让我们用自己浓浓的情感 烘托那条在地球上飘动的 红丝带 郑泺怡、翁雨轩制作.

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张庆 李凤霞 山东省济南卫生学校 关 爱 生 命 预 防 艾 滋关 爱 生 命 预 防 艾 滋 中等职业学校 预防艾滋病专题教育课.
艾滋你我谈  4 个孤儿  病入膏肓 最后一眼  天真的眼睛  无助的母亲.
1 06/06 e 2007 年全球艾滋病流行情况 数据摘要 联合国艾滋病规划署和世界卫生组织 2007 年 12 月 数据来自《 2008 年全球艾滋病疫情报告》,全文(英文)可以从联 合国艾滋病规划署网站 获得
病毒与疾病 生技 10-1 赵桂华. 概念 生物病毒 :是一类个体微小,结构简单,只含单一 核酸 ( DNA/RNA ),必须在活细胞内寄生并以复 制方式增殖的非细胞型微生物。 生物病毒微生物 原指一种动物来源的 毒素。 “virus” 一词源于 拉丁文。 病毒能增殖、遗传和演化,因而 具 有生命最基本的特征。
体育基础知识讲授教案 课题名称:艾滋病的传播. 教学目标: 学生明确艾滋病病毒的传播途径和了 解日常生活中那些行为不会感染艾滋病病 毒。
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1 艾滋病防治知识. 2 艾滋患者 3 病毒感染 淋巴细胞 4 一、艾滋病流行概况 5 世界流行概况 艾滋病仍在全世界继续蔓延,每天,全球约有 例新发艾滋病病毒感染者,有 8000 人因艾 滋病而死亡。 自艾滋病流行以来,全世界已经有超过 6000 万 人感染了艾滋病病毒,其中 2200.
第 2 章 动物和人体生命活动的调节 第 4 节 免疫调节. 学习目标  说出艾滋病的全称  说出艾滋病的病原体  描述艾滋病的发病机理、症状  关注艾滋病的流行和预防  简述免疫系统组成  描述人体防御外来病原体侵袭的防线  描述免疫系统的防卫功能  简述抗原和抗体  描述体液免疫和细胞免疫的过程.
预防艾滋病主题班会 仙桥初中政教处 2014 年 11 月 23 日. 预防艾滋病 主题要点 1 、初步了解艾滋病的基础知识 2 、正确对待身边有艾滋病感染者 3 、争做一个自尊自爱的中学生.
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非亞洲歧視問題 南非. 定義 歧視指的是因為一些不合理原因、甚至無 關係的原因而對某一社會團體成員作出負 面的行為,此行為會導致對此一社會團體 成員不利的後果 任何人由於其種族問題而受到不平等的對 待,即屬種族歧視。種族歧視不一定只限 於有色人種。白人也可以是被歧視的對像 一個人帶原 HIV 病毒,而在社會上受到不平.
生物高考 精讲专题 第 18 讲 免疫调节 乔文军北京特级教师2015. 《考试大纲》 3-3 人体的内环境与稳态 ( 4 )人体免疫系统在维持稳态中的作用 ( 5 )艾滋病的流行和预防.
第二十一章 免疫缺陷病 (Immunodeficiency disease,IDD). 免疫缺陷病 (Immunodeficiency diseade,IDD) : 由免疫系统中任何一个成分在发生、发 育和成熟过程中的缺失或功能不全而导致免 疫功能障碍所引起的疾病。 免疫缺陷病分为 : 先天性 /
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艾滋病知识讲座 莆田市疾病预防控制中心. 序言 艾滋病和性病的流行已成为全球很多国家的公共卫生与社 会问题. 根据世界卫生组织的估计, 世界上每天约有 100 多万 人感染一种性病, 每年约有 4 亿新病例. 自 1985 年我国报告 首例艾滋病病例以来, 疫情逐渐扩散蔓延. 截止 2005 年 12.
《防治艾滋病科学研究与技术推广 工程实施方案》 解读 广西壮族自治区科学技术厅 二○一○年七月. 前言 目前广西的艾滋病防治形势异常严峻 : 艾滋病疫情呈弥漫性流行状态 传播模式多样化 从高危人群向一般人群扩散 发病率和病死率呈快速增长趋势 如不再采取果断措施,艾滋病问题将成为影响我区 社会和谐、经济发展的关键问题。
什麼是愛滋病 AIDS ?  Acquired 後天性  Immune 免疫  Deficiency 缺乏  Syndrome 症候群.
青少年预防艾滋病知识讲座 预防艾滋 人人有责 什么是艾滋病? 艾滋病的医学名称为 “ 获得性免疫 缺陷综合症 ” (英文缩写 AIDS ), 是由艾滋病病毒引起的一种严重 传染病,艾滋病病毒进入人体后, 逐渐破坏人体的正常免疫系统, 使人体丧失抵抗各种疾病的能力, 随着人体免疫力的降低,人会越 来越频繁地感染上各种致病微生.
艾滋病是英文名称 AIDS 的译音, 全名是获得性免疫缺陷综 合征, 缩写为 AIDS. 艾滋病本身不是一种病,而是一种无法抵抗其它疾病的状 态或综合症状。 人不会死于艾滋病,而是会死于与艾滋病相关的疾病。 艾滋病病毒非常脆弱,在离开人体,如果暴露在空气中, 没有几分钟就会死亡。 艾滋病虽然很可怕,但该病毒的传播力并不是很强,它.
—— 预防艾滋病健康 教育主题班会. 非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 患者没钱上医院治疗 儿子死于艾滋病, 留下一个孙子也 是艾滋病毒携带者.
青少年预防艾滋病知识讲座 预防艾滋 人人有责 党睦中学 李娜 2015 年 9 月 13 日 党睦中学 李娜 2015 年 9 月 13 日.
血液肿瘤 金娟 在没有有效 的艾滋病疫苗 的情况下, 了解 和掌握预防艾 滋病的知识、 避免有可能导 致艾滋病的行 为是预防艾滋 病的有效方法。
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
第二十四章 其他病毒 第一节 狂犬病病毒 rabies virus 一、生物学性状 1. 根据表面糖蛋白 G 的不同可分为 4 个血清 型。 2. 抵抗力不强,易被强酸、碱、乙醚灭活。
艾滋病的野外生存能力(病理). ⑴在室温下,液体环境中的 HIV 可以存活 15 天, 被大量 HIV 污染的物品在湿润的情况下在 3 天内有传染性。 ⑵离体血液中 HIV 病毒的存活时间决定于离 体血液中病毒的含量,病毒含量高的血液, 在未干的情况下,即使在室温中放置 96 小 时,仍然具有活力。即使是针尖大小一滴.
预防艾滋病的健康教育.
湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》六年级上册
护理伦理学 第10 讲 主讲 高玉霞 16学时.
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘,没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》
愛滋病 1.疾病簡介 2.臺灣愛滋病流行概況 3.臨床症狀 4.什麼是空窗期/潛伏期? 5.愛滋病傳染要件 6.傳染方式
预防艾滋病知识讲座 克六中校医室 2014、11.
A I D S.
珍爱生命 预防艾滋病 ——学校健康教育课题 大钟中学.
青 春 红 丝 带 安庆市疾控中心 宜秀区疾控中心.
关注青少年,预防艾滋病 ——艾滋病专题讲座.
预防艾滋 关爱生命 医护学院 郭君民.
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1170 第三組 組員: 2號 王奕翔 14號 趙聿訢 20號 鄭廷彥 22號 鄭建澤 23號 鄭凱睿 36號 魏翊庭 37號 羅敏睿
你有否想過 染上性病會帶來嚴重後果? 你如何去預防性病 ?.
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艾滋病的基本知识 讲师:袁波 一、什么是艾滋病 艾滋病:医学名称叫获得性免疫缺陷综合症,英文缩写AIDS,艾滋病是由艾滋病病毒(HIV病毒)引起的一种目前尚无有效治愈方法但是完全可以预防的严重传染病。
艾滋病防治知识 南京工程学院门诊部 2017/9/92009-4-28.
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
艾滋病是一种免疫缺陷病,又叫获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万,新感染270万,全年死亡180万人。
社会共同参与 促进艾滋病综合防治 艾滋病预防控制中心 2006年12月1日.
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特异性免疫过程 临朐城关街道城关中学连华.
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組長 王悅綺 賴虹竹 李若瑄 魏嘉瑩 戰爭所使用武器對環境的後遺症 如何降低戰爭引起的傳染病、 環境破壞 戰爭與傳染病之間的關聯性
Presentation transcript:

