁向頂尖大學計畫研究及延攬人才組 (研發處學術發展組) 103年度重點業務推展
纳税辅导答疑 企业所得税部分 2013年9月.
高階文官學習地圖 價值倫理 (V) 人格特質 (P) 共通核心職能 (G) 管理核心職能 (M) 方案附件2 30 廉正(V1) 自我學習
江苏通瑞环保科技发展有限公司 —招聘简章.
桂冠開發建設 股份有限公司 台北市大安區新生南路二段60號4樓.
教育部98年度 獎勵私立大學校院校務發展計畫 經費訪視
马云 的 人力资源管理思想 聂锟 博士、副教授 19 September 2018.
財物及勞務採購作業程序及注意事項 報告人 劉麗琴
南京景点 节能1班,团日活动.
螞蟻和蟋蟀 AND 動畫製作: 邱清華 李雲月.
楊恩典~畫解生命殘缺 五年十班24號 王宣珮 目錄.
學生學習檔案製作經驗分享 國際貿易實務課程研習 -- 多元升學與技能證照 2010 /04 /30 台中家商
方案假設 因果連結 (如果…就會…) 將問題情況轉變為所需服務 確保方案的合理性 利於方案評估 例:青少年墮胎
研究生學位考試 流程說明 東海大學資訊管理學系 修定版.
105學年度學士班新生座談會.
Presentation transcript:

元智大學99-100學年度主管團隊研習會 【整體校務簡報】 元智大學99-100學年度主管團隊研習會 【整體校務簡報】 元智的現況與未來 彭宗平 September 16, 2011

Outline 教職生及經費概況 研發成果 國際化人才培育 校園文化營造 重大建設規劃 未來發展

教職生及經費概況

學生人數概況(95-99學年) 以上資料係以當學年度10月15日為計算基準,不含延畢生 8,720人 8,942人 9,087人 8,939人 8,737人

學生人數概況-學院別(99學年) 以上資料係以99年10月15日為計算基準,不含二技生(共2名) 2,301人 2,024人 1,902人 1,059人 1,449人 以上資料係以99年10月15日為計算基準,不含二技生(共2名)

專任教師人數概況(95-99學年) 100學年度專任教師編制為 360 人(不含軍訓教官) 275人 280人 315人 329人 347人

專任教師人數概況-學院別(99學年) 74人 68人 66人 45人 51人 以上資料係以992學期為計算基準,不含教官(共7名) 25人

職技人力概況(95-99學年) 以上資料係以當學年度10月或11月為計算基準, 不含單位自付及計畫約聘人員 241人 248人 238人 229人 230人 238人 241人 248人

財務概況-收入(95-98學年決算)

私校獎補助經費概況(94-100年度) 94-100年度本校與其他五校獲教育部獎補助款總額及排名(單位:佰萬元) 元智大學 逢甲大學 淡江大學 長庚大學 中原大學 輔仁大學 100 124(4) 132(1) 120(5) 128(3) 128(2) 119(6) 99 121(6) 144(1) 131(2) 1215(7) 125(4) 126(3) 98 139(1) 135(2) 115(8) 123(7) 124(6) 97 129(1) 126(2) 124(3) 105(11) 120(4) 114(6) 96 120(10) 138(4) 150(2) 1525(1) 128(9) 138(5) 95 119(11) 142(3) 153(1) 1515(2) 126(9) 133(6) 94 123(10) 148(3) 158(1) 154(2) 129(7) 139(4) 學生數 (98) 10,134人 20,716人 28,678人 7,565人 16,513人 27,347人 註:各年度指標與比例不同,94-96較相近,97大幅修正,98-100每年有些微調整。

頂尖計畫補助經費(第一期) 2006年 2007年 2008年 2009年 2010年 教育部 補助金額 30,000萬 9,000萬 董事會 配合款 6,000萬 - 備註 頂尖大學 (共12校) 燃電中心重點補助 重點領域補助

教學卓越計畫補助概況(單位:萬元) 94年 97年 98-99年 100年 元智大學 6,800 7,500 12,800 10,000 中原大學 8,000 9,040 11,900 3,760 逢甲大學 12,458 13,500 9,500 東吳大學 10,815 11,000 8,500 東海大學 9,000 5,700 11,400 7.500 輔仁大學 5,500 9,230 4,668 中國醫藥大學 - 8,034 12,000 高雄醫學大學 5,910 台北醫學大學 6,592 9,900 6,500

研發成果

研發經費概況(95-98學年) 33,976萬

研發成果-SCI&SSCI論文(2006-2010年)

研發成果-2010世界大學科研論文排名 臺灣進入工學領域世界前300大學校 【註:未考量規模因素】 理工學門 (資料來源:高等教育評鑑中心)

