台北市立中正高中 賴和隆 lnylonl2@gmail.com 2013.4.17 雲端學習大未來 台北市立中正高中 賴和隆 lnylonl2@gmail.com 2013.4.17
大綱 甚麼是雲端? 甚麼是雲端學習? 為何需要雲端學習? 雲端學習的範例與實務 網路學習的Q&A
變或不變?
變了嗎? 變多久了? Line iRobot 支付寶 智慧型手機 平板電腦
課堂變不變? 變成怎樣
Let's use video to reinvent education Part I ~ 6:00
教育上，該是變的時候嗎? 環境 趨勢 實驗 理論基礎
雲端環境 - 三螢一雲
雲端應用 Web 2.0 APP - Evernote、Line..... Google Site Google 雲端硬碟 Facebook Wiki Youtube Flickr APP - Evernote、Line.....
21世紀教育圖像
政策面 - 新聞(北市) 2013/04/07 北市國小基本學力檢定測驗的施測年級今年將從6年級降為5年級，內容也會從成就測驗（選擇題）逐步改為素養評量（開放性試題），並製作學生個人報告書，讓老師掌握學生學習情形，進行補救教學。 http://mag.udn.com/mag/education/storypage.jsp?f_ART_ID=449406#ixzz2PpBtMPW9 Power By udn.com
政策面- 國民素養辦公室專案 http://120.127.234.19/
雲端學習的兩項國際大獎 2010-09-24 Google Awards $2 Million Prize To Khan Academy2013/02/27 TED大獎得主 將建雲端小學
關於 Khan Academy https://www.khanacademy.org/ Youtube Channel http://www.youtube.com/user/khanacademy 影片觀賞(PartII) 6:00 -16:32 Exercsie Dashboard
Sugata Mitra- Hole in the wall http://www.cna.com.tw/News/FirstNews/201302270071-1.aspx
TED - Sugata Mitra 2007 Sugata Mitra教授演示孩童們如何自我學習 (7:16-15:20) 2013 建立雲端的學校 在 TED2013 的舞臺上，Sugata Mitra 許下了他的 TED 獎 心願：幫助我設計雲端的學校，一個印度的學習實驗室，一 個孩子們可以探索和互相學習的地方——藉助來自雲端的資 源和嚮導。
小孩子真的可以自我學習?
自我效能(Self efficacy) Bandura, 1977個體從事某些行為時，對自身是否能成功地完成此行為的能力評估，這決定人們在面對困難障礙時可以堅持多久並投入多少心力的依據。
自我效能的來源 一般可分為以下四種 (1) 行為結果之解讀 (2) 替代性的經驗 (3) 言語的說服 (4) 生理狀態
網路學習的自我效能的提升 嚴增虹 2002 兒童利用網路的方便性來蒐集到學習上所需的資料，增進其學習成就感，間接的促成其學習的「自我效能」的提升
想想! 誰該做這件事? 101年9月18日 102年2月8日 偏鄉線上學習無落差 臺中市雲端學習計畫正式啟動 曾志朗：台灣數位學習不應被動 偏鄉線上學習無落差 臺中市雲端學習計畫正式啟動 曾志朗：台灣數位學習不應被動 102年2月8日 郭台銘：台灣應發展雲端教育
資策會-IGCS雲端學習平台
雲端學習環境之 de jure v.s de facto
光說不練? 動手吧!
哪些可以自己做? 服務工具 軟體 APP 課程資源( + 影片剪接技術) TED、網路公開課、Youtube 設備 部落格 Google site、Google 雲端硬碟 FB、通訊工具 軟體 APP 課程資源( + 影片剪接技術) TED、網路公開課、Youtube 設備 電腦?網路?手機? 平板?
資訊科技融入教學 - 雲不雲端? 教學兩點靈 (1)流程：讀卡、出考卷(題庫)、投影、教學廣播、 電子白板、隨堂測驗、按按按 (1)流程：讀卡、出考卷(題庫)、投影、教學廣播、 電子白板、隨堂測驗、按按按 (2)模式：傳統口授式轉換為 合作學習 強化課後輔導學習 自主學習、人機互動學習
Web2.0融入教學 - 能做什麼? 公告 ：教學行事曆、教學日誌、教學檔案 收作業：簡報、文件、網頁 溝通：訊息、對話 調查或問卷 隨堂測驗
Facebook Blog Web 2.0 Sites Google Sites & Services
資源、工具清單與教學示例 Goolgle 協作平台 Google 雲端硬碟 APP 社群經營 Intel K-12 創思工具 網路公開課(開放課程)
Google 協作平台 個人教學網站建置
建置教學網站有哪些工具與選擇? 例：南港高中高惠君老師 部落格(Blog) 例：賴和隆的資訊教室@無名 Facebook 之"社團"功能 建置教學網站有哪些工具與選擇? 部落格(Blog) 例：賴和隆的資訊教室@無名 Facebook 之"社團"功能 例：賴和隆的資訊教室@facebook Google協作平台 各有哪些 優缺點? Moodle(網路教學平台) 參考文章：高中電腦課程使用網路教學平台經驗分享 完全自製 例：南港高中高惠君老師
協作平台觀摩 賴和隆的資訊教室 http://sites.google.com/site/ccshademo/ 賴和隆的資訊教室 http://sites.google.com/site/ccshademo/ 課程名稱：專題網頁設計 http://sites.google.com/site/zzshwebproject/ Celina 的高中資訊教室 https://sites.google.com/site/ccshcomputer/ 更多
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FB 社團、粉絲團、興趣 社團 賴和隆的資訊教室 十二年國教.org 賴老師的癮資訊 台北市學習共同體研究會 粉絲團 中學生快訊 https://www.facebook.com/stuinfo 興趣
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課程資源 網路公開課 ■麻省理工學院「開放式課程網頁」首頁 ■國立交通大學OpenCourseWare開放式課程 課程資源 網路公開課 ■ 網易公開課-網易視頻 http://v.163.com/open/ ■麻省理工學院「開放式課程網頁」首頁 http://www.myoops.org/twocw/mit/index.htm ■國立交通大學OpenCourseWare開放式課程 http://ocw.nctu.edu.tw/ ■哈佛進修學院遠距教育計劃 http://www.myoops.org/twocw/harvard/welcome/index.htm ■約翰霍普金斯大學彭博公共衛生學院課程 http://www.myoops.org/twocw/jhsph/index.htm
教學示例
教學示例 - 使用Intel seeing reason 專題名稱：汽車自動駕駛 研究問題： 請思考 「影響汽車自動駕駛安全且快速到達終點的因素」, 畫在因果圖上。
教學示例 - 使用Intel seeing reason(續) https://sites.google.com/site/ccshademo/ke-cheng-ming-cheng/yan-xi-ying-dui/lego10108/huo-dong-ji
更多教學示例 賴和隆的資訊教室 https://sites.google.com/site/ccshademo/ 如101高一必下
使用web2.0雲端教學應注意事項 影音處理技巧：數位影音剪輯 數位課程製作 Camtasia Studio 影音教學 點此收看() 著作權與智慧財產權 資訊安全與個人資│料保護 新興網站、技術與工具：如智慧型手機、平板電腦 APP、行動資訊服務 反面思考：自由軟體
實施雲端學習之問題與困境 Q & A