摸索 反思 前行 正值 高三政治 二轮复习策略 厦门一中 苏雅苹 Company Logo

全国高考卷试题特点： 选材：聚焦社会热点，反映时代脉搏，贴近学生实际，体现教育引导。（试题立意） 知识：注重对学科基础知识的考查，强调对主干知识的整合与拓展。（考查载体） 能力：坚持能力立意，关注思维过程，考查思维品质。（核心目标）

题号 分值 热点问题 新 课 标 I 13 4 加快推进价格改革 14 互联网金融 15 美元升值 16-17 十八届四中全会，依法治国 18 企业信息公开制度 38 26 预算法修订

2015新课标I 经济生活 30 价格变动；市场机制；宏观调控；汇率 财政 政治生活 24 依法治国；政府职能；外交政策 政府，人大 文化生活 16 核心价值观 传统文化，核心价值观 生活与哲学 26 社会基本矛盾；意识能动作用；价值判断价值选择；联系观 实践，认识 开放性试题 4 如何记住乡愁提建议

上述能力考查目标实际上是思维的过程，通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质。 高考能力要求 描述和 阐释事物 论证和 探究问题 调动和 运用知识 获取和 解读信息 发现问题 能力 分析问题 能力 解决问题 能力要求 提出问题 能力 读得懂 记得住 想得到 写得清 说得透 上述能力考查目标实际上是思维的过程，通过思维结果可以推测考生知识水平、能力结构、思维品质。 5

坚持三位一体 时政 热点 忘掉后所剩下东西 能够带走的东西 能够为以后的学习与实践所用的东西 积累沉淀下来，融入血液中的东西 能力素养 学科知识 忘掉后所剩下东西 能够带走的东西 能够为以后的学习与实践所用的东西 积累沉淀下来，融入血液中的东西 坚持三位一体

知识是有形的具体的，能力素养是无形的抽象的，能力素养的考查要以知识为载体。 高考题是知识要素、能力要素和情境要素复合体 教师的任务是把隐藏在知识后面的能力素养挖掘出来，找到知识与能力结合点，并在新的情境下去强化它。

细 高 考 备 考 “ 五 进 程 ” 联 综 化 稳 一、章节巩固打基础 9月开学---省期末质检1.20 二、板块优化上台阶2月开学---省综合质检4.10 三、系统升华攀高峰省质检后4.11 --- 市二检5.11 四、素养内化筑平顶市二检后5.12 ---校模拟考6.1 五、满志踌躇稳发挥校模拟考后6.2—高考6.8 细 联 综 化 稳

高考备考“五阶段进程” 五个阶段进程由重教师的教到重学生的学逐渐转化，由重知识技能的掌握到重综合能力的提高进展，进而内化素养积淀底蕴，最终达到厚积薄发释放全身心潜能的化境！

理念：第二阶层复习是基于第一阶层复习的提升而非简单浓缩 关注学生生活实际与教材知识的有机结合 将夯实知识载体和知识体系的建构有机结合 关注学情，强化生本意识 Company Logo

（1）知识整合专题 （2）热点与考点结合的专题 （3）思维训练、解题方法指导专题 第二阶层复习策略之复习规划 时间： 2016年2月——2016年4月 目标：知识、能力提升 主要内容：专题复习 （1）知识整合专题 （2）热点与考点结合的专题 （3）思维训练、解题方法指导专题 Company Logo

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热点话题 全面推进依法治国 打造法治国家 守护精神家园 铸牢精神支柱 全面深化改革 注入发展新动力 步入经济发展新常态 全面推进依法治国 打造法治国家 守护精神家园 铸牢精神支柱 全面深化改革 注入发展新动力 步入经济发展新常态 构建新型国际关系，打造人类命运共同体 加强党的建设 提高党的执政能力 构建开放型经济新体制 建立全方位开放新格局 顶层设计为中国经济社会发展助力 Company Logo

困惑：讲不完、讲很多遍考试仍然错 听课状态不佳，学生疲惫 以3月市质检讲评课为例：精准讲评 试题讲评课做好四个侧重： 第二阶层复习策略之探索有效的教学模式 困惑：讲不完、讲很多遍考试仍然错 听课状态不佳，学生疲惫 以3月市质检讲评课为例：精准讲评 试题讲评课做好四个侧重： （1）侧重错误原因的分析 （2）侧重思想方法的建立 （3）侧重解题思路的优化 (4)侧重解题的准确性和规范性

过程要实 教学过程不是赶路， 而是参与、体验、欣赏和获得 教学过程不同，学生的收获不同 第二阶层复习策略之探索有效的教学模式 过程要实 教学过程不是赶路， 而是参与、体验、欣赏和获得 教学过程不同，学生的收获不同

第二阶层复习策略之精细备考 精编习题、试题（精准作业） 分层次教学（导优辅差） 在错题中淘金 在反思中提升 把常规进行到底 ……

精编习题、试题（精准作业） 教师进题海 学生出题海 每周作业量 2份二轮提升系列练习 12+2 周末文综卷（政治：12+4） 教师进题海 学生出题海 每周作业量 2份二轮提升系列练习 12+2 周末文综卷（政治：12+4） 要求：脱稿限时完成 错因订正、归纳、总结反思 Company Logo

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要求标注（范围、题型、层次、关系、关键词、思路、拓展知识） Company Logo

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每周一测 Company Logo

展示时政材料，分小组探讨解读，自主命题分享 优秀生培养 让优秀成为一种习惯 1.树立优秀的信念 ，让优秀成为一种习惯。 规范审题、规范答题、规范错题订正、考后百分、拒绝低级错误 2.创造平台，提升思维品质 优作张贴；当小老师，精选试题上台讲评； 展示时政材料，分小组探讨解读，自主命题分享 3.关注非智力因素，因生施爱

后进生辅导 点亮孩子心中的光 1.换位思考，感同身受 2.加强沟通，适度引领 3.给点阳光，让他（她）灿烂 教育是为了滋养生命，尽力在80天的暗夜中为后进生的无助、彷徨点亮一点光，一切未成定局，一切皆有可能。

在总结反思中提升 要学会“借题发挥（反思）” 进行“四类反思” --- 反思题意 反思过程与方法 反思错误 反思考试/做题状态 Company Logo

第二阶层复习策略之精细备考 精编习题 分层次教学（导优辅差） 在错题中淘金 工作在反思之中 把常规进行到底 ……

群 策 群 力 无限的知识 有限的时间 统一规划 统一备课 统一作业 每周：4节教学设计 提升关练习 每周一测 周末文综练习 艺考生作业 第二阶层复习策略之团队备考 无限的知识 有限的时间 统一规划 统一备课 统一作业 群 策 群 力 每周：4节教学设计 提升关练习 每周一测 周末文综练习 艺考生作业

当每一只雁鸟展翅拍打时，其它的雁鸟立刻跟进，整个鸟群高飞。借着Ｖ字队形，整个雁群比每只雁鸟单飞时，至少增加了七十一个百分比的飞行距离。 第二阶层复习策略之团队备考 当每一只雁鸟展翅拍打时，其它的雁鸟立刻跟进，整个鸟群高飞。借着Ｖ字队形，整个雁群比每只雁鸟单飞时，至少增加了七十一个百分比的飞行距离。 一群人 一起拼 一定赢

脚踏实地 + 仰望星空 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，教育不是改变一个人而是唤醒一个人。 ——德国教育家第斯多惠 第二阶层复习策略之激情备考 脚踏实地 + 仰望星空 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞，教育不是改变一个人而是唤醒一个人。 ——德国教育家第斯多惠

如果青春不拿来奋斗，还有什么意义 努力才是人生的态度 这段刻骨铭心的日子，叫成长。 …….. Company Logo

高考备考的方法和策略，绝不是单纯哪一个起了绝对的作用，而是整体涌现。因此，我们还在不断地摸索，实践。 整体涌现，蝴蝶效应： 高考备考的方法和策略，绝不是单纯哪一个起了绝对的作用，而是整体涌现。因此，我们还在不断地摸索，实践。 Company Logo

谢谢聆听 期待指正！ Company Logo

第二阶层复习策略 复习规划 教学模式 精细备考 团队备考 激情备考 Company Logo

商品两属性、非公有制经济、企业、投资理财、个人收入分配、市场经济 公民的政治权利和义务、当代国际社会、政党制度 文化作用 题型 模块 经济生活 政治生活 文化生活 哲学生活 周 考 A 选择题 商品两属性、非公有制经济、企业、投资理财、个人收入分配、市场经济 公民的政治权利和义务、当代国际社会、政党制度 文化作用 可知论、物质和意识、一切从实际出发、价值观、具体问题具体分析 主观题 经济生活U2和U4 政府网 U2 矛盾观 1 Company Logo