（一） 第一单元 (45分钟 100分)

一、选择题（每小题3分，共48分） 1.2010年8月10日晚，“明星带你看世博” 特别活动暨魅力校园精品歌舞晚会，在 上海世博园内正式上演。这（ ） ①是一种文化现象 ②是人所创造的、为人所特有的 ③就是文化 ④可以提高人们的文化素养 A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.②③④

【解析】选C。本题考查学生对文化现象的认识。结合所学知识，文化包含精神活动及其产品，因此歌舞晚会属于文化现象，但不能等同于文化，故①正确，③错误；文化活动是人所创造的、为人所特有的，参加文化活动，可以提高人们的文化素养，②④正确。

2.2010年11月20日，中国鄱阳湖国际生态文化节在南昌开幕，在非物质文化遗产展区，18位民间艺人现场传授绝活、156件非遗实物现场展示、64张图片见证江西发展。这说明 （ ） A.文化活动离不开人的参与 B.精神产品离不开物质载体 C.精神的东西就是物质的东西 D.人们在社会实践中创造和发展文化

【解析】选B。本题考查学生对物质产品和精神产品的关系的认识。从材料中看出，非遗展区的艺人绝活、实物展示、图片等，表明精神产品离不开物质载体，B项符合题意；A、D两项不是题干主要表达的内容；精神产品不等同于物质产品，C项表述错误。

3.2010年8月23日至28日，第十届长春电影节在长春举行，《南京！南京！》成为“金鹿奖”入围影片之一，这部电影力图通过这段历史让人思考不同人对待战争、对待生命的不同态度。这样的场景让人震撼，起到了激发民族责任感的作用。这说明（ ） A.文化对社会发展起促进作用 B.文化对人具有深远持久的影响 C.文化是一种社会精神力量 D.文化对民族生存和发展起决定作用

【解析】选C。材料中，影片《南京！南京！》的场面让人震撼，起到了激发民族责任感的作用，表明文化是一种社会精神力量，故选C项；文化对社会发展的作用具有两面性，A项表述错误；B项与题意无关；D项夸大了文化的作用。

4.山东省青岛市以建设滨海现代文化名城为目标,实施“文化强市”战略,全力推进文化体制改革。实施“文化强市”战略的依据是（ ） A.文化是经济社会发展的决定力量 B.文化与经济相互交融 C.文化由经济、政治决定 D.文化影响经济社会的发展

【解析】选D。本题考查学生对文化现象的认识。材料中提出文化强市，是发挥文化对经济社会的作用，表明文化对经济社会的影响，故D项正确；A项表述错误；B、C两项不符合题意。

5.近年来，泰安市通过整合资源，将美学经济渗透到文化项目建设中，唯美精品文化产业成为泰安市经济发展主要方向。这表明（ ） A.文化与经济相互交融 B.文化是综合国力的决定因素 C.文化与政治相互交融 D.文化促进经济的发展

【解析】选A。本题考查学生对知识的理解和运用能力。材料中，泰安市通过整合资源，将美学经济渗透到文化项目建设中，表明文化与经济相互交融，故选出A项；B项夸大了文化对综合国力的作用；C项与题意无关；D项表述片面，忽视了文化作用的两面性。

6.随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，以推行强权政治。这表明（ ） A.在世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容 B.文化决定着国家和民族的命运 C.综合国力竞争越来越激烈 D.文化渗透是对外交往的重要方式

【解析】选A。本题考查学生对材料的理解。从题干看出，政治文化化、文化政治化，说明文化与政治的相互交融，这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容，选出A项；C项与题意无关；B项夸大了文化的作用；D项表述错误。

7.截至2010年6月，国内电影票房的年度收入已超过50亿元。电影市场全面繁荣有利于（ ） ①优化产业结构，促进经济发展 ②提高文化竞争力，增强综合国力 ③更好地满足人们的文化生活需要 ④抵御外来文化，维护国家文化安全 A.①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.①②③④

【解析】选A。本题考查学生运用所学知识多角度分析问题的能力。结合所学知识，电影市场全面繁荣有利于优化产业结构，促进经济发展；提高文化竞争力，增强综合国力；更好地满足人们的文化生活需要；故①②③符合题意；中外文化要交流借鉴，故④表述错误。

8.2010年9月16日至10月8日，第五届阜阳市文化旅游艺术节暨阜阳市非物质文化遗产艺术节在阜城举行，此次文化“双节”主题突出、特色鲜明、规模宏大、影响深远，给人民群众带来心灵震撼和视觉冲击。这表明（ ） A.参加各种文化活动是培养健全人格的重要途径 B.文化对人的影响是积极向上的 C.文化对人的影响总要通过一定的文化形式和文化活动来实现 D.文化是人们认识和改造世界的物质力量

【解析】选C。材料中，文化“双节”影响深远，给人民群众带来心灵震撼和视觉冲击，表明文化对人的影响借助于一定的文化形式和文化活动，故选出C项；参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径，A项表述错误；文化对人的影响有积极和消极之分，B项表述错误；文化是一种社会精神力量，D项表述错误。