让我们用自己浓浓的情感 烘托那条在地球上飘动的 红丝带 郑泺怡、翁雨轩制作

HIV的初认识 艾滋病病毒,即“人类免疫缺陷病毒”,英文名: Human Immunodeficiency Virus,简称HIV。 HIV病毒是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴细胞作为攻击目标,大量吞噬、破坏T4淋巴细胞,从而破坏人的免疫系统,最终使免疫系统崩溃,使人体因丧失对各种疾病的抵抗能力而 发病并死亡。

病毒现状 1981年,人类免疫缺陷病毒在美国首次发现。 1986年7月25日,世界卫生组织(WHO)发布公报,国际病毒分类委员会会议决定,将艾滋病病毒改称为人类免疫缺陷病毒(Human Immunodeficiency Virus)简称HIV。 在世界范围内导致了近1200万人的死亡,超过3000万人受到感染。在感染后会整合入宿主细胞的基因组中,而目前的抗病毒治疗并不能将病毒根除。在2004年底,全球有约四千万被感染并与人类免疫缺陷病毒共同生存的人,流行状况最为严重的仍是撒哈拉以南非洲,其次是南亚与东南亚,但该年涨幅最快的地区是东亚、东欧及中亚。

警惕啊,同学们!艾滋病离我们并不远!