研發成果-ESI工程領域論文( 1996-2010 ) 年度 工程論文數 世界排名 工程論文被引次數世界排名 工程論文數 亞洲排名 工程論文被引次數亞洲排名 1996-2006 412 553 - 1997-2007 379 460 1998-2008 350 362 1999-2009 318 296 100 68 2000-2010 300 278 99 70 (資料來源:高教評鑑中心)

研發成果-專利數(94-99學年) 註:以申請年度為統計基準,故無法呈現各年度之獲准件數 46件 21件 51件 45件 31件 54件

國際化人才培育

外籍生人數-學位生(97-99學年)

外籍生人數-雙聯學位及交換生(97-99學年)

陸生人數-交換生(97-100學年) 學年/學期

大陸學籍生首招概況 研究生(6月8日放榜) 本科生(7月4日放榜) 全國653個名額,招收248人,錄取率38% 80校有41校未招到陸生(國立15校、私立26校) 元智概況:名額 9名(碩8+博1),錄取1名,實收0人 本科生(7月4日放榜) 全國1,613個名額,招收1,015人,錄取率63% 87校有21校未招到陸生 元智概況 名額47名(28+5+14),報名194人,錄取40名,實收28人 文科最高分考生錄取管院學士班,但放棄入學

英語授課比例(94-99學年) 目前預估35%

學生英語能力提昇(95-99學年)

管院人才培育新模式 組織調整→商管專業學院 AACSB國際認證 99學年教育部「商管專業學院計畫」補助858萬元 100學年教育部「商管專業學院計畫」補助700萬元 AACSB國際認證 預計2011年9月通過認證

校園文化營造

校園文化-軟性面 藝術中心 藝術與設計學系 藝設系與機械系跨域學程 管絃樂團 合唱團 桂冠文學家 全國巡迴文藝營 100.03.13 校慶音樂會-管絃樂團 100.05.19 桂冠文學家余秋雨先生

校園文化-硬體面 活動中心-學生學習中心 樂學廣場&樂學基地 美食二街改裝 美學之道 七館「明德講堂」 婦女館營運(2005-2014)

校園文化-綠色校園 98.05 獲選教育部「綠色大學示範學校」(全國13所) 98.05 獲選教育部「溫室氣體減量示範大專院校」,全國唯一 98.05 獲選教育部「綠色大學示範學校」(全國13所) 98.05 獲選教育部「溫室氣體減量示範大專院校」,全國唯一 98.10 獲教育部「98年度大學院校校園環境管理現況調查暨績效評鑑」唯一特優 99.04 獲選為行政院環境保護署「推動環境保護有功學校遴選表揚」(大專院校全國僅3所) 100.01 通過 ISO 14064「溫室氣體盤查認證」,為國內第一所連續兩年通過認證 之大專院校 100.04 通過教育部「校園安全衛生管理系統」認證 示範學校(北區唯一) 100.08 榮獲經濟部節約能源全國機關學校組唯一「傑出獎」

重大建設規劃

藝術校園專區-設計概念圖 (100.05.10正式發布)

藝術校園專區-設計俯瞰圖 (100.06.13簡報資料)

藝術校園專區-平面圖(二樓) (100.06.13簡報資料)

藝術校園專區-平面圖(B1) (100.06.13簡報資料) 樓地板面積(100.7) 紀念館:11,513m2 演藝廳:29,067m2 系所使用(100.6.13) 資傳系:3,313m2 藝設系:2,773m2 藝術中心:1,225m2

藝術校園專區-預定進度 100.10.31取得建照 101.03 校慶動土開工

未來發展

校務近期重點 藝術校園專區 校長遴選 執行/續申請「教學卓越計畫」 雙語大學建構 強化招生 教師成長 持續發展重點研究領域 集團綜效

台灣之大學校院現況(1 of 2) 66.5% 34.5% 97 51 學生數 學生數 12.7萬 52.3萬 學生數 學生數 30.3萬 38.2萬

台灣之大學校院現況(2 of 2) 109 (34.09%) (65.91%) (26.95%) (73.05%) (64.42%) (83.10%) (73.05%) (35.58%) (16.90%) (34.09%) (65.91%)

少子化趨勢 中華民國70-98年出生人口數 虎年,將於 105年進大學

95-98學年度大學考試分發入學分發登記生人數統計表 國內招生缺額概況 95-98學年度大學考試分發入學分發登記生人數統計表 學年度 95 96 97 98 99 登記生總數 97,788 90,002 83,841 78,687 75,015 錄取生總數 88,920 86,652 81,409 76,434 71,165 未錄取生總數 8,868 3,350 2,432 2,253 3,850 登記生錄取率 90.93% 96.28% 97.10% 97.14% 94.87% 招生缺額 29 522 4,788 6,802 2,336

