【亲所好,力为具,亲所恶,谨为去,身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞 】

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1. 光从空气中斜射入玻璃中时, 折射光线向 法线方向偏 折.( 填 “ 靠近 ” 或 “ 远离 ” ) 空气 玻璃 靠近 2. 一束光线斜射到一块玻璃三棱镜上 ( 如下 图 ), 画出光折射的情况.
Advertisements

教学目标: 1 、自主识字,理解 “ 惟妙惟肖 ” 、 “ 举世无双 ” 、 “ 享誉 世界 ” 等词语。 2 、体会用想像写出的句子在文章中的作用。继续 学习针对词句或文章内容提出问题。 3 、默读课文,了解秦陵兵马俑的历史价值,感受 它的 “ 惟妙惟肖 ” 。
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
敦煌,位于我国陕西甘肃,是我国著名的佛教圣地。 走进敦煌,如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。.
摆一摆,想一想. 棋子个数数的个数 摆出的数 、 10 2 、 11 、 20 3 、 12 、 21 、 30 4 、 13 、 22 、 31 、 40 5 、 14 、 23 、 32 、 41 、
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
Integrated Chinese Level 1 Part 1 Lesson 7 学 中 文 xué zhōng wén.
范小林 苏教版小学数学一年级下册 你认识它们? 请把手中的人民币学具分一分,并说说自己的理由。 活动要求: ①小组内互相说说,都有些什么面值的人民币 ②然后讨论一下,你们可以怎样给这些人民币分类 ③你们怎样分类,就怎样摆出来.
PEP小学英语五年级下册 Unit 2 My favourite season A Read and Write.
弟 子 规.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
Opinionated and Interesting! Part One!
Unit Six 6 At the Zoo Lesson 1 青龙第一实验小学 李红
【事虽小,勿擅为,苟擅为,子道亏,物虽小,勿私藏,苟私藏,亲心伤】
情人节快乐 返 回 目 录 上一页 下一页.
Integrated skills 7A Unit 5 Chinese New Year (the Spring Festival)
分数的初步认识 林州市采桑镇中心小学 郭林晓.
感恩的心 世上有一部永远也写不完的书——父母.
活动课 有趣的组合.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
Hosted by Margaret O’Neal and Mathes Vaughan
信息安全协会 Information Security Association.
整百整千数的加减法 =?.
第五单元:混合运算(二) 不同级运算.
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
What’s your favourite sport?
What’s the weather like today?
He doesn’t like these trousers .
Cool Panda STORY Cool Panda的故事 ˇ.
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
At the zoo unit 3 执教者:卢玉凤.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
Dì èr kè 第二课 Lesson 2 Introduce yourself.
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
姓名XXX.
Unit 1 I like dogs (Period 1)
20以内的进位加法 5、4、3、2加几.
Topic 2 Section C Good Good Good Good Good.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
复习-我的家 Review-My family.
第六课 我 的 国 家.
玩儿 wǎnr “to have fun; to play”.
拼音复习——声母.
本节内容 结构体 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司 官网地址: 联系QQ: QQ交流群 : 联系电话:
中国生肖文化 你知道过去的人们是怎样记忆这十二生肖的顺序吗?.
小学新课程标准数学第一册(人教课标版) 加减混合运算 授课人: 孙东霞
Area of interaction focus
Module 2 Unit 1 I helped my Mum.
Period 1 Unit 1 My school bag Luoyang Primary School Zhu Yiqian
《幼儿安全》·勤剪指甲讲卫生.
荷叶圆圆.
特别的作业.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
绿色圃中小学教育网 北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 第一课时 第二课时
11减几 第1课时 课件设计:程运香 指导老师:蔡光旭.
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计:康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
长度单位 认识米.
你还记得吗! ì ó ǐ è ò ū ǚ ā ǎ ǒ é á.
两位数加两位数(进位) 刘晓玲
Unit1 Hello! 第1课时 Story time,Fun time.
北师大版 五年级上册 第一单元 小数除法 第一课时 第二课时.
请添加标题 请添加作者.
快乐学习, 天天进步!.
第二单元: Unit 2 第五课: Lesson 5.
Presentation transcript:

【亲所好,力为具,亲所恶,谨为去,身有伤,贻亲忧,德有伤,贻亲羞 】

1、“亲所好,力为具”,这个“好”就是喜好。“力”就是要尽心尽力,“具”就是要为他准备。你现在还是一个很小的小学生,父母最喜欢的无非是你的功课要很好,自己的作业要自己努力去做;应该学的,也应该努力去学习。让父母得到欢喜。   2、“亲所恶,谨为去”。这个“恶”就是不喜欢、讨厌的、厌弃的。“谨”也是要用恭敬之心,很谨慎的为父母去排遣,或者排除,为他去除掉。譬如说父母他不喜欢的东西,我们应该尽量把它去除。父母见到我们有不良的嗜好,不良的习惯,为人子女也应该赶快把它改正过来,自己应该要赶快改正过来,让父母能得到欢心。  3、“身有伤,贻亲忧”。想一想在你不小心受伤的时候,你的父母会怎么样?理解“贻亲忧”:让父母担心。  4、“德有伤,贻亲羞”,指如果你的品德不好,你的亲人就会为你羞愧。比 如:有的小朋友没有礼貌、不敬师长、破坏公物、打骂同学、偷盗,或者做出了其他不该做的事情,你的父母会跟着你蒙受耻辱。那你更是不孝的子孙。 

【亲爱我、孝何难、亲憎我、孝方贤】 父母双亲从小到大,给予了我们无微不至的关爱,待我们恩重如山。我们自然就应该孝养他们。可是也有的家长不喜欢甚至讨厌孩子。或者管教孩子过于严厉,缺少方法。那么做为儿女应该怎样对待父母呢?是不是父母对我们好,我就对你们好。你不喜欢我,我也不孝敬你呢? 

我们就是要学习闵子骞这种孝心,不管父母对我们如何?我们做好自己应该做的就可以了,尽好自己的本分。    孔子在世时,他有一个名字叫闵子骞的弟子。年纪很小的时候,母亲就去世了。父亲娶了后母,后母又生了两个弟弟。有一年冬天,天气寒冷,父亲要出门,就叫闵子骞驾车,闵子骞冻的直哆嗦。父亲以为闵子骞偷懒,就拿鞭子打他,谁知鞭子下去却把棉袄打烂了,里面的芦花飞了出来。父亲才知道后母虐待了闵子骞。一气之下,父亲要赶走后母。这时闵子骞跪下来哀求父亲说:“有母在一子单,母去三儿寒。”这句话感动了父亲,也感动了后母。使后母知道反省改过,变成了慈母。孔子特别称赞闵子骞:“真是难得可贵的孝子啊!”       我们就是要学习闵子骞这种孝心,不管父母对我们如何?我们做好自己应该做的就可以了,尽好自己的本分。 

说说自己的父母批评你或打你的时候,你是怎样想的,又是怎样对待的? 怎样做才会更好?  说说父母为什么这样做? 今后你打算怎样处理类似的事情? 

作 业 1、背诵“总叙”,”入则孝 ”。 2、回家扫地、拖地、练习做家务。 作 业  1、背诵“总叙”,”入则孝 ”。 2、回家扫地、拖地、练习做家务。 3、跟父母聊天,说说自己以前做得不对的事情,给父母道歉,请求父母原谅