大學解 (8) 理數合解 後學 游寶達 講解.

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大學解 (8) 理數合解 後學 游寶達 講解

大學之道(49) 人之賢愚不等也,則立政以一之。 寬則失之放也,則制禮以節之。 嚴則失之拘也,則作樂以和之。 『公平支配』,資財分配。 人之賢愚不等也,則立政以一之。 寬則失之放也,則制禮以節之。 嚴則失之拘也,則作樂以和之。 勳勞則賞以勸之,頑梗則罰以威之。 凶頑不順服之人 功勞

大學之道(50) 賢有大小也,則立君以主之。 三公論道,六卿分職,百官從事,萬民役使以等之。 恩有厚薄也,則立七廟、五服、三族、六親以殺之。

大學之道(51) 故周禮、大司徒,以鄉「三物」教萬民: 『三物』:六德、六行、六藝。 故周禮、大司徒,以鄉「三物」教萬民: 智、仁、聖、義、中、和之六德,孝、友、淵、睦、任、恤之六行, 禮、樂、射、御、書、數之六藝。 此雖曰三物,而實該萬事,德先、行中、藝後、此本末、始終、先後之序也。 『事』 『物』

有是物,則有是事,有是事,則有本末、始終、先後、之序。 大學之道(52) 事事物物所呈現出來的契機。 再如: 水、火、木、金、土, 貌、言、視、聽、思, 宮、商、角、徵、羽, 吉、凶、軍、賓、嘉, 莫非事也,而物在其中。 有是物,則有是事,有是事,則有本末、始終、先後、之序。 『事』與『物』的關連。

大學之道(53) 大而天地之終始,次而帝王之興廢,再次而身家之存亡,再次而一事之起落;暫而瞬息之間,微而動靜之際,大人之學,明顯洞微,彰往察來,萬理悉備,無應不當。 不為事先,不失機後,因時制宜,動靜輒隨,知至至之,知終終之,則違道不遠矣! 此一節乃「三綱領」之後尾,「八條目」之起頭,蜂腰束氣過脈語也。

大學之道(54) 真人之息不在口鼻 聚精息念

大學之道(55) 轉小周天

大學之道(56) 貫穿帶脈

大學之道(55) 繼貫穿帶脈之後的功法 馭氣闖三關(尾閭關、夾脊關、玉枕關)

大學之道(57) 吾人大腦氣通週身,宛如線如絲,猶蜘蛛網纏繞週身,筋骨皮肉、四肢百骸、內外臟腑,而此全聽腦之驅使。 馭氣三關後,再經過一段耽空守寂之歲月,然後在下丹田煉精化氣,上遷中丹田(黃庭宮)煉氣化神,在節節上升打開玄關正門,遷入上丹田、神仙府(吾人靈性居住之處)大腦仁中,道學謂此地是先天祖竅、天地定位。

大學之道(58) 步入虛空 致虛極、守靜篤

The End of this Talk 多多閱讀經典,以增廣見聞及知識。 同時也要多多行功,以落實內在的功德。