招生概況-大學部(95-100學年) 48.29% (41.90%) 51.71% (58.10%) 57.14% (40.29%) 66.08% (58.82%) 62.04% (45.41%) 63.22% (56.25%) 78.68% (70.14%) 42.12% (58.52%) 33.31% (39.99%) 34.54% 39.99%) 35.17% (40.00%) 21.32% (29.53%) 1678 (97.38%) 1678 (97.62%) 1678 (98.57%) 1678 (97.50%) 1600 (97.38%) 1480 (99.19%) 招生名額 (註冊率) 1634人 1638人 1654人 1636人 1558人 1468人

招生概況-碩士班(95-100學年) 學年度 招生名額 報名人數 錄取人數 錄取率 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 501 8,684 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 501 8,684 513 5.91% 95.21% 24 96 7,881 505 6.41% 98.80% 6 97 599 6,106 613 10.04% 96.66% 20 98 5,048 614 12.16% 95.16% 29 99 596 4,460 616 13.81% 93.46% 39 100 594 3,212 606 18.87% 90.24% 58

招生概況-碩士在職專班(95-100學年) 學年度 招生名額 報名人數 錄取人數 錄取率 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 524 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 524 1,423 521 36.61% 98.85% 6 96 1,295 519 40.08% 96.95% 16 97 478 1,173 474 40.41% 97.91% 10 98 510 1,031 46.36% 88.63% 58 99 867 493 56.86% 81.57% 94 100 864 464 53.70% 81.18%

招生概況-博士班(95-100學年) 學年度 招生名額 報名人數 錄取人數 錄取率 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 73 214 72 註冊率 (含逕升博) 缺額 95 73 214 72 33.64% 80.82% 14 96 222 69 31.08% 91.78% 6 97 77 152 70 46.05% 77.92% 17 98 177 39.55% 92.21% 99 79 151 45.70% 84.81% 12 100 125 66 52.80% 82.28%

提昇師資質量 Faculty 101 - 100學年目標:360位 教學助理 提升教師研發能量 - 新進教師研究啟動基金 - 青年學者研究獎 - 研究團隊計畫配合款 - 研究計畫折抵授課鐘點 - 鼓勵教授接觸產業方案 - 計畫管理費回饋 新聘教師英語授課能力審查 英語授課mentor輔導 提升教師國際學術經驗 - 英語授課海外研習 - 助理教授出國研修 - 教師出訪姐妹校 S1-1 S1-2 S1-3 S1-4 S2-2 S2-1 S2-4 S2-3 S3-3 S3-1 S3-2 S3-4 S4-4 S4-1 S4-3 S4-2 延攬特聘教授 延聘優秀外籍教師 減輕授課負擔 - 新進教師授課抵免 - 依學院特色抵免授課時數 建立教師獎勵階梯 新進教師研習 教/研/輔專業研習活動 良師益友計畫 教師評鑑與獎勵 彈性薪資 元智退撫儲金 拓展教師國際交流 指導教授海外研究

新進教師概況(94-99學年) (學年) 註:2年內離職教師:96學年新進2名,97學年新進5名,98學年新進2名(不含客座) 48 48

助理教授結構-國內外學位(100.03.02統計)

減輕授課負擔 專任教師每週授課時數 (學年) (小時) 課程重整 英語授課 折抵鐘點

課程重整-藍海策略行動架構 降低 消去 創造 提升 專業課程之重覆學分 零散之選修課程 新價值 元智人 特色 以教師專長領域為主之 課程設計概念 新價值 元智人 特色 創造 博雅智能 創意與實作能力 第二專長 提升 課程整合 專業實習 創意訓練 通識與倫理教育

重點研究領域 燃料電池研究中心 通訊研究中心 新領域 整合「雲端科技」、「老人科技」及「服務科學」 發展「銀髮產業」之「應用研究」及「人才培育」

發揮集團綜效 遠東新世紀 (遠東新研究所) 元智大學 遠傳電信 亞東醫院 東聯化學 亞東技術學院 亞洲水泥 徐元智基金會 裕民航運 宏遠興業 遠東百貨 SOGO百貨 元智大學 亞東醫院 亞東技術學院 徐元智基金會 徐有庠基金會 遠東商銀

整體競爭力之衡量 優秀學生-差異化的培育方式 教師成長-教研能量與特色 職員發展-效率與品質 優質校園-軟硬體及校園文化 外界肯定-獎項及排名

對元智未來發展之期望 要達到世界一流,必須有更大的格局,更長遠的努力, 以及更多資源的投入。 卓越教師之延聘 爭取一流學生 學科之調整與擴增 校園文化之卓越化 校園的國際化 發揮集團綜效 向教育部爭取試辦私校自主

謝謝大家! Be Happy!