9.留学专家何浩恒建议，留学生出国之前要多了解国外的文化和历史，在生活方式和行为规范上尽量做到“入乡随俗”。在美被指控涉恐留学生翟田田也建议“中国学生在美国要了解当地社会，适当地跟外国人接触，了解他们的文化，用美国人的眼光分析问题”。这是因为（ ） ①文化影响人们的交往方式和交往行为 ②文化影响社会的发展 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④国外的文化和历史对人们有积极影响 A.①④　　B.①③　　C.②④　　D.③④

【解析】选B。结合材料，出国之前了解国外的文化和历史，生活方式和行为规范“入乡随俗”等，是因为中外文化的差异影响人们的交往方式和交往行为、实践活动、认识活动和思维方式，故选出①③；材料未涉及文化对社会的影响，②与题意不符；国外的文化也有两面性，④表述错误。

10.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，对个人的成长产生的影响主要有（ ） ①影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度 ②影响人们在实践中目标的确定和行为的选择 ③影响不同思维方式的形成 ④影响经济社会的发展 A.②③④　　B.①②④　　C.①②③　　D.①②③④

【解析】选C。本题考查教材基本知识。结合教材知识，不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，故选出①②③；题干强调对个人的成长产生的影响，故④与题意无关。

11.“如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信；生活在敌意之中，他就学会了争斗……”这体现的文化生活道理有（ ） ①人的成长受环境影响 ②文化对人的影响具有深远持久的特点 ③文化对人的影响是潜移默化的 ④文化环境决定人的发展 A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④

【解析】选A。本题考查学生对引言的理解。从材料中，鼓励——自信，敌意——争斗等内容，可知人的成长受环境影响，文化对人的影响是潜移默化的，故选出①③；引言看不出文化对人深远持久的影响，②不符合题意；文化环境影响人的发展，但不是决定作用，④错误。

12.2010年迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭迎来了76岁生日。诞生至今，这只穿水手服、爱发脾气、总是捣蛋的白鸭子，已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。这主要说明（ ） A.卡通形象是由文艺工作者创造的 B.文化对人的影响具有深远持久的特点 C.文化促进政治、经济的发展 D.文化是人类社会实践的产物

【解析】选B。从材料中，诞生至今，白鸭子从最初的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星，主要体现文化对人的影响具有深远持久的特点，故选出B项；A、D两项不是题干主要表达的意思；文化作用具有两面性，C项表述错误。

13.2010年“京剧进课堂”工程也由2008年的22所中小学扩大到100所。京剧进课堂的依据是（ ） A.优秀文化能够丰富人的精神世界 B.教育是文化传承的唯一途径 C.京剧是传统文化 D.京剧来源于艺术家的灵感 【解析】选A。材料中，京剧进课堂，让学生接受优秀传统文化教育，能够丰富学生的精神世界，故A项符合题意；教育是文化传承的途径之一，B项表述错误；C项与题意无关；D项表述错误。

14.2010年8月9日，军旅大戏《兵峰》 座谈会在深圳广电集团举行，“《兵 峰》弘扬了当代人普遍缺失的精神 ——集体主义和英雄主义。”深广 传媒有限公司董事长徐奔奔说，“兵 峰精神”具有强大的感召力量。这说 明（ ） A.文化促进经济社会的发展 B.优秀文化能够增强人的精神力量 C.兵峰精神是一种社会物质力量 D.文化对人的影响都是积极的

【解析】选B。从材料看出，“兵峰精神”具有强大的感召力量，主要表明优秀文化能够增强人的精神力量，故选出B项；文化的作用或影响具有两面性，A、D两项表述错误；兵峰精神作为文化是一种社会精神力量，C项表述错误；应排除A、C、D三项。

15.2010年10月31日，福州市第五届读书月闭幕，该市坚持“以文化人”，着力弘扬历史文化、构建书香榕城、普及文明礼仪、强化榕台交流等，以推动市民文化素质不断提升。这表明（ ） A.文化有利于促进社会发展 B.优秀文化能够促进人的全面发展 C.参加文化活动就会促进人的全面发展 D.优秀文化对人有决定性影响

【解析】选B。材料中福州推动市民文化素质不断提升的做法，表明优秀文化能够促进人的全面发展，B项符合题意；文化对人和社会的作用具有两面性，故A、C两项表述错误；文化的作用不是决定性的，D项表述错误。

16.2010年8月，湖南卫视别出心裁、独辟蹊径，从“爱情万岁”的角度打造七夕特别节目《今夜，我们歌颂爱情》，大声说出“我爱你”，“爱情万岁”主题晚会为我们提供绿色精神食粮。这表明（ ） A.只要别出心裁、独辟蹊径就能创造优秀文化 B.优秀文化为人的健康成长提供精神食粮 C.优秀文化决定人生命运 D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志

