第三节 蛋白质和维生素 一 蛋白质 二 维生素 蛋白质类食品 富含蛋白质的食物 认识蛋白质:一、蛋白质的存在 人体的肌肉、血液、毛发、激素和各种酶的主要成分都是蛋白质 蛋白质是人体必须的重要营养成分之一 是构成人体细胞的基础物质 如果蛋白质摄入量不足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
—— 国家粮食局油脂研究院科普中心 国家粮食局油脂研究院健康大课堂. 主讲人: 林亭 “ 饮食新概念 ” 科普讲座 饮 食 与 健 康饮 食 与 健 康.
Advertisements

维生素 B 维生素 B 族 维生素 B 族有十二种以上,被世界一致 公认的有九种,全是水溶性维生素,在 体内滞留的时间只有数小时,必须每天 补充。 维生素 B 族包括 B 1 、 B 2 、 B 3 (烟酸)、 B 5 (泛酸)、 B 6 、 B 11 (叶酸)、 B 12 (钴胺素)。
第十二单元 化学与生活 盐步三中 化学 区劲锋 你喜欢吃 和 吗? 经常吃对身体有益吗? 六大营养物质 蛋白质糖 类 油 脂维生素 无机盐 水.
—— 以洞庭湖区为例. 河 流河 流 沼 泽 沼 泽 滩 涂滩 涂 湖泊 这些美丽的风景图片反映的是什么景观?
波斯希腊 波斯钱币 ( 绵羊 ) 马其顿钱币 ( 山羊 ). 波斯希腊 波斯希腊 亚历山大击败波斯王大利乌三世 (333BC)
课题 1 人类重要的营养物质 教学目标: 知识与技能: 1 .了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种 物质。 2 .了解蛋白质、糖类、油脂、维生素与人体健康的关系。 过程与方法: 1 .通过阅读资料了解和摄取相关信息。 2 .从所学知识中意识到各种营养物质对人的生命活动的重要意义及合.
人教版选修5 4.3 蛋白质和核酸 第二课时 蛋白质的性质.
[鲁科版必修2第三章第三节] 饮食中的有机化合物 第4课时 蛋白质.
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
合理选择饮食.
第二单元 提供能量与营养的食物.
糖 类.
04蛋白质 大头婴儿.
生命期与营养.
单位:北京市劲松职业高中 专业:综合实践活动 作者:张玲
第3节 蛋白质与维生素.
午餐中的数学问题 东高地二小 燕云红.
耐人尋味的耶穌基督.
第三节 蛋白质和维生素.
第三章 帝國體制與天下秩序 第一節 大一統帝國的出現與皇帝制度的確立
维生素A.
维生素A结构和性质、鉴别试验.
第九章 人的食物来自环境 第一节 人体需要的主要营养物质.
1、小明不爱吃蔬菜,近期刷牙时牙龈经常出血。他体内可能是缺少( ) A、维生素D B、维生素C C、维生素B D、维生素A
第五章 消化和吸收 第一节 营养物质.
肺结核.
葡萄糖 合成 肌糖元 第六节 人和动物体内三大营养物质的代谢 一、糖类代谢 1、来源:主要是淀粉,另有少量蔗糖、乳糖等。
蛋白质 protein.
走进蔬菜世界 1、西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和维生素P,我们如果食欲 不振,吃不下饭,适量吃些西红柿会有帮助。 ( ) 是非题: 1、西红柿含有丰富的胡萝卜素、维生素C和维生素P,我们如果食欲 不振,吃不下饭,适量吃些西红柿会有帮助。 ( ) 2、洋葱是唯一含有前列腺A的蔬菜。它能缓解大脑疲劳,我们小朋友为了提高学习效率可以适量吃些洋葱。
蛋白质和氨基酸 了解氨基酸的结构特点及性质 了解蛋白质的组成 初步掌握蛋白质的重要性质和检验方法.
饮食中的有机化合物 蛋白质.
食物中的营养物质.
人数 挑食 偏食 爱吃肉不爱吃青菜 不吃早饭 有时间才吃早饭 暴饮暴食 口味偏咸 喜欢吃油炸的食品 以水果代替蔬菜 爱喝饮料.
松口中学高二级化学科 选修5第四章第3节 蛋白质和核酸 制作人:张小红.
九年级化学第十二单元 化学与生活.
碘量法应用与实例:维生素C含量测定.
植物和我们.
生命的物质基础.
蛋白质与维生素.
第8章 人体的营养 第1节 人类的食物.
第七节 维生素 一、概述 (一)共同特点 (二)分类: 1. 脂溶性维生素:VA、VD、VE、 VK。
糖尿病流行病学.
食物中主要成分的检验.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
食物中主要营养物质的鉴定 汪岱华 黄耀佳 张雯婧
1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做 。它可以分为 和 两类 。
淺談中國繪畫藝術 美術科教學媒體製作: 陳美滿 老師.
平衡膳食好处多 湖北省武昌实验小学保健室.
第三节 Gas Transport in the blood 气体在血液中的运输
ATP SLYTYZJAM.
第三单元 从微观结构看物质的多样性 同分异构现象.
氮循环 肖子聪.
实验 二、配合平衡的移动 Cu 2+ + NH3 Cu(NH3)4 HCl Na2S Zn EDTA NH3 深蓝色消失
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
营养配餐 ----理论基础知识.
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
超越自然还是带来毁灭 “人造生命”令全世界不安
Carbohydrate Metabolism
第1课时 第3章 第3节 设计 1 课前预习 ·巧设计 设计 2 设计 3 名师课堂 ·一点通 考 点 课堂10分钟练习 创新演练
实验四 蛋白质呈色反应、沉淀反应 等电点测定
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
有关“ATP结构” 的会考复习.
光合作用的过程 主讲:尹冬静.
陕西省陕建二中 单 糖 授课人:庄 懿.
离子反应.
溶质质量分数的计算 嘉兴市秀洲现代实验学校 沈丹英.
第二章 组成细胞的分子 第2节 生命活动的主要承担者 —蛋白质
緒論:印度佛學源流略講 第一節:原始佛教概論 一、佛陀生平 二、原始佛學 第二節:佛教的發展與傳播 一、部派佛教略說 二、大乘佛教的發展
氨 常德市第一中学 吴清清.
细胞中的元素和无机物.
Presentation transcript:

第三节 蛋白质和维生素 一 蛋白质 二 维生素

蛋白质类食品

富含蛋白质的食物

认识蛋白质:一、蛋白质的存在 人体的肌肉、血液、毛发、激素和各种酶的主要成分都是蛋白质 蛋白质是人体必须的重要营养成分之一 是构成人体细胞的基础物质 如果蛋白质摄入量不足,会使人生长发育迟缓、体重减轻、发生贫血 没有蛋白质就没有生命!

蛋白质的组成 蛋白质是由多种氨基酸(如丙氨酸、甘氨酸等)构成的极为复杂的化合物,相对分子质量从几万到几百万。

蛋白质的功能 血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳的过程中起着载体的作用。

酶 酶也是一种重要的蛋白质,是生物催化剂,能催化生物体内的反应。

蛋白质的结构

蛋白质的结构

认识蛋白质: 1965年我国科技工作者成功合成了具有生物活性的——结晶牛胰岛素。 这是科学史上的一大成就,可以说是科学史上又一“丰碑”。在认识生命现象揭开生命奥秘的伟大历程中,做出了重要贡献。

认识蛋白质:二、组成元素 C、H、O、N、 P、S、Fe、Cu等

认识蛋白质:三、代谢途径 蛋白质→氨基酸→蛋白质 蛋白质→氨基酸→含N代谢废物

认识蛋白质:四、蛋白质的性质 实验:蛋白质的溶解性 鸡蛋清中加水 鸡蛋清中加入饱和的硫酸铵溶液 观察实验现象 从本实验可得出何结论? (向蛋白质溶液中滴硫酸铵溶液、硫酸钠溶液等能使蛋白质从溶液中析出)

认识蛋白质: 实验 鸡蛋清中加入乙酸铅溶液 现象:产生淡黄色沉淀

认识蛋白质: 实验 鸡蛋清中加入浓硝酸溶液并加热 现象:产生黄色沉淀

认识蛋白质: 实验 将鸡蛋清溶液加热 现象:鸡蛋清凝固 将蛋白质、植物纤维分别灼烧 现象:灼烧蛋白质有烧焦羽毛的气味 蛋白质的检验:取样,灼烧,若有烧焦羽毛的气味则样品中含蛋白质。

蛋白质 食物中的植物蛋白、动物蛋白 构成细胞的基本成分、供给能量。 蛋白质在水中能溶解 取样,灼烧,若有羽毛烧焦的气味则样品中含蛋白质。 来源 作用 性质 溶解: 盐析: 变性: 检验 食物中的植物蛋白、动物蛋白 构成细胞的基本成分、供给能量。 蛋白质在水中能溶解 在饱和盐溶液中蛋白质难溶,会析出 加热、酸、碱、重金属离子、甲醛、紫外线等会让蛋白质变性,失去生物活性 取样,灼烧,若有羽毛烧焦的气味则样品中含蛋白质。

认识蛋白质: 阅读拓展视野 回答:如何防止霉菌对某些食物的污染? 思考题 为什么可以用甲醛溶液浸渍动物标本?

问 题 为什么用煮沸的方法可以使医疗器械消毒? 为什么能用硫酸铜来制杀菌剂?

二、维生素 (一)、维生素在人体里的存在 说明:对维生素重要作用的认识是20世纪营养学的最大进展 看书223页,认识含维生素的食物!

认识维生素: (二)人体需要的维生素大多不能在体内合成,必须从食物中获取。 人体需要的各种维生素的量并不多!一般某种维生素的需求量只有几毫克、几微克。

认识维生素: (三)一些维生素的作用及存在 阅读表8-2 归纳 维生素A可预防夜盲症, 维生素B1可预防脚气病, 维生素C可预防坏血病, 维生素D可预防佝偻病。

维生素的种类 维生素A——眼睛的朋友 维生素C——水果蔬菜中的营养素、抗坏血酸 维生素D——壮骨卫士 维生素E——使青春长存的营养素 维生素K——止血功臣 维生素B1——抗脚气病营养素 维生素B12——唯一含有金属离子的维生素 维生素B2——黄色的营养素 维生素B6——抗皮炎的营养素

认识维生素: 学生阅读拓展视野 1、维生素A、D和维生素B、C的溶解性 2.维生素C 的物理性质和化学性质 维生素A、D不溶于水,而溶于油。 维生素B、C能溶于水,高温易破坏,维B 难储存于人体内,维C在碱性环境中易破坏。

联系日常生活,举例说明在烹调、食用富含蛋白质、维生素的食品要注意些什么? 烹调、食用富含蛋白质的食物时,宜长时间煮、熬,因为煮、熬的时间越长,溶于水的蛋白质越多,产生的氨基酸越多,味道越鲜美,对蛋白质的吸收越容易。 在烹调、食用富含维生素的食品时,宜洗净生食、凉拌,先洗后切,快炒、少煮、快出锅,不长时间蒸煮,不长时间保存。

为了摄入维生素,我就以吃水果来代替蔬菜。

烹调小常识: 烧焦的鱼、肉不能吃。因为其中的蛋白质、氨基酸会转化为致癌物质。 豆浆富含蛋白质,但还含皂毒素,抗胰蛋白酶、大豆素等有害物质。它们在90℃以上被逐渐分解破坏,豆浆要煮沸几分钟后吃。 味精易溶于水。受热到120℃以上,变成无鲜味的有害物质。因此味精宜加入汤汁,不宜热炒、油炸,也不要与小苏打等碱性物质混合。 胡萝卜适宜与肉同煮或用油烹制,因为其中的胡萝卜素是溶于油的物质。 喝牛奶 豆浆时不能加红糖。因为红糖中有有机酸,会让牛奶 豆浆中的蛋白质变性而难以吸收。

练习: C 3、下列对黄瓜的烹调方法能保证人体对维生素C摄入量最多的是( ) A、切成片在水中浸泡后生食 B、在沸水中煮熟 D、煮熟后保温半小时后食用 C

练习: 4、既是构成人体细胞的物质基础,也是生命现象的重要物质基础的是( ) A、淀粉 B、蛋白质 C、脂肪 D、维生素 B

练习: C 6、下列说法正确的是( ) A、受霉菌污染的黄豆只要连续煮半小时,就对人体无害了。 B、灼烧头发和棉纱线会产生相同的气味 6、下列说法正确的是( ) A、受霉菌污染的黄豆只要连续煮半小时,就对人体无害了。 B、灼烧头发和棉纱线会产生相同的气味 C、烹调鱼时会产生多种氨基酸,因此味道鲜美 D、人们只要摄入足够的蛋白质、糖类、脂肪、矿物质和水就可以满足健康的需要。

问 题 C D 碳酸钡与胃中的盐酸反应生成氯化钡,氯化钡溶于水产生有毒的钡离子。 问 题 碳酸钡与胃中的盐酸反应生成氯化钡,氯化钡溶于水产生有毒的钡离子。 没有蛋白质就没有生命,一些可溶性的重金属盐(如 Cu2+,Ba2+,Ag+等可溶性盐)与蛋白质作用,会使蛋白质凝固变性从而丧失生理功能,危及生命。因此可溶性的重金属盐为有毒物质,试根据上述知识回答下列问题:。 ( 1 ) CuSO4、AgNO3、Ba(NO3)2、AgCl、BaSO4 中无毒的物质是什么? ( 2 )在医疗上用 X 射线检查肠胃病人,误服碳酸钡引起中毒的原因是什么? ( 3 )服用碳酸钡中毒,下列方案可作解毒措施的是: A多饮糖水 B 饮用食盐水 C 饮用泻药硫酸镁 D 多饮鲜牛奶。 AgCl、BaSO4 C D