與指導教授的相處 如何拿到博士學位第八章 授課老師：任維廉 教授 報告者：鄧筱涵

作者介紹 埃斯特爾·菲利普斯博士 (Estelle M. Phillips) 獨立的教育諮詢師 專長： 為研究生的恰當學習條件提供諮詢， 並從事博士生及其導師的培訓工作。 1

作者介紹 德里克·皮尤 教授 (Derek S. Pugh) 開放大學管理學院 國際管理方面的榮退教授 在博士項目的設計和成功指導博士生方面擁有豐富的經驗。 2

大綱 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題

指導教授期望甚麼？ 教授，請問接下來我要做甚麼？ 試試看這個 那再接下來呢？ 試試看那個 然後？ 不要問我！ 5

指導教授期望甚麼？ 距離死線只剩三分鐘！ %^?#$*(^?/ 隨便弄弄交出去好了。 ↑寄出！ 6

指導教授期望甚麼？ 剛咪完先玩個三天三夜。 %^?#$*(^?/ 糟糕，沒進度！ 休學 申請書 先不要找老師好了… 7

指導教授期望甚麼？ 最近論文寫得怎樣？ 恩…很順利呀。 那甚麼時候給我看看？ 喔~很快就會寄了 %^?#$*(^?/ 又要熬夜了… 8

指導教授期望什麼？ 期望學生很獨立 事先與他人討論，並且整理過，而非草稿 希望定期與研究生會面 學生誠實報告進度（研究成果或障礙） 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 指導教授期望什麼？ 期望學生很獨立 事先與他人討論，並且整理過，而非草稿 希望定期與研究生會面 學生誠實報告進度（研究成果或障礙） 學生能接受建議 學生有研究熱誠，並且充滿驚喜與樂趣 9

教育你的指導教授 適時引導指導教授，讓他對你的研究發揮助益。 提供令指導教授振奮或驚喜的資訊 避免讓教授覺得你認為他一無所知 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 教育你的指導教授 適時引導指導教授，讓他對你的研究發揮助益。 提供令指導教授振奮或驚喜的資訊 避免讓教授覺得你認為他一無所知 降低師生間的不對稱性 10

如何打破溝通上的藩籬？ 瞭解自己和指導教授彼此間的認知差異。 對指導教授表現出你心中的感謝 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 如何打破溝通上的藩籬？ 瞭解自己和指導教授彼此間的認知差異。 彼此態度改善 對指導教授表現出你心中的感謝 不要總把話題圍繞在研究上 詳細紀錄每一次與指導教授討論的內容，以及指導教授給予的建議。 11

如何打破溝通上的藩籬？ 補充： meeting agenda meeting feedback 時間、地點、報告大綱與問題 12

更換指導教授 不要草率做出決定！！ 第三者調停 提升溝通效果，彼此了解問題 降低新舊教授的不自在 Dear John 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 更換指導教授 不要草率做出決定！！ 第三者調停 提升溝通效果，彼此了解問題 降低新舊教授的不自在 Dear John 13

聯合指導 注意跨學門研究領域的問題 與兩個甚至多位老師的溝通 堅持共同會議的必要性 讓每個指導教授知道最近的研究成果，與其他指導教授的回應 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 聯合指導 注意跨學門研究領域的問題 與兩個甚至多位老師的溝通 責任擴散 互相衝突的建議 引發教授間的內鬨 堅持共同會議的必要性 讓每個指導教授知道最近的研究成果，與其他指導教授的回應 14

不適當的私人關係 避免選擇有私人關係的人擔任指導教授 學生無法成為完全專業而獨立的研究者 導致學生在系上的人際關係出現問題 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 不適當的私人關係 避免選擇有私人關係的人擔任指導教授 在純粹而專業的關係中，方能使批評與建議產生正面效果 學生無法成為完全專業而獨立的研究者 導致學生在系上的人際關係出現問題 15

結論 妥善處理與指導教授的相處關係 引導教授對自己的研究作出回饋 非不得已更換指導教授時，記得尋求第三者的協助 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 結論 妥善處理與指導教授的相處關係 引導教授對自己的研究作出回饋 非不得已更換指導教授時，記得尋求第三者的協助 謹慎思考聯合指導的必要性、方式 避免有不適當的私人關係介入 16

其他議題 選擇指導教授 如何讓指導教授諒解研究沒有進展 大學生與研究生的不同 投緣vs專業項目 風格：嚴格 自由 指導教授期望什麼？ 教育你的指導教授 如何打破溝通上的藩籬？ 更換指導教授 聯合指導 不適當的私人關係 結論 其他議題 其他議題 選擇指導教授 投緣vs專業項目 風格：嚴格 自由 如何讓指導教授諒解研究沒有進展 大學生與研究生的不同 可以不要把我當打雜的嗎？我想要開始寫論文了！ 16

其他議題 論文初稿、準備內審 確定方向，論文開始 ＋資料蒐集 修課 NCSU暑期研究計畫 碩二下 碩一暑假 碩一寒假 碩一上 升碩一暑假 17

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