【解析】选B。本题考查学生对文化现象的认识。材料中七夕特别节目《今夜，我们歌颂爱情》“爱情万岁”主题晚会为我们提供绿色精神食粮，直接表明优秀文化为人的健康成长提供精神食粮，故选B项；A、C两项表述错误；D项与题意无关。

二、非选择题（共52分） 17.（16分）在推进新农村建设过程中，山东武城县精心打造农民先进文化活动阵地，充实农民精神生活，增强群众抵制低俗文化的免疫力。该县设立了300万元的农村文化发展财政专项资金，用于送戏、送电影等文化下乡活动。该县还在180多个农村社区建起远程教育设施，定期播出政策、农技、卫生、文化等节目。同时，实施农村文化人才培训工程，为农村文化建设“造血”，培养乡村民间艺人。该县还采取多种措施，动员农村的各方面力量，围剿低俗文化。 结合材料运用文化生活的知识分析说明山东武城县上述做法的正确性。

【解析】本题以山东武城县精心打造农民先进文化活动阵地的做法为背景考查学生运用所学知识分析问题的能力。做本题需把握两点：一是明确知识范围——文化生活：包括文化的社会作用及其两面性、文化与经济的关系等；二是明确该县上述做法——打造先进文化活动阵地、抵制低俗文化等。

答案：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量。该县农村文化建设，能够为推进新农村建设提供不竭的精神动力。 （2）文化与经济的相互影响、相互交融。该县发展农村文化事业，有利于提高广大农民的科技文化素质，为农村经济发展提供智力支持。 （3）不同性质的文化对社会发展的作用不同。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。该县精心打造农民先进文化活动阵地，充实农民精神生活，增强群众抵制低俗文化的免疫力，有利于更好地推进新农村建设。

18.（16分）2010年10月31日创造7 000万累计参观人次历史的上海世博会顺利闭幕。“第一次真正走进中国人生活的世博会开始由陌生、遥远变得熟悉、亲近。在千千万万参观者以及组织者和众多参展者的共同‘浇灌’之下，以“理解、沟通、欢聚、合作”为理念的世博会，真正成为一个大众的节日。”上海世博会直接把“美好”一词植入主题，美好的本质首先就是快乐。正如一位专家所言，世博会结束后，围栏拆除，这里就将是一个崭新的可供市民快乐生活的中心，而世博会营造的美好也将会无限期地延续。 运用文化生活知识说明上海世博会给我们带来的影响。

【解析】本题以上海世博会为载体考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。结合我们对上海世博会的了解紧扣教材文化相关知识，可知上海世博会的影响涉及文化与经济的关系、文化对人的影响、文化对综合国力的影响等。

答案：（1）文化与经济相互交融。上海世博会促进了我国相关产业的发展。 （2）文化对人的影响是潜移默化、深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。上海世博会促进了群众文明素质的提高，“理解、沟通、欢聚、合作”的理念深入人心，促进了人的全面发展。 （3）文化作为一种精神力量，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族创造力和凝聚力的重要源泉，越来越成为综合国力的重要因素。上海世博会“城市,让生活更美好”的主题，更加深入人心，必将激励人们在现代化建设的过程中奋发图强，促进社会主义现代化建设。

19.（20分）（综合探究题）《第十八次中国互联网络发展状况统计报告》显示，通过调查发现在2亿中小学生中，上网中小学生已达3 000万，这意味着中小学生互联网渗透率达到15.4%。中国青少年研究中心曾开展过一项调查，结果显示48.28%的青少年接触过黄色网站；43.39%的青少年收到过含有暴力、色情、恐吓等内容的电子邮件或信息。中小学生已成为中国网民的最大群体，网络文化对青少年学生的成长产生着重大影响。

（1）假如你是某中学高二年级的学 生，请你对同一年级同学的上网情 况进行调查，简要写出调查步骤。 （10分） （2）结合材料和你的调查结果，谈 谈你的看法，并提出几点对中小学 生上网管理的建议。（10分）

【解析】本题考查学生对网络的正确认识。本题综合性、探究性比较强。第（1）问，围绕“调查”，结合自己的实际写出即可。第（2）问，谈看法：围绕文化对人的影响及其两面性展开；提建议：具有开放性，从法治、德治、自身等方面提出具体建议即可。

答案：（1）①向同学发放和回收上网情况的问卷调查表； ②上网搜集了解相关信息； ③对调查资料进行信息筛选、总结； ④撰写调查报告。 （2）看法：①文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。网络文化对青少年学生的成长产生着重大影响。 ②优秀、健康的网络文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进青少年学生的健康成长。

③低俗落后、腐朽的网络文化会对青少年学生的健康成长产生负面影响。 建议：外部环境：①依法管理网吧，加大对违规违法经营行为的查处打击力度。 ②立足于教育和引导，努力提高青少年学生的辨别力和自制力，降低网络文化的负面影响。 ③相关部门培育和提供健康向上的网络文化。 青少年自身：①努力提高自身素质，提高眼力，拒绝污染。 ②积极接受健康有益的网络文化。

本部分内容讲解结束