沁 园 春 雪 毛 泽 东
【作者简介】 毛泽东,字润之，笔名子任，湖南湘潭人。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家。中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。
【解题】 这首词是毛泽东诗词的代表作。1945年发表。诗人柳亚子读后写道：“展读之余，以为中国有词以来第一作手，虽苏（轼）、辛（弃疾）未能抗，况余子呼？” “沁园春”，词牌名。沁园，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事，调名由此而得。有名“寿星明” “东仙” “洞庭春色” “大圣乐”等。分上下两阕，共114字。“雪”，是这首词的题目，内容与“沁园春”无关。
写作背景 1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。1936年1月，红军准备渡河东征，2月初，毛泽东在黄河边视察地形时，眺望祖国壮丽的河山，展望革命灿烂前景，激情满怀，写下此词。一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆《新华日报》上，轰动一时。
惟余莽莽 须 折腰 ３. 上下阕各侧重写什么内容？ 【自由朗读，完成问题】 ２.理解词语: 红装素裹 风流人物 １.注音: 莽莽 裹 分 娆 稍逊 ２.理解词语: 红装素裹 风流人物 惟余莽莽 须 折腰 ３. 上下阕各侧重写什么内容？
这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容？ 描写北国雪景，展现祖 国山河的壮丽 【上阕】 纵论历代英雄，抒发诗人的抱负 【下阕】
1.词的上阕哪些句子总写北方雪景？这些句子创造了一个怎样的意境？ 2.作者对雪景的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？ 【活动一 诵读赏美景】 1.词的上阕哪些句子总写北方雪景？这些句子创造了一个怎样的意境？ 2.作者对雪景的描述，由哪个词领起？它统领了哪些句子？ 3.作者“望”见了哪些景观？为什么选择这些景观？
长城、黄河是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌。
4.为什么后三句不属于”望” 的范围？从哪个字看出？ 5.上阕所写的景色可用词中哪一句话概括？表达了作者怎样的感情？ 江山如此多娇 表达了诗人对祖国壮丽河山的 热情赞美。
1.找出全词承上启下的过渡句。 2.诗人对历代英雄的评论体现在 哪个字上？包含怎样的感情？ 3.找出全词的主旨句，并体会其含义。 【活动二 美读展豪情】 1.找出全词承上启下的过渡句。 2.诗人对历代英雄的评论体现在 哪个字上？包含怎样的感情？ 3.找出全词的主旨句，并体会其含义。
主旨句：俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 含义：历代帝王都已成为过去， 真正能建功立业的英雄人物， 还要看今天的无产阶级革命英雄， 表达了诗人坚定的自信和伟大的抱负。
描写 沁园春 雪 绘北国雪景 抒情 议论 评古今人物 主旨句 总写雪景 具体实景 望 想象虚景 过渡 评古 惜 → 论今 → 沁园春 雪 想象虚景 抒情 过渡 评古 惜 议论 → 评古今人物 主旨句 论今 → 抒发词人对祖国的热爱之情，表达词人 作为革命领袖的伟大抱负。
《沁园春 长沙》 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 拓 展
描写“雪”的诗句： 1、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ---岑参《白雪歌送武判官归京》 2、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 ---- 杜甫 《绝句》
3、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 ----李白 《行路难》 4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ----柳宗元《江雪》
沁园春.雪 江山如此多娇， 北国风光， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。 北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。
《沁园春 雪》 重点词句默写训练
1、词的上阕概写北国雪景的句子是： ---------，-------，-------。 2、词中描写作者想象景物的句子是： -------，--------，---------。 3、在上下阕之间起承上启下作用的句子是：-------，-----------。 4、能揭示全词主旨的句子是： ------，-------，----------。 5、词中化静为动、气势奔放的句子是： --------，--------，--------。