相关数据

传播途径

(1)浴盆传播:曾发现的几例性病患者均反映,到外地出差用了宾馆的浴盆、浴巾洗浴后,回来患上了淋病、尖锐湿疣、滴虫性阴道炎等。浴盆、浴巾常处于潮湿、温暖、不通风的环境中,给多数病原体提供了滋生、存活的温床。健康人用感染了性病的浴巾、浴盆,病原体很容易粘附于皮肤、粘膜处,即生命力顽强的病凉体找到了合适的宿主,便自然会滋生、繁衍,这时倒霉的宿主便患上了性病。

(2)通过游泳池传播:一般来讲,梅毒螺旋体、淋球菌、艾滋病毒在离开人体后会根快死亡,但如果遇到合适的条件,有一些也可以存活一定时间。梅毒螺旋体喜欢生活在温暖、潮湿、缺氧的环境中,淋病双球菌的生活特点是怕干燥,若游泳池水消毒不严,管理不善,水中酸碱度和二氧化碳浓度及杀菌消毒剂浓度达下到标准。加上对性病放松警惕,使患有性病的人到公共游泳池中游泳,就会使性病病原体通过水媒介传染给健康人,从而导致性病的发生。

(3)通过衣物传播:前些时某些人一度将购买旧衣服作为一种时尚去推崇,特别是崇拜那些从开发区或国外进来的旧衣物,那些患了性病的病人的衣物特别是内衣裤,染了性病病原体不加消毒流放于市场,健康人很容易通过穿用而被感染。当然,还有许多种途径传播性病,所以人们都要提高警惕,加强防范意识,对容易忽视的途径加强认识。 (4)母婴垂直传染:患有性病的妇女在妊娠或分娩过程中将性病病原体传给胎儿,造成感染,使新生儿患淋病,或衣原体性结膜炎、疱疹、艾滋病等,影响了新生儿的发育、成长。

(1)浴盆传播:曾发现的几例性病患者均反映,到外地出差用了宾馆的浴盆、浴巾洗浴后,回来患上了淋病、尖锐湿疣、滴虫性阴道炎等。浴盆、浴巾常处于潮湿、温暖、不通风的环境中,给多数病原体提供了滋生、存活的温床。健康人用感染了性病的浴巾、浴盆,病原体很容易粘附于皮肤、粘膜处,即生命力顽强的病凉体找到了合适的宿主,便自然会滋生、繁衍,这时倒霉的宿主便患上了性病。

下列日常生活接触不会感染艾滋病 (1)食物、饮水、空气 (2)公共场所的一般日常生活接触,如同在在一个教室上课、各种公共交通工具的座位、扶手,办公室的办公用品,工厂车间的工具,以及影剧院、商场、游泳池等场所的接触;

下列日常生活接触不会感染艾滋病 (3)礼节性亲吻,礼节性拥抱; (4)双方手部皮肤完好时的握手; (5) 公用马桶、浴缸; (6) 蚊虫叮咬; (7) 纸币、硬币、票证。

病毒特点 (1) HIV病毒主要攻击人体的T淋巴细胞系统;(2) 一旦侵入机体细胞,病毒将会和细胞整合在一起终生难以消除;(3)病毒基因变化多样,比已知任何一种病毒基因都复杂;(4)广泛存在于感染者的体液中;(5) 对外界环境的抵抗力较弱,对乙肝病毒有效的消毒方法对艾滋病病毒消毒也有效;(6) 感染者潜伏期长、死亡率高;

目前有可以彻底治愈艾滋病的药物吗? 目前还没有可以彻底治愈艾滋病的药物。虽然有几种药物和治疗方案,如“鸡尾酒”疗法,能够抑制感染者体内艾滋病病毒的增殖,但这些药物不能彻底消除感染者体内的病毒,不能治愈艾滋病,只能推迟症状出现的时间和延长患者的生命。

作为个人,如何预防艾滋病病毒感染? 艾滋病虽然是一种极其危险的传染病,  艾滋病虽然是一种极其危险的传染病, 但对个人来讲是可以预防。主要预防措施是: (1)避免危险性行为; (2)不以任何方式吸毒; (3)不轻易接受输血和血制品; (4)不与他人共用针头、针管、纱布、药棉等用具; (5)不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术; (6)避免在日常救护时沾上受伤者的血液; (7)不与他人共用有可能刺破皮肤的用具,如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀。