自主训练 1、盒子中有红、黄、蓝三种颜色的球各一个,只取一次,拿到红球的可能性是多少?黄球呢?蓝球呢? 2、商场促销,奖品放置于1—8号的盒子里,幸运顾客各有一次抽奖机会,顾客抽中得奖的可能性是多少?
合作训练 1、学生观察图画,小组讨论、交流游戏规则是怎样的。 2、根据游戏规则,你认为花传到第一个人的手里的可能性是多少呢? 3、图画中男生有多少人,花落到男生手中的可能性有多大?女生呢? 讨论:击鼓传花的游戏规则公平吗? 4、我们班男生有多少人,女生呢?如果我们做这个游戏花落到男生或女生手中的可能性又是多少?
拓展训练 教材101页做一做: 1、转盘上圆被平均分成了几份? 2、红黄蓝三种颜色各占了几份? 3、指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少? 4、如果转动80次,估计会有多少次指针停在红色区域呢?
达标训练 1、填一填取到每种球的可能性是多少? 红球( )黄球( )蓝球( ) 红球( )黄球( )蓝球( ) 2、桌上摆13张扑克牌,分别是同色的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、J、Q、K,如果摸到J、Q、K,小明赢,如果摸到别的牌,小华赢。 ①这个游戏公平吗?( ) ②小明赢的可能性有多大?( ),小华呢?( ) ③你设计一个公平的游戏吗? 3、利用下面的空白转盘设计一个实验,使指针停在红色区域的可能性是黄色区域的2倍,是蓝色区域的3倍