《滕王阁序》复习

知识： 复习巩固文言知识点，复习意动和使动用法 情感：领悟作者抑扬升沉的情感发展轨迹 重点难点 ：默写全文 复习巩固文言知识点

【知识链接】 1序，文体的一种。有书序、赠序、宴集序等。书序是著作或诗文前的说明或评价性文字，如南朝梁萧统的《〈文选〉序》。赠序，是指亲友间以作文相赠，表达惜别、祝愿、劝勉之意，如韩愈《送李愿归盘古序》，明宋濂《送东阳马生序》等。宴集序，是指古人宴集时，常同赋诗，诗成后公推一人作序，这样的序叫宴集序，如王羲之《兰亭集序》。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。 2 骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈体文的表达方式与一般的散文有所不同，语言上有三方面的特点：第一是语句方面的特点，即骈偶和“四六”；第二是语音方面的特点，即平仄相对；第三是用词方面的特点，即用典和藻饰。

高考链接：《滕王阁序》名句默写 2004年全国各地高考语文试卷古诗文默写 天津卷：（2）云销雨霁，____________。_______________________，秋水共长天一色。（《王勃《滕王阁序》》 广西卷：①落霞与孤鹜齐飞，__________________________。（王勃《滕王阁序》） 2005年全国各地高考语文试卷古诗文默写 （1）、______________，___________________________，雁阵凉寒，声断衡阳之浦。（王勃《滕王阁序》） （2）、老当益壮，宁移白首之心? ______________，________________________。（王勃《滕王阁序》） （3）、___________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 2006年高考语文（名句名篇、文学常识）题 （辽宁卷）（2）王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭清，___________________”两句描写的是深秋的景色。

07年高考名句总汇 湖南 ，上出重霄， ， 下临无地， 鹤汀凫渚， ， 桂殿兰宫， 。（王勃《滕王阁序》） 四川 ： 王勃在《滕王阁序》中用“ ， ”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。 山东（3）渔舟唱晚，___________ 。雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》）] 安徽（2）潦水尽而寒潭清， 。（王勃《滕王阁序》） 2008年普通高等学校招生全国统一考试名句默写题汇编 【福建卷】补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）　　　　　　　　　　，烟光凝而暮山紫。（王勃《腾王阁序》） 【辽宁卷】（2）落霞与孤鹜齐飞， 。渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。（王勃《滕王阁序》

知识梳理 1、注意下列字的读音。 瓯（ ）越 翼轸（ ）睇眄（ ）捧袂（ ）台隍（ ） 舸（ ）舰  遄（ ）飞    潦（ ）水    簪（ ）笏  桑梓（ ）  帝阍（ ）懿（ ）范  彭蠡（ ） 虢（ ）州 2、注意下列括号内的词语的意义。 地（接）衡庐（ （极）娱游于暇日（ ） 所（赖）君子见机（ 。） 今兹（捧袂）（ 。） 等终军之（弱冠）（ 。） 处（涸辙）以犹欢（ 。） （三秋）（ 。）

知识梳理 1、注意下列字的读音。 瓯（ōu）越 翼轸（zhěn）睇眄（miǎn）捧袂（mèi）台隍（huáng） 舸（gě）舰  遄（chuán）飞    潦（láo）水    簪（zān）笏  桑梓（zǐ）   帝阍（hūn）    懿（yì）范  彭蠡（lǐ） 虢（guó）州 2、注意下列括号内的词语的意义。 地（接）衡庐（接壤。） （极）娱游于暇日（尽情。） 所（赖）君子见机（依赖。） 今兹（捧袂）（举起双袖，表示恭敬的姿势。） 等终军之（弱冠）（古人二十岁行冠礼，表示成年。） 处（涸辙）以犹欢（比喻困厄的处境。） （三秋）（古人称七、八、九月为孟秋、仲秋、季秋，三秋即季秋，九月。）

文言文知识积累 （一）、重点字词 1、枕：台隍枕夷夏之交 2、维：时维九月 3、序：序属三秋 4、上：俨骖騑于上路 5、披、闼：披绣闼 6、旷：山原旷其盈视

7、浦：声断衡阳之浦 8、甫：遥襟甫畅 9、遄：逸兴遄飞 10、凌：气凌彭泽之樽 11、迥：天高地迥 12、数：识盈虚之有数 13、舛：命途多舛 14、疏、引：恭疏短引 15、赋：一言均赋

（二）、一词多义 1、故： ①豫章故郡，洪者新府 ②故天将降大任于是人也 ③桓侯故使人问之 ④既克，公问其故 2、尽： ①宾主尽东南之美 ②潦水尽而寒潭清 ③则智者尽其谋 ④聊乘化以归尽

