培训主要内容: 一、政党及社团简介 二、马克主义关于人类发展历史的认识 三、科学发展观简介 四、《中国共产党章程》学习。 五、希望及要求 党的知识培训 ——党建带团建专题讲座 培训主要内容: 一、政党及社团简介 二、马克主义关于人类发展历史的认识 三、科学发展观简介 四、《中国共产党章程》学习。 五、希望及要求 主讲:冉文路
一、政党及社团简介 (一)政党 政党:指人们为了通过选举或其他手段赢得政府权力而组织的政治团体。 政党区别于一般社会组织和利益集团的特性是:政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力;政党是一个拥有正式会员的较为稳定的组织机构;政党对政府政策的每一个问题都给以广泛的关注;政党以一定程度的共同政治偏好和意识形态为基础。
马克思主义认为,政党是特定阶级利益的集中代表,是特定阶级政治力量中的领导力量,是由各阶级的政治中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。它具有特定的政治目标和纲领,具有特定的组织和纪律,是特定阶级的先锋队。 政党最早出现于英国。1679年,英国国会议员在讨论詹姆士是否能继承英国王位时发生激烈对立。代表资产阶级和新贵族利益的议员反对詹姆士继承王位,成立了“托利”(歹徒之意)派,后形成托利党,1833年易名为保守党;代表地主贵族利益的议员则竭力支持詹姆士继承王位,成立了“辉格”(强盗之意)派,后形成辉格党,1939年易名自由党。
18世纪70年代,美国独立后,美国国会中出现了联邦党人和反联邦党人这两大政治派别,1800年总统选举期间,形成具有群众基础的政党。至19世纪60年代演变为民主党与共和党。 工人阶级政党来自于反对资本家阶级的早期工人组织。随着马克思主义的产生,工人运动步入了有理论有组织的发展阶段。1847年,马克思恩格斯创立了第一个国际性的工人阶级政党——共产主义者同盟。1869年8月,德国创立了第一个民族国家范围内的工人阶级政党,即德国社会民主工党。1903年,列宁对原俄国社会民主工党进行改造,创立了革命型政党俄国布尔什维克党(共产党前身)。1921年,马克思主义与中国工人运动相结合,产生了中国共产党。
中国共产党领导的多党合作制是当代中国政党政治的核心,它的主要特点是: 第一,在国家政治生活中,除了中国共产党之外,还存在着其他8个政党,即中国国民党革命委员会(民革)、中国民主同盟(民盟)、中国民主建国会(民建)、中国民主促进会(民进)、中国农工民主党(农工党)、中国致公党(致公党)、九三学社、台湾民主自治同盟(台盟)。这些政党都是社会主义政治生活中的合法政党和积极力量。 第二,中国共产党享有公认的领导地位,是执政党,而其他政党是参政党。中国共产党与这些民主党派的关系是:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
(二)社团 社团:是根据人们的追求爱好以及价值取向,使单个的人们结成有组织的团体,以求实现其成员特定的共同利益。 政治社团:是在政治生活中,按照特定的利益或价值取向集合在一起,有组织地参与、影响政治事务和政府决策的社会组织或团体,可能包括各种形式的行业协会、商会、工会、俱乐部、兴趣爱好者协会、利益集团等。 中国当前最重要的政治社团有工会、青年组织和妇女组织。我国青年组成的最重要的全国性政治组织是中国共产主义青年团、中华全国青年联合会和中国全国学生联合会。
二、马克主义关于人类发展历史的认识 (一)马克思主义认为人类社会发展必将经历: 共产主义社会 社会主义社会 资本主义社会 封建社会 奴隶社会 原始社会
(二)社会主义的成功实践: 马克思被认为是“科学社会主义”的创始人。19世纪40年代,马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,科学分析历史和社会发展,阐发了一种宏观的历史发展观。根据这种科学分析,社会主义不是从道义上应该取代资本主义,而是必然要取代资本主义。 从1817年巴黎公社成立,社会主义国家的存在已有130多年的历史。1917年10月,列宁领导布尔什维克政党,利用第一次世界大战的国际形势,发动武装起义,取得了革命成功。自俄国十月革命胜利后,各国共产党人以俄国共产党为核心,组建了第三国际,形成了共产主义阵营。第二次世界大战以后,共产主义在东欧、中国、朝鲜、越南等国取得胜利,充实了共产主义阵营的力量。20世纪50年代以后,随着共产主义阵营内部争论的加剧,阵营最后分化,成员国家纷纷走上独立的社会主义发展道路。
社会主义国家是无产阶级和广大劳动人民在推翻资产阶级专政后建立起来的人民民主专政的国家,是人类历史上第一个被剥削阶级和劳动人民群众当家作主的国家。社会主义国家是以工人阶级为领导、以工农联盟为基础的无产阶级政权,对广大劳动人民群众实行最广泛的民主,对极少数敌对势力实行最严厉的专政。 在社会主义国家里,剥削阶级作为一个阶级已不存在,但是,阶级斗争在一定范围内仍然存在。在社会主义社会,尤其是社会主义初级阶段,社会的主要矛盾是落后的生产力与人民群众日益增长的物质文化需求之间的矛盾,因此,社会主义社会要在共产党的领导下,把生产力作为国家的根本任务,通过生产关系和国家管理制度的改革,促进经济增长和发展,推进民主和法制建设,加强精神文明建设,不断满足人民群众日益增长的物质和精神需要,使社会主义制度不断走向成熟。因此,除了镇压少数敌对分子的反抗,抵御外来侵略外,国家的职能主要是在正确处理改革、发展和稳定关系的前提下,发展社会生产力、建设社会主义民主政治和精神文明。
三、科学发展观简介 以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观,是在准确把握世界发展趋势,认真总结我国发展经验,深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想,是指导发展的世界观和方法论,是引领时代前进的旗帜。 (一)科学发展观是马克思主义中国化的最新成果 实现马克思主义中国化,是解决中国革命、建设和改革各个阶段问题的需要,也是马克思主义不断发展的新要求。
马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国的马克思主义者在革命、建设、改革的各个阶段具体实践相结合。这种结合既包括中国发展的实践、中国历史、中国文化,也包括对世界发展的主题、经济、政治、发展趋势的判断,使马克思主义在中国得到实际运用和发展,具有中华民族、中国国情的特征。马克思主义中国化实际上就是中国共产党运用马克思主义的过程,就是把中国革命、建设、改革的实践经验、历史经验上升为理论,就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 科学发展观是对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中的关于社会发展理论的继承和发展。科学发展观于2003年党的十六届三中全会提出,于2007年10月党的十七大作了全面阐述并写入《党章》。 科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国现代化建设发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。科学发展观是对经济社会发展一般规律的认识的深化,是马克思主义关于发展的辩证唯物主义世界观和方法论的集中体现 。
(二)以人为本是科学发展观的核心 科学发展观的内涵是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展,其核心是以人为本。 以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,体现了立党为公、执政为民的本质要求;就是要坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民享受;就是要把促进经济社会发展与促进人的发展结合、统一起来。
(三)全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本要求 科学发展观的第一要义是发展,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观强调全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、社会、政治的建设,实现经济社会发展和社会全面进步。 科学发展观要求协调发展,努力做到“五个统筹”,就是统筹城乡发展,统筹区域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放。 科学发展观主张可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展与人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态文明发展道路,必须处理好当前发展与长远发展的关系,保证一代接一代永续发展。
(四)我们应牢固树立和认真落实科学发展观 科学发展观是发展和完善社会主义市场经济的指导思想,完善社会主义市场经济体制,就是要发挥社会主义制度的优越性,科学发展观的重大意义就在于初步回答了在市场经济条件下,怎样搞社会主义的重大理论和实践问题。为此,我们应牢固树立和认真落实科学发展观。
第一,树立和落实科学发展观,必须始终以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。 第二,树立和落实科学发展观,必须在经济发展的基础上,推动社会全面进步和人的全面发展,促进社会主义物质文明、精神文明、政治文明协调发展。 第三,树立和落实科学发展观,必须着力提高经济增长的质量和效益,努力实现速度和结构、质量、效益相统一,经济发展和人口、资源、环境相协调,不断保护和增强发展的持续性。 第四,树立和落实科学发展观,必须坚持理论和实践结合,因地制宜、因时制宜地把科学发展观的要求贯彻落实到各方面的工作之中。
四、《中国共产党章程》学习 (一)《中国共产党章程》简称《党章》 中国共产党第十七次代表大会部分修改,2007年10月21日通过。内容包括总纲和共十一章53条,规定了中国共产党的性质、纲领、目标任务,党的组织、纪律,党员的发展、权利、义务,党和共青团的关系,党旗党徽等。
(二)总纲 中国共产党的性质和奋斗目标:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产党的指导思想和行动指南:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。 中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则,是我们的立国之本。坚持改革开放,是我们的强国之路。
中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。 (三)第一章:党员 第一条 年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党。 第二条 中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。 中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。 中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。
3、坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 (四)党员义务 第三条 党员必须履行下列义务: 1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 2、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 3、坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
5、维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 4、自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。 5、维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 6、切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。 7、密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。 8、发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
第五条 发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。 (五)党员发展 第五条 发展党员,必须经过党的支部,坚持个别吸收的原则。 申请入党的人,要填写入党志愿书,要有两名正式党员作介绍人,要经过支部大会通过和上级党组织批准,并且经过预备期的考察,才能成为正式党员。 介绍人要认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现,向他解释党的纲领和党的章程,说明党员的条件、义务和权利,并向党组织作出负责的报告。 党的支部委员会对申请入党的人,要注意征求党内外有关群众的意见,进行严格的审查,认为合格后再提交支部大会讨论。 上级党组织在批准申请人入党以前,要派人同他谈话,作进一步的了解,并帮助他提高对党的认识。 在特殊情况下,党的中央和省、自治区、直辖市委员会可以直接接收党员。
团的县级和县级以下各级委员会书记,企业事业单位的团委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。 (六)党和共青团的关系 第十章 党和共产主义青年团的关系 第四十九条 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是党的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的地方各级组织受同级党的委员会领导,同时受共青团上级组织领导。 第五十条 党的各级委员会要加强对共青团的领导,注意团的干部的选拔和培训。党要坚决支持共青团根据广大青年的特点和需要,生动活泼地、富于创造性地进行工作,充分发挥团的突击队作用和联系广大青年的桥梁作用。 团的县级和县级以下各级委员会书记,企业事业单位的团委员会书记,是党员的,可以列席同级党的委员会和常务委员会的会议。
(七)党徽党旗 第十一章 党徽党旗 第五十一条 中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。 第五十二条 中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。 第五十三条 中国共产党的党徽党旗是中国共产党的象征和标志。党的各级组织和每一个党员都要维护党徽党旗的尊严。要按照规定制作和使用党徽党旗。
五、要求和希望 (一)学校的培养目标: (二)做一个好学生:不影响他人 1、 做社会主义的建设者和接班人 做一个合格公民 做一个合格职高生 1、 做社会主义的建设者和接班人 做一个合格公民 做一个合格职高生 2、做五型学生:身体健康、人格健全、品德优良、一技之长、全面发展 (二)做一个好学生:不影响他人 ——不影响他人的学习、生活、工作。
(三)做一个好人:多关心他人 如何做一个好人 好人 不好的人 更多地关心他人 更多地关心自己 做个好领导、好公民、好丈夫(妻子)、好子女、好父亲(母亲) …… 做一个好人
谢谢大家!