3、属： ①时维九月，序属三秋 ②有良田美池桑竹之属 ③在骨髓，司命之所属 4、即： ①桂殿兰宫，即冈峦之体势 ②胡天八月即飞雪 ③且壮士不死即已，死即举大名耳

5、引： ①控蛮荆而引瓯越 ②恭疏短引 ③司马懿引二十万军 ④初一交战，操军不利，引次江北  6、穷： ①穷岛屿之萦回 ②穷且益坚 ③日暮途穷 ④不忍穷竟其事

7、数： A、shù   ①识盈虚之有数 ②一曲红绡不知数 ③今夫弈之为数，小数也 B、shǔ   数吕师孟叔侄为逆 C、shuò  而公子亲数存之 8、趋： ①他日趋庭 ②入而徐趋 ③今背本而趋末 ④使者驰传督趋 ⑤趋令销印

9、且： ①穷且益坚，不坠青云之志 ②北愚公者，年且九十 ③存者且偷生，死者长已矣 ④臣死且不避，卮酒安足辞哉 ⑤不者，若属皆且为所虏 10、矣： ①兰亭已矣，梓泽丘墟 ②前人之述备矣 ③太后曰：“敬诺，年几何矣

三、词类活用 1、襟、带：襟三江而带五湖 2、下：徐孺下陈蕃之榻 3、腾、起：腾蛟起凤 4、屈：屈贾谊于长沙 5、窜：窜梁鸿于海曲     1、襟、带：襟三江而带五湖     2、下：徐孺下陈蕃之榻     3、腾、起：腾蛟起凤     4、屈：屈贾谊于长沙     5、窜：窜梁鸿于海曲     6、星：雄州雾列，俊采星驰     7、目：望长安于日下，目吴会于云间     8、尽：宾主尽东南之美     9、美：宾主尽东南之美

四、句式     1、物（有）华天（有）宝     2、十旬休假，胜友如云（聚集）     3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨     4、所赖君子安（于）贫     5、童子何知     6、纤歌凝而白云遏     7、怀帝阍而不见     8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿     9、望长安于日下，目吴会于云间

五、成语 渔舟唱晚  雁阵惊寒  萍水相逢  兴尽悲来  高朋满座  命运多舛  达人知命  天高地迥  人杰地灵  老当益壮

课文用了大量的典故，这些典故是如何运用的？起到了什么作用

【反馈练习】 1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（ ） A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟 襜帷（wéi） 星分翼轸（zhēn） 1、下列词语中的字的读音没有错误的一组是（　　） A.徐孺（rǔ）棨（qǐ）戟　　 襜帷（wéi）  星分翼轸（zhēn） B.萦（yíng）回 胜饯（jiān）涸（hé）辙  钟鸣鼎（dǐng）食 C.东隅（yú）请缨（yīng）猖（chāng）狂 衡阳之浦（fǔ） D.暇（xiá）日   雨霁（jì）  邺（yè）水  遥襟甫（fǔ）畅 2、下列词语书写有错的一组是（　　） A.鹤汀凫渚　　　　　睢园绿竹　　　　　　东隅已逝 B.落霞孤骛　　　　　舸舰迷津　　　　　　萍水相逢 C.棨戟遥临　　　　　躬逢胜饯　　　　　　逸兴遄飞 D.无路请缨　　　　　星分翼轸　　　　　　青云之志

3、下面两组虚词的含义和用法分析正确的一项是（　　） ①穷（且）益坚 ②若属皆（且）为所虏 ③宾主尽东南（之）美 ④臣（之）壮也，犹不如人 A.①句与②句相同，③句与④句不同。      B.①句与②句相同，③句与④句也相同。 C.①句与②句不同，③句与④句也不同。    D.①句与②句不同，③句与④句相同。

4. 下列加点词的解释错误的一项是 A. 星分翼轸,地接衡庐 分野 B. 宇文新州之懿范 美好 C. 遥襟甫畅,逸兴遄飞 刚、顿时；迅速 D

5. 比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是 ①奉宣室以何年 ③ 老当益壮 ② 处涸辙以犹欢 ④ 穷且益坚 A 5.比较下列加点词的意义和用法，判断正确的一项是  ①奉宣室以何年                ③ 老当益壮  ② 处涸辙以犹欢               ④ 穷且益坚 A.①和②相同，③和④相同 B.①和②不同，③和④不同 C.①和②不同 ，③和④相同  D.①和②相同，③和④不同.

6. 下列加点词的解释错误的一项是 A. 时运不济,命途多舛 ： 乖违、不顺 B. 无路请缨，等终军之弱冠： 等到 C 6.下列加点词的解释错误的一项是 A.时运不济,命途多舛 ：   乖违、不顺 B.无路请缨，等终军之弱冠：   等到 C.阮籍猖狂，岂效穷途之哭 ：   狂放、不拘礼法 D.云销雨霁，彩彻区明  ：  日光

《滕王阁序》多处用典，表意精练含蓄，根据文意，分析有误的一项是（） A 物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻两处用典，赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中，“龙光”“徐孺”还是词语的减缩。 B 有怀投笔，慕宗悫之长风 作者用班超投笔从戎典故暗示自己想要从军。其中，“投笔”是词语的减缩。 C 非谢家之宝树，接孟氏之芳邻 “谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，因此也找不到孟母寻找的好邻居。 D 他日趋庭，叨陪鲤对 典出《论语·季氏》，王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里聆